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小学生安全教育教案精选

  小学生安全教育对于学校来说很重要,这是关乎学生安全的大事!下面是小编为大家收集的关于小学生安全教育教案,欢迎大家阅读!小学生安全教育教案一
  教学目的:对学生进行用电、防火、防盗等教育,提高学生的安全意识,使学生学会一些自救的方法,让学生在遇到危险时能采取一定的措施,保护自己。
  资料准备:《安全教育读本》
  教学过程:
  一、 用电安全
  1、 学生说说家里有哪些电器?(引起学生兴趣,因他们较熟识。)
  2、 教师根据学生的回答及时教育:现代家庭,随着生活水平不断提高,家庭中的电器也越来越多,给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣 。但是,如果我们没有掌握一定的用电知识,不注意用电安全,就会很危险。所以,我们不要出于好奇,自行拆卸、维修电器,不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水,一旦电器出现故障,应立即截断电源。
  二、 防火安全
  1、 提出问题讨论:如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做?(学生各自发表意见,说做法,对正确的肯定。)
  2、 根据讨论,结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。
  三、 防溺水
  回忆学校因游泳、钓鱼、玩水等引发的溺水事故,结合当前天气炎热的情况,要求学生游泳要有大人陪同,不能私自到河滩、水库游泳,即使是在游泳池也必须严守规则。
  四、 结合实际进行防止高楼坠下、误服药物中毒等教育。
  五、 课堂总结。
  教学目的:对学生进行用电、防火、防盗等教育,提高学生的安全意识,使学生学会一些自救的方法,让学生在遇到危险时能采取一定的措施,保护自己。
  资料准备:《安全教育读本》
  教学过程:
  一、 用电安全
  1、 学生说说家里有哪些电器?(引起学生兴趣,因他们较熟识。)
  2、 教师根据学生的回答及时教育:现代家庭,随着生活水平不断提高,家庭中的电器也越来越多,给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣 。但是,如果我们没有掌握一定的用电知识,不注意用电安全,就会很危险。所以,我们不要出于好奇,自行拆卸、维修电器,不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水,一旦电器出现故障,应立即截断电源。
  二、 防火安全
  1、 提出问题讨论:如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做?(学生各自发表意见,说做法,对正确的肯定。)
  2、 根据讨论,结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。
  三、 防溺水
  回忆学校因游泳、钓鱼、玩水等引发的溺水事故,结合当前天气炎热的情况,要求学生游泳要有大人陪同,不能私自到河滩、水库游泳,即使是在游泳池也必须严守规则。
  四、 结合实际进行防止高楼坠下、误服药物中毒等教育。
  五、 课堂总结。小学生安全教育教案二
  教学内容: 防溺水安全教育
  教学目的:
  1.提高安全意识,学习溺水安全的有关知识,在学习中增强与同学的合作交流意识。
  2.初步了解溺水安全的有关内容,要求每一个学生都要提高安全意识。
  3.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
  教学重点:学习溺水安全的基本知识,培养有关防范力。
  教学过程:
  一、老师谈话引入
  同学们,你们好!今天我们学习溺水安全知识。我们是一年级的小学生了,从今天开始,我们要知道是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动,是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长,在老师的悉心哺育下一天天长大。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是,我们却经常听到一些溺水事故的发生,看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。那我们该怎么预防呢?
  二、活动设计
  1.老师先向学生讲几点防溺水的知识要点
  (1)教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、大海、青山头水门、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到海边、池塘边钓鱼、游泳、玩水。
  (2)教育学生在来校、离校的途中千万勿去玩水,下江游泳。
  (3)我们是小学生,很多同学都不会游泳,如果发现有学生不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等,未成人不能冒然下水营救,应大声呼唤成年人箭来相助或拨打“110”。
  2.老师谈谈事例,并由学生扮演小品
  本学期××学校在周末,几名学生到讲河边钓鱼玩,有两名学生不慎溺水死亡。这个悲惨的事实告诉我们了什么?这几个同学违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则。
  (1)议一议:
  这几个小朋友违反了哪些安全规则?
  我们应如何遵守安全规则?
  (2)把小朋友的错误纠正过来。
  (3)由这个事实谈谈我们的心得体会。
  3.说一说
  说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。
  三、小结:
  (1)通过这节课的学习,你懂得了什么?
  (2)教师小结:人的生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望同学们通过这节课的学习,学会珍惜生命,养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。

六年级数学百分数和分数教学设计一复习准备(一)复习1读出下列的百分数20120100。512。32说出下列小数所表示的意义0。81。20。1251。753把下面小数化成分数0。21。50。3751。254把下面三年级下册面积和面积单位的教学设计一教学内容面积和面积单位是课程标准人教版实验教科书三年级数学下册第70至74页的内容。二教材简析面积和面积单位属于空间与图形领域,是三下第六单元面积的教学内容。这一单元主要包括面积分数混合运算教学设计案例教学内容教材第89页例6例7。教学目标知识与技能1理解整数乘法运算定律对于分数乘法同样适用。2能应用这些定律进行一些简便计算。过程与方法熟练掌握运算定律,灵活准确合理地进行计算,进小数除法课堂设计与评析课堂全景一情境问题导入师同学们,有没有买过东西呢。那在买东西时顾客经常讨价还价,下面讲一个关于还价的真实的事情商贩在卖苹果,一个顾客问老板,多少钱一斤?商贩说一块五一斤顾客说太贵了第三章ampnbsp细胞的基本结构第二节细胞器系统内的分工合作学习目标1知识与技能(1)举例说明几种细胞器的结构和功能。(2)了解分离各种细胞器的科学方法(3)了解植物细胞和动物细胞的区别。2过程与方法(1)自主学细胞的基本结构第三章第一节细胞膜系统的边界(2课时)一教学目标知识阐述细组成胞膜的成分了解细胞膜的功能技能设计实验证明细胞膜的存在。二教学重难点细胞膜的成分功能是本课的重点使用实验的方法验证细胞第3节(学案)细胞核系统的控制中心学习导航1。学习目标(1)阐明细胞核的结构和功能。(2)尝试制作真核细胞的三维结构模型。(3)认同细胞核是细胞生命系统的控制中心。2学习建议学生在课堂上(或课前)可以小组为单位尝试制作真核5。1基因突变和基因重组第1节基因突变和基因重组一教学目标1。举例说明基因突变的特点和原因。2。举例说出基因重组。3。说出基因突变和基因重组的意义。二教学重点和难点1。教学重点(1)基因突变的概念及特点。生物2遗传与进化本模块的内容包括遗传的细胞基础遗传的分子基础遗传的基本规律生物的变异人类遗传病生物的进化六部分。生物通过生殖发育和遗传实现生命的延续和种族的繁衍,通过进化形成物种多样性和适应性。本高一生物3。7ampnbsp细胞呼吸教案3。7细胞呼吸教学目标1知识目标知道有氧呼吸的概念类型以及有氧呼吸的基本过程。理解有氧呼吸的实质和意义。2能力目标结合化学基础知识学习有氧呼吸过程,培养学生分析解决问题的能力。观察第六章ampnbsp细胞的生命历程第1节ampnbspampnbsp细胞的增殖教学设计第六章细胞的生命历程第1节细胞的增殖一教学目标知识方面1简述细胞生长和增殖的周期性。2描述细胞的无丝分裂。能力方面模拟探究细胞大小与物质运输的关系,探讨细胞不能无限长大的原因。二教
两只鸟蛋第一课时教案设计教学目标1认识蛋取等12各生字。会写向定两个字。2初步朗读课文读准字音读通句子。教学重点识记本课会认的字。教学设计一情景导入我们在的二单元学过的看电视胖乎乎的小手等课文都是围绕着哪小学英语四年级下册Lookandsee第二课时优秀教案教学目标1能听说认读单词stophim。2听英语故事Henrysnewfriend,并能进行复述。教学重点听英语故事Henrysnewfriend,并能进行复述。教学难点同上教学准简易方程说课稿怎么写一教材分析解简易方程这部分教材有两种类型方程的解法。教材先出示例5一个工地用汽车运土,每辆车运X吨。一天上午运了4车,下午运了3车。这一天共运土多少吨?要求34?这在初中代数中,叫数学一吨有多重说课稿一说教材吨的认识这部分内容是在学生认识了质量单位克和千克的基础上进行教学的。且学生已经能够准确地进行千克和克单位之间的换算。这些都为这节课的教学内容作了知识的铺垫和思路孕伏。而通过圆柱与圆锥的说课稿一教材分析本课内容是九年制义务教育课程标准实验教材(苏教版)六年级下册第1820页圆柱和圆锥的认识。学生已经在一年级的时候初次认识了圆柱,已经会辨别圆锥这一立体图形没有见识过,从未确的组词造句1精确造句于是,在捕获异常时,确信获取了全部异常且其处理方式是精确的,并使用您所选择的语言中的可用信息合成出有用的输出。解释非常准确正确的计算地分析论点,语言明快。2确信造句高山的用拜拜造句注音baibai拜拜解释意思轻旧时妇女行礼,就是万福。拜拜造句1我不是在开玩笑。我是认真的。拜拜,别打电话找我了!2嗨,你好吗,外面在下着雨,我爱你,拜拜。3围绕一个公寓来写,可能戚的组词造句1悲戚造句我们不单感受到了世界大多数地方的悲戚,同样也看到了来自穆斯林世界的哀伤,他们也被这个冒以他们宗教的名义所犯下的罪行震惊了。解释lt书gt悲伤。2亲戚造句这当然以失去力量为代表阅读题及答案试题内容11阅读下面这篇小说,完成(1)(4)题。代表契诃夫嘘!我们去门房谈,这里不方便他会听见的他们进了门房。为了不让看门人马卡尔偷听告密,他们赶紧打发他去地方金库。马卡尔拿起收资金的解释及造句资金拼音注音zijin资金解释意思()社会主义国家用于发展国民经济的物资或货币。()旧时指经营工商业的本钱。资金造句1我们把我们的资金转而为学院付款。2我们的资金全部搁死在那个企业人民的代表小学品德教案教学目标初步了解共和国公民人民代表三个概念的含义及其相互之间的关系。知道人民代表大会制度的内容和作用。知道人民代表是代表人民利益的。初步了解人民代表的工作方式。教学过程导入。请学生