本课的教学重点是通过对现实生活中有关事例的调查，激发学生的学习兴趣，培养学生细心观察的良好学习习惯，培养学生的合作意识和实践能力。使学生掌握条形统计图的制作方法，并从中进行观察、分析。学生不是第一次接触条形统计图，对于条形统计图的制作方法、分析等方面已经掌握了一些方法和要点，本课在教学设计上力求体现：数学问题生活化，关注学生的学习兴趣和经验，注重培养学生的.自主性学习能力和实际操作、思维发散能力。
　　一、反思本节课的教学，我认为比较成功的有以下几点：
　　1.引导自主探究，独立完成统计图。在观察图表的过程中，提出问题，让学生自己探索画法，因为学生已经掌握了条形统计图的画法，教师在练习的过程中再适时提出问题进行点拨，完全发挥学生的主动性，通过学生的观察、交流，自然而然地发现问题、解决问题。
　　2.注重细节，突破难点。学生在前一段时间里已经学习掌握了条形统计图的
　　知识内容，也学会了条形统计图的画法。但是在画图的过程中还是出现了很多情况。如何才能画一个美观、完整的条形统计图呢？其中包括统计图的题目、时间等一些细小的地方。我启发学生会看图中的信息，分析统计图是统计的什么、一个小格代表多少、你还能从中得出哪些信息？怎样来确定纵轴每一格所表示的单位数量最合适，分析图中信息的发展趋势等。
　　二、反思这节课的不足主要是：
　　在学生统计的过程以及作图过程中，应加强对学生的指导，不应过高估计每一位学生的水平，这样才能及时发现学生在做图中的问题。
　　对统计图中数量不满一格的画法还应该再加强练习，板书清楚，给学生直观的认识。

一年级语文我们来讨论教学设计范文教学目标1能仔细地观察图画，了解一些交通规则。2能根据图下的问题说一段通顺的话。教学重点根据图下的问题说一段通顺的话。教学过程一具体事例导入1今天早上，老师在校门口看见两位同学一边肺的通气教学设计范文教学目的1。了解呼吸道的组或和功能，以及呼吸频率肺活量和人工呼吸的内容。2理解肺的位置结构和功能的基础知识，以及呼吸运动的原理。3。学会测定胸围差。教学重点1肺的位置结构和功能。2跟踪台风的卫星第2课时教学设计范文教学目的1能正确流利有感情地朗读课文，并能分角色朗读。2了解第三代气象卫星的主要作用，激发学生从小学科学，长大用科学为人类为社会造福的。志趣。3学会用谈笑风生造句。教学过程一录像导我要找妈妈的课文教案教学目标1学会有重点的观察图画，能发挥想象按事情的顺序写一段语句通顺的话。2知道要爱护小鸟，热爱大自然。教学重点看懂图意，有顺序地讲每一幅图的意思。教学难点启发想象，知道学生写清楚分数乘整数教学设计范文教学内容人教版小学数学六年级上册第一单元第一课教学目标知识与能力1。使学生理解分数乘整数的意义，掌握分数乘整数的计算方法。2。使学生能够应用分数乘整数的计算法则，比较熟练地进行计算小学语文课文观潮说课教学设计稿教材解读观潮一课是小学语文四年级上册的一篇课文，课文通过作者的所见所闻所感，向读者介绍了自古以来被称为天下奇观的钱塘江大潮。文章思路清晰，语言生动，给人以身临其境的感觉，是一篇进行信息化教学设计息化教学就是在信息化环境中，教育者与学习者借助现代教育媒体教育信息资源和教育技术方法进行的双边活动。下面是关于信息化教学设计的内容，欢迎阅读！一学习目标与任务的确定1学习目标描述用课文窃读记教学设计范文学习目标1认识7个生字，会写14个生字。正确读写窃读炒菜锅勺踮起脚饥饿惧怕充足屋檐一碗真酸支撑书柜哎哟等词语。2有感情地朗读课文。3。抓住主要内容，体会窃读的复杂滋味，感悟作者对读念奴娇赤壁怀古课文优秀教学设计教学目的领略苏轼豪放雄迈的词风，初步了解豪放派词的特点。理解词人复杂的心情，用文字的视角去解读词中的景物描绘和人物刻画，能够感词人所感，让学生体味艺术美的感染力。掌握常用的鉴赏古典醉花阴的实用教案教学目标1。了解词人的人生际遇，体会其愁情。2。解读词的意象，感受词的意境美，把握景与情的关系。重难点1。解读词的意象，把握词的意境。2。理解作品中愁的内涵。教学方法诵读法讨论法讲教案（一年级上册第六七单元）教案（一年级上册第六七单元）学习目标1会认忘挖井等12个生字，会写井乡等六个字2正确流利地朗读课文，能在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情3初步理解吃水不忘挖井人的意思，懂得饮水思源的