反思这节课的教学过程使我认识到，只要教学中着眼于学生的发展，重视学生已有的生活经验，让学生通过自己已有的经验来构建新知识，那么，教学过程将会变的更精彩而富有活力。
　　1．要紧扣教学目标，准确定位教学重难点。本节课中，我认为教学的重点是找一个数的因数的方法；难点是找出某个非零自然数的所有因数。而学校的数学骨干陈再锋老师更精准的定位不得不让我折服，他指出本节课的重点就是找因数的`方法，一对一对的找；难点是找的过程中能有序思考，避免重复和遗漏。教学目标是一节课的灵魂，课堂的一切教学行为都是为了实现这一目的。作为教师，真该好好炼就这样一双火眼金睛，责无旁贷！
　　2．要紧密联系学生生活、创设问题情境、激发学习兴趣。找因数是一个相对来说比较枯燥的课题，单纯的让学生用乘法或者除法算式找出某些数的因数会让人提不起精神。对此，许承妙教导主任建议，可以用＂学生排队＂、＂学生植树＂等为例，在这些具体的情境中让学生自己去探索该怎么样排，在充分合作交流的基础上自然而然地引出乘法算式，教师只需稍加说明就能找出某个数的全部因数，从而掌握找因数的方法。这样不仅能使数学学习不再枯燥无味地重复再现，而且还培养了学生分析和解决实际问题的能力，能让学生体验到数学知识的价值所在。此后，我将时时牢记＂数学源于生活又服务于生活＂的宗旨，并努力付诸于实践。
　　3．要从关注自我表现转变为关注每个学生的学习状态，包括知识掌握情况、情绪、情感态度等。我想这应该是教师成长发展的一个较高境界，需要每位老师不断地学习探究来提高自身的业务水平，真正为了孩子们的健康成长。

卖炭翁教学设计一教学目标1反复诵读品析积累诗句。2掌握人物描写的方法，分析卖炭翁和宫使两种人物形象。3感受卖炭翁可怜的遭遇，体会诗人对他的深切同情。二教学重点目标2三教学难点目标3四课时安排一课张籍秋思教案写一份优秀教案是设计者教育思想智慧动机经验个性和教学艺术性的综合体现。下面是小编收集整理的张籍秋思教案，希望对您有所帮助！教学目标1自主阅读，借助注释等理解古诗的意思。2揣摩关键词语言教学活动馅饼里包了一块天教学反思范文教学反思范文一今天，冯老师在我们大一班带班，带了一个半日活动，其中第一节课就是语言教学活动馅饼里包了一块天，主要目标是1理解故事内容，能初步复述情节。2熟悉角色对白，为表演做好准备走进大自然教学反思范文走进大自然是一年级的一节造型表现课，主要意图是让学生能充分利用大自然所提供的物质，引导学生发挥想象，把生活中各种各样的事物都可以表现出来，以学生为主体，发挥学生主体作用和教师的指导走进大自然教学反思教学反思一直以来是教师提高个人业务水平的一种有效手段，教育上有成就的教师一直非常重视之。下面是小编收集整理的走进大自然教学反思，希望对您有所帮助！走进大自然教学反思（一）美丽神奇的走进大自然的教学反思美丽神奇的大自然是人类的朋友，是我们生存的环境，我们只有爱护大自然的一草一木，大自然才能更好地为我们服务，才能带给我们更舒适的环境。今天我在一年级上了走进大自然一课，虽然学生对颜色走进大自然的教学反思美丽神奇的大自然是人类的朋友，是我们生存的环境，我们只有爱护大自然的一草一木，大自然才能更好地为我们服务，才能带给我们更舒适的环境。今天我在一年级上了走进大自然一课，虽然学生对颜色人人都应该懂得的道路语言的教学反思人人都应该懂得的道路语言是北师大版思想与品德四年级下的一篇课文。这个单元的教学目标是，让学生明白如何避免灾害的发生，当灾害发生时，如何进行自救或者将危害减少到最小，让防与治两方面更愉快的梦教学反思小学生具有活泼好动充满想象的特点，因此在我在准备这节课的过程中注意创设情境，培养兴趣，发展学生的想象力，激发他们的创作欲望，引导他们进行创作尝试，从而训练学生的创造性思维能力。兴趣纸船教学反思在设计纸船这一课时，我设计了三个层次目标一是通过朗诵感受体味诗中的感情二是通过讨论分析，体味学习诗歌的语言三是通过仿写，感受诗歌的魅力。在设计这堂课时，我的初衷就是要为学生营造这样最大的书精品教案教学目的1会认10个生字，会写12个字。2有感情地朗读课文，读好人物的对话。3体会人物的不同，分角色朗读。4激发探究自然知识的兴趣。教学重难点认识生字，读好人物的对话。教学课时两课