小黑板出示下面两句话：
　　正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。
　　师：刚才，通过朗读，我们知道了这两句话写出了昆明湖的静与绿。这儿用了一个滑字，能改用划字吗（边说边擦去滑，换成划。）
　　（课堂上出现片刻沉默，学生们在思考。）
　　生：我认为不行。如果用划字，就表示用桨来划，我和妈妈在玄武湖划过船，我发现每划一桨，湖面就会产生许多波纹；而文中说，游船、画舫在湖面驶过，几乎不留一点儿痕迹。这样的话，就显得自相矛盾了。所以我认为不能改用划字。
　　（教师赞赏地点了点头，一时间，学生纷纷举手。）
　　生：我还有一个理由。文中说昆明湖绿得像一面镜子，我们都知道，镜子是由玻璃制成的，表面很光滑，这儿用滑字就显得很准确，而用划字就没有这样的好处了。
　　生：我还有一点补充。文中说昆明湖绿得像一块碧玉。跟玻璃一样，玉的表面也很光滑，这里应该用滑字。
　　生：老师，我想对前面同学的发言作一个总结。这儿应该用滑字，只有用滑，才能写出昆明湖的静的特点。用划不但写不出静，反而破坏了静。
　　师：（将划还原成滑）同学们的发言都很精彩！从一个滑字中，我们不但体会到了昆明湖的静，更体会到了作者用词的准确、生动。希望同学们在平时写作文时，也要像作者一样，准确地用好词语，把作文写生动。
　　（学生再次朗读上面两句话。）
　　语言文字的`训练过程亦是思维的训练过程。在这一教学片段中，教师故意设谬，激发学生思维的火花，引导学生深入地思考。学生在联系上下文驳谬的过程中，思维的敏锐性、严密性、发散性也得到了训练，促进了学生对课文内容的理解。不但如此，教师将作文教学有机地渗透在阅读教学之中，提示学生作文时用词应注意准确、生动，也是值得借鉴的。

分层提炼理清思路054100河北沙河市二十冶医院转作文讲座李勇军思路清文意达。阅读一篇文章，一个很重要的方面就是要读明白文章写了哪些内容。也就是说，要理清作者的行文思路。这点，也是中考语文阅读题考细节见精神2005年河北省中考文语文记叙文阅读题解题指津细节见精神2004年河北省中考文语文记叙文阅读题解题指津054100河北沙河市二十冶医院转作文讲座李勇军中考原题（2004年河北省中考语文记叙文阅读题）阅读下面的文字，回答后面的问构建促进学生可持续发展的语文评价体系PB要唯物辩证法认为，我们应该用发展的运动的观点去认识世界和改造世界。人们在经济领域中提出了可持续发展的战略，促进了经济活动的顺利发展和不断地延续，可见在物质领域中可持续发展战略是谈计算机教学与发挥学生的主体作用计算机技术是现代信息技术的基础，是现代信息社会的主要技术之一，也是素质教育的重要组成部分。教育界提倡把学习的主动权还给学生，让学生在课堂轻松愉快地主动学习，充分发挥学生的主体积极性如何培养学生强烈的进取心张上明原创湖南省常德市一中（长怡）强烈的进取心是一个学生快速进步并转化为高素质学生的重要条件。学生具有强烈的进取心是一个班主任特别是优秀的班主任所刻意追求的一种境界。那么应当呢？笔语文课堂素质教育四变张上明王月英原创教育部领导柳斌同志曾高度概括素质教育的精神实质，即素质教育三要义，一要面向全体学生，二要德智体美劳全面发展，三要让学生主动发展。这其实为我们指明了素质教育的方向和目领会课程改革精神激发学生写作兴趣领会课程改革精神激发学生写作兴趣福建漳平永福第二初级中学陈城伟写作是语文教学的重要部分，长期以来，很多学生都怕写作文，一听到写作文就喊头痛，有的说没东西可写，有的说不懂怎样写，有的以鲜活的形式点燃学生的写作热情文采训练之广告口号为训练学生的文采，我从古人云言之无文，行而不远，说到钟荣赞张协的诗词采葱倩，又巧构形似之言，音韵铿锵。再到唐滔作家要铸炼语言中专门指出丰富的生活和深刻的思想，却可以通过贫乏而苍白的大象运粮的小班健康活动教案活动目标1发展幼儿身躯的。柔韧性，提高身体的协调性。2幼儿心情愉快，参与活动。3培养幼儿喜欢参与体育活动的兴趣。重点难点1掌握躯体前进的基本动作。2将沙包放至后背，参与游戏并完成所人们怎样传递信息教案教学目标1认识10个会认字（包括1个多音字），练习书写8个会写字，参照我的词语库，自主积累词语。2默读课文，了解课文介绍的一些传递信息的方式，体会先进信息传递方式带给人们的好处。3我是一条小河优秀教案一教学目标1了解早春的景色，感受早春景色的美丽。2学会本课的10个生字，认识鱼字旁和辛字旁，理解晴朗明净金灿灿鲜艳散发等词语的意思。3能说出小河的蓝衣服花衣服指的是什么。4能用几句