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数学观察的范围课堂教学反思

  这节课教材通过创设猴子爬上树张望墙内桃子的情景,引导学生将眼睛、视线与观察的范围抽象成数学中的点、线、区域,并认识盲区,进而感受观察范围随观察点、观察角度的变化而变化。而这也是本堂课的教学难点与重点,课堂伊始,我创设了一个小游戏,让学生坐正后将数学课本竖着立在课桌上,观察前面同学校服背后所写的内容。在看不见的.问题下,让学生提出在不撤走课本的情况,如何才能看见前面同学校服背后所写的内容,初步感受观察范围随观察点、观察角度有关,并激发学生的学习兴趣。进而引出情景图,引导学生学习猴子爬上树张望墙内桃子和客车行驶中观察前方建筑物,经历眼睛抽象成"点",视线抽象成"线"的过程。
  然后再让学生通过自主学习与合作交流学习夜路下杆子的影子的变化情况,让学生从探究并掌握解决此类问题的方法。而在巩固练习中,我主要引导学生分析问题,注重学生的独立思考与合作交流,让学生在解决问题的过程中再次学会运用数学知识解释生活中的现象。
  通过这样练习收放结合,既可以发现学生存在的问题,比如学生画图不够规范,个别学生还没能掌握该节课的知识等,又可以培养学生的应用意识,从而提高了学生对于知识的掌握水平,并在学习中充分地展示自我。

关于三打白骨精的教学反思范文根据三打白骨精一课的教学目标清单,第一节课完成第12345目标1自学字词2读通课文3了解背景4概括内容5品味形象。第123三个目标可以作为预习目标,已经布置学生课前自学,课上只需检鲁班的阅读答案鲁班是我国古代的能工巧匠(jing),他有许多发明创(chung)造。传说伞就是他发明的。很久以前没有伞,鲁班一心想造一样东西,既(j)能挡(dng)风雨,又能遮(zh)太阳。一天鲁班造伞教学反思引导语相信大部分教师对于教学反思都不陌生,那么开展完有关鲁班造伞的教学工作后,相关的教学反思要怎么写呢?接下来是小编为你带来收集整理的文章,欢迎阅读!鲁班造伞教学反思一鲁班造伞是一鲁班学艺教案鲁班学艺这篇课文讲的是鲁班年轻的时候,到终南山拜师学艺,经过三年苦学,终于学好了手艺,成为木工祖师的故事。课文表现了鲁班尊师敬人为民造福不谋私利的高尚品德。教学中,教师要引导学生紧对外汉语教案模板教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容教学步骤教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面为大家打花巴掌的教学反思打花巴掌的教学反思是怎样的?下面是小编为大家收集的资料,欢迎阅读哦。篇一打花巴掌教学反思我讲的是二年级第四册表演打花巴掌。打花巴掌是一首说唱风格的北京儿歌。歌曲为四二拍,一段体,五小学语文莫泊桑拜师教学反思莫泊桑拜师这篇课文叙述了法国作家莫泊桑青年时请福楼拜指导写作,经过老师的细心指导,莫泊桑仔细观察,用心揣摩,积累了许多素材,写出了不少有世界影响的名著。本文按事情发展顺序,写了莫泊自然之道教学设计方案本文是由语文教案工作室上传的自然之道教学设计。这是我对教学自然段的初步设想,从向导的话自然之道导入,又回到自然之道结束,以人物心情变化为主线引领教学。出示向导说的话叼就叼去吧,自然彩色的梦教学设计模板一教学目标知识与技能了解各种各样的梦,体验梦的多彩之处。过程与方法感受梦的色彩情感,运用自由夸张的表现手法,大胆快乐地描绘梦境,培养学生的丰富想象力。情感态度价值观感受想象的乐趣,生命教学设计一教学目标1知识和技能在美读中品味语言,积累词汇。2情感态度和价值观在熏陶感染中培养学生积极的人生态度联系生活实际,加深学生对生命意义的理解,从而敬畏生命。3教法和学法教学方法诵读优秀语文园地七教学设计教学目标1指导学生发现汉字的一字多义的特点。2联系生活实际识记生字,并积累成语。3看图进行口语交际,培养口语交际能力,并鼓励学生动脑筋想办法,做善于思考的孩子。4绘画写话培养初步的
荷塘月色的优秀教学设计范文一教学目标1体会散文精练的语言形象的比喻,学习散文借景抒情情景交融的表现手法2欣赏散文静静美的同时,感受作者忧国忧民之情3启发学生思维,引起想象,激发兴趣,提高写作技能二教学重点和一人一课的教学设计一教材分析(一)综合分析本课教材是前一课桥的知识延伸,在同学考察了解家乡风貌,体验家乡人文景观的基础上,用美术表示的方法,为家乡规划设计未来的桥梁。以家乡小主人的身份,来表示家乡未雨铃铛教学教案知识要求学习本课的生字及词语招呼沙沙响新房等。思想要求激发鼓励学生充分发挥想象力,感受大自然的美能力要求有感情地朗读课文,启发学生丰富的想象力,激发学生热爱大自然的情感。一课前小小老张卖糖果优秀教学设计范文教学目标1感受张秉贵全心全意为人民服务的崇高职业道德,以及对顾客的热情与爱心。2学会本课15个生字,联系上下文理解熟练模范一抓就准破涕为笑周到等词语的含义。3学习准确使用动词,会有黄河颂的教学设计方案范文教学目标1联系时代背景理解诗歌的内容,培养学生的爱国主义情操。2训练与提高学生有感情地朗读诗歌的能力。教学重点有感情地朗读诗歌,理解诗歌赞颂黄河,赞颂民族伟大的内涵。教学难点联系时动手做做看公开课教学设计范文学习目标1。会认10个生字,会写9个字。2。正确流利有感情地朗读课文,感受故事的趣味,并从故事中受到启发。3。唤起不迷信权威不轻信盲从勇于实践的意识。教学流程第一课时一导入小朋友们雨铃铛的教学反思雨铃铛是北师大版本小学语文第二册以雨为主题单元的一篇主体课文,这是一首清新自然又充满儿童情趣的诗歌。诗歌找写了春雨沙沙响的声音和滴滴雨珠似串串小铃铛,这些挂在屋檐上的雨铃铛使作者想五年级下册语文园地习作教学设计一激趣导入古时候,人们把朋友见互通书信称之为鸿雁传书。看,这一封封信就像一只只鸿雁,它们将把你们的心愿带到大江南北,长城内外,不论相隔多么遥远,我们和远方小伙伴一定会心连心,手拉手不挑食的教学设计挑食是幼儿常见的一种不良行为习惯,指饮食过程中对某些食物挑剔或仅吃几种自己喜欢或习惯的食物,很多儿童不吃蔬菜水果,也有不喜欢某种特定的颜色,以下是小编整理的不挑食的教学设计,希望对蒲公英的梦教学设计模板教学目标1学习本课生字新词,准确理解词句的意思。读准生字,积累词汇。2了解课文是按照事情的发展写的,读懂课文内容,体会作者表达的思想感情。3朗读课文,使学生了解环境污染的危害,自觉九年级下第二单元教学设计模板一单元教学目标1了解不同文体的基本特点,能根据不同文体特点收集信息,进行筛选分析,作出归纳。2掌握速读法的要领,读课文后能说出基本情节或文章梗概,九年级(下)第二单元教学设计(教师