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英语教案Unit4Doyoulikepears?第三课时

  【课题】Unit Four Do you like pears?
  【教学重点】字母Oo, Pp, Qq 的发音和书写。
  单词 orange, OK, peach, pear, queen, quiet。
  【教学难点】单词queen, quiet 的发音较难,尤其是qu 组合的发音。
  【教具准备】
  1 教师准备教材配套的录音带。
  2 教师准备 orange, peach, pear, French fries, bread, ice-cream, hamburger, hot dog, chicken的图片。
  3 教师准备orange, OK, peach, pear, queen, quiet 的单词卡及扑克牌中的Q 。
  4 教师准备所学动物类单词卡片和图片。
  【教学过程】
  1 热身、复习 (Warm-up/Revision)
  (1)日常口语练习。
  (2)游戏:比一比,猜一猜
  教师在黑板上画一种水果,如:梨,教师画一笔问:What’s this? 学生开始猜 It’s an apple.或镁渥覫s it an apple? 教师说:Oh, no. Let’s go on. 教师接着画,学生接着猜。直到猜对为止。还可以请一名学生画,让其他学生猜。
  (3)字母练习,接力赛。
  教师说一个字母如:Bb ,学生接着Bb说:Cc, Dd, Ee … 老师说:Stop. 学生停止说字母。教师接着说其他字母,学生接着教师的字母往下说。即复习字母又训练学生的思维能力和反应能力。
  2 呈现新课 (Presentation)
  (1)教师播放A let’s say的动画。首先完整呈现一遍。再一个字母一个单词的学习。
  (2)让学生边看动画,边跟读 Let’s say 部分。
  (3)教师将 orange, peach, pear, French fries, bread, ice-cream, hamburger, hot dog, chicken 图片贴在黑板上,让学生听 Let’s chant 的录音,将录音中有关的图片挑出。
  (4)听录音,将图片按录音中的顺序排列。依次为:
  French fries, bread, ice-cream, hamburgers, hot dogs, chicken
  (5)学生跟读歌谣,并告诉学生 enjoy 是"享受"、"喜欢"的意思。
  3 趣味操练 (Practice)
  游戏:Who is missing.
  将Oo, Pp, Qq 的字母卡贴在黑板上,然后打乱顺序,要求学生闭上眼睛,教师从打乱顺序的卡片中抽取一张,让学生说说那个字母不见了。说的时候鼓励学生说:big O, small q,……
  (2)游戏:比记忆
  学生小组活动,约7人一组,每组选一个同学当评委。之后,第一个学生说自己喜欢的一种食品,如:I like pears. 第二个学生重复这种食物,还要另加一种食物,如:I like pears and apples. 每往后就要加一种食物,直到记不住为止。记得最多的学生为优胜者。教师要表扬每组的优胜者

和与积的奇偶性教学设计教学目标能正确判断两数之和的奇偶性,并利用两数之和的奇偶性解决简单的实际问题初步感知两数之积的奇偶性。运用所学知识和已有的经验,自主探索合作交流反思验证寻求两数之和的奇偶性的判断方Unitampnbsp3ampnbspOnlineampnbsptravelunit3onlinetravel一教学内容unit3onlinetravelgrammar二。教学目标掌握unit3的词法结构和用法passivevoice1。被动语态结构be动中班手工活动各种各样的汽车一活动目标1学习看图剪纸,能沿线剪出公共汽车和大卡车。2能大胆的为汽车装饰。二活动准备1大小颜色不同的正方形纸彩笔剪刀小圆形胶水双面胶2公共汽车范例步骤图。三活动过程1教师出示范例Unitampnbsp6ampnbspImampnbspmoreampnbspoutgoingampnbspthanampnbspmyampnbspsisterampnbsp。学案unit6immoreoutgoingthanmysister。学案sectionb一教师寄语actionsspeaklouderthanwords。事实胜于雄辩。二学习目标knoUnit1ampnbspWhereampnbspdidampnbspyouampnbspgoampnbsponampnbspvacation?ampnbspPeriodampnbsp4ampnbspSectionampnbunit1wheredidyougoonvacation?period4sectionb2a2e一教学内容sectionb2a2e二教学目标1掌握本课的生词短语句型2理解本课的主旨Lesson2Meetingeachotherteacteacherzhaochecker1fuhuachecker2quqiangnamedateparentsnamestars一。learningaim1。Unit12Reviewlesson3重点句子ienjoyswimming。我喜欢游泳。swimming在该句中为动名词,性质相当于名词,作谓语动词enjoy的宾语。常可接动名词做宾语的动词还有likedUnit11WorkAroundtheHouselesson3(一)大声读单词1。mustaux。v。必须,应当2。mustntmustnot禁止,不准许3。donthaveto不必(二)重点词汇1。mustaux。v。必须,应孙中山破陋习练习题巩固一看清楚,拼准确,写美观。tiochaacuteitogravengkfegraveichuacutezzongchaacutenzuacuteshograveuzuigrav6年级修改病句练习题在不改变原句所表达的意思的前提下,修改有明显语病的词句,使语句通顺正确,更加完善。6年级修改病句练习题有哪些呢?下面是品学网小编整理的6年级修改病句练习题。欢迎阅读6年级修改病句练巴金阅读练习题及答案近几年的阅读理解题的考查越来越明显地被体现出来,同学们可以有针对性的做好语文阅读题的练习。以下是小编给你推荐的巴金阅读题及参考答案,希望对你有帮助!巴金阅读原文巴金出生在四川成都一
小班结构游戏教案小班结构游戏教案一我的家一活动目标1。初步了解家的结构特点,在老师的引导下学习用围合拼接堆高等技能建构家。2。感知结构材料的特征,能熟悉材料的操作方法。3。能积极参与建构活动,在建中班科学让纸立起来教案设计及反思活动目标1探索并尝试让纸立起来的多种方法2能用准确的语言表达自己让纸立起来的方法3增强探索精神,感受成功让纸立起来的喜悦活动准备纸积木盒子胶水活动过程一引入1老师想问小朋友们一个问祝福的小学教案设计一素质教育目标(一)知识教育点1了解小说三要素及小说情节结构2了解小说中任务描写的几种方式(二)能力训练点1训练学生概括小说情节的能力2着重体会鲁迅小说中我的感情及作用(三)德育渗幼儿园中班科学种子的结构教案反思设计意图春天是万物生长的季节,本班在此季节开展种植活动时,家长朋友们给孩子提供了许多种子黄豆绿豆黑豆花生向日葵等。我们把种植后剩下的大部分种子放在植物角的桌子上和美劳区柜子里。每到一年级下太阳优秀教案设计教学要求1学习课文,激发学生探索自然科学的兴趣。2学习常识性课文的读法根据太阳的特点太阳与人类的关系这两方面所介绍的一些有关太阳的知识填空,并据此分段,写出段意。3联系课文内容说说全神贯注的教案设计范文教学目标1在阅读中认识本课8个生字,用不同的方法理解词语全神贯注杰作端详痴痴地。2学习抓课题了解课文主要内容的方法老师列小标题,理清罗丹修改女像这件事的顺序。3抓住罗丹的表现,体会第一次真好教案设计教学目标知识与能力1。积累课文中优美的词语。2。辩证地理解文中所讲第一次的含义。3。培养独立质疑和合作研讨的学习习惯。过程与方法1。通过朗读,整体感知由教师和学生提问质疑,学生研讨幼儿园语言活动蘑菇房子教案语言蘑菇房子活动目标1引导幼儿理解故事内容,能清楚地说出蘑菇的成长过程。2鼓励幼儿按照故事提供的线索大胆想象,激发幼儿的创造思维。活动准备录音带教具小兔子大小蘑菇6棵背景图一张活动人教版六年级上册语文课文教案引导语如何设计一份人教版六年级上册语文课文教案?接下来是小编为你带来收集整理的文章,欢迎阅读!学习目标1。有感情地朗读课文,把握文章主要内容,背诵自己喜欢的部分。2。感受作者所描写活化石优秀教案设计教学目标1借助拼音读准鲟鳞,会认博珍悉绝肉核缺乏稀等11个生字,会写化代孙植4个左右结构的生字,掌握这几个字左窄右宽左右差不多高等书写规律。2。能正确流利地朗读课文,在阅读中获取有幼儿园自然课教案自然课的开展是为了促使幼儿们更好地认识自然,懂得与自然和谐相处。下面就随小编一起去阅读幼儿园自然课教案,相信能带给大家启发。活动目标1让幼儿亲身感受冬天到了,知道冬天很冷,人们有很