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形容害怕的歇后语集锦

  导语:歇后语是中国劳动人民自古以来在生活实践中创造的一种特殊语言形式,是一种短小、风趣、形象的语句。下面是小编为你准备的形容害怕的歇后语集锦,希望对你有帮助!
  形容害怕的歇后语:
  一百只老鼠咬猫——没一个下口处
  万岁爷掉在井里——不敢捞(劳)你的大驾
  山碲见了老虎皮——望而生畏
  小娃娃放爆竹——又爱又怕
  见了猫就怕——胆小如鼠
  田鸡钻进水里——不敢出头露面
  老虎拉车——没人赶
  老虎进了城——家家都关门
  没笼头的野马——悄悄儿跑了
  枪头上的雀儿——吓破了胆
  苻坚逃到八公山——草木皆兵
  狗见扁担——拔腿就跑
  狗咬刺猬——两家都怕
  受惊的水老鼠——怕出头露面
  树叶掉下来怕打破头——胆小鬼
  钟鼓楼上的麻雀——吓破了胆
  耗子吃猫屎——悄悄的
  夏天发抖——不寒而栗
  阎王开饭店——鬼都不敢上门
  惊弓之鸟——惶惶不可终日
  骑在老虎背上——不敢下来
  属老鼠的——胆小鬼
  偷来的锣鼓——打不得
  棺材里打铳——吓死人
  蛤蟆爬在脚背上——咬倒不咬吓一跳
  墙头上睡觉——不敢翻身
  踩着草绳就蛇——被蛇吓怕了
  形容害怕的成语:
  [胆战心寒] 战:发抖。形容害怕之极。
  [惊惶万状] 惊惶:害怕;万状:各种样子,表示程度极深。形容害怕到了极点。
  [丧胆亡魂] 形容害怕到了极点。
  [惊恐万状] 形容害怕到了极点。
  [三魂出窍] 形容害怕得不知所措。
  [恐慌万状] 形容害怕惊慌到极点。
  [汗洽股栗] 汗流浃背,两腿颤抖。形容害怕、恐惧的样子。
  [兢兢战战] 兢兢:小心谨慎的样子;战战:畏惧的`样子。形容害怕而小心谨慎的样子。
  [怕鬼有鬼] 比喻害怕什么,偏偏要碰到什么。
  [缩头缩脑] 形容害怕不敢向前,或胆小不敢出头负责。
  [惴惴不安] 惴:忧愁、恐惧。形容因害怕或担心而不安。
  [怕风怯雨] 怯:害怕。形容人害怕艰难困苦,娇气十足。
  [噤若寒蝉] 噤:闭口不作声。象深秋的蝉那样一声不吭。比喻因害怕有所顾虑而不敢说话。
  [胆颤心惊] 颤:发抖。形容非常害怕。
  [栗栗危惧] 栗栗:发抖的样子。形容非常害怕。
  [骨寒毛竖] 形容十分害怕。
  [胆战心摇] 形容十分害怕。
  [胆战心慌] 形容十分害怕。
  [胆战心惊] 战:通"颤",发抖。形容十分害怕。
  [心惊胆战] 战:通"颤",发抖。形容十分害怕。
  [胆裂魂飞] 裂:破裂。魂:魂灵、神志。胆也破了,魂也飞了。形容极度害怕、恐慌。
  [胆丧魂消] 形容极度害怕、恐慌。
  [胆丧魂惊] 形容极度害怕、恐慌。
  [捻神捻鬼] 形容惊慌害怕的样子。
  [惊心吊胆] 形容十分害怕或担心。
  [寒心酸鼻] 寒心:心中战粟;酸鼻:鼻子辛酸。形容心里害怕而又悲痛。
  [汗不敢出] 吓得连汗都不敢往外冒了。形容紧张害怕到了极点。
  [心惊胆落] 形容十分害怕。同"心惊胆战"。
  [心惊胆寒] 形容十分害怕。同"心惊胆战"。
  [心惊胆颤] 形容十分害怕。同"心惊胆战"。
  [小鹿触心头] 形容因为害怕而心脏急剧地跳动。
  [战战兢兢] 战战:恐惧的样子;兢兢:小心谨慎的样子。形容非常害怕而微微发抖的样子。也形容小心谨慎的样子。
  [泪如泉涌] 眼泪象泉水一样直往外涌。形容悲痛或害怕之极。
  [泪下如雨] 眼泪象雨水似的直往下流。形容悲痛或害怕之极。
  [泪如雨下] 眼泪象雨水似的直往下流。形容悲痛或害怕之极。
  [舌挢不下] 挢:翘起。翘起舌头,久久不能放下。形容惊讶或害怕时的神态。

好学的爸爸教学反思我的爸爸很好学,最近一吃完晚饭,就夹着包往外走,说是充电去。学完好学的爸爸,大家有什么想法呢?今天我们就一起来看看好学的爸爸教学反思吧!好学的爸爸教学反思本文讲的是爸爸勤奋学习电脑大船游世界教学案例与反思课时1课时课型造型表现教学准备1教师准备各种轮船的图片,录象等资料以及各种绘画制作工具。2学生准备铅笔蜡笔彩色水笔剪刀胶水彩纸等各种绘画制作工具。教学目标1引导学生选用各种工具材料心里的世界教学反思范文450字自从学习了心里的世界这篇课文,我发现与孩子们的距离拉近了许多,感觉自己好象一下子年轻了许多。我被孩子们纯真的心灵,明亮的眼睛,丰富的思维所感染,仿佛自己又重回那美好的童年时代。当和世界上第一个听诊器三年级语文教学反思世界上第一个听诊器是一篇记叙文,课文讲述的是世界上第一个听诊器诞生的经过,是一篇科学故事。文中写了一名叫雷奈克的医生一次偶然的发现,从中受到启发,通过反复实验,发明了世界上地一个听北师大版海底世界教学设计教学目标1学会本课的15个生字理解新词的意思能根据问题的提示理解长句与难句的意思会背诵第2自然段。2初步学会按事物的几个方面来分段的方法,能抓住过渡段来研读全文。3能获得有关海底的家庭用电教学设计教学过程一导入?前面我们学习了电路的组成和连接方法,今天我们学习和日常生活紧密相连的家庭电路的组成。二新授1通过ppt课件,让学生了解本节课的学习目标。2学生带着对学习目标的思考自大班健康拥抱亲情热爱家庭优秀教案活动目标1通过图片展示和讨论,使幼儿了解家人和长辈是如何关心和爱护自己的,引导幼儿学会关爱家人和长辈。2制作爱心卡,表达幼儿对长辈的一份爱心,大胆的想象,有创新的表现。3在活动中感家庭风波教案教学目标1听清录音,弄清妈妈和李小林的分歧是什么?2准备好发言要点,参加讨论认识到既要自强自立,又要尊敬长辈。3培养学生常与家长沟通的意识。教学重难点如何发表自己的意见,培养与家长关于幼儿园中班美术教案小小印第安人一活动目标1学会欣赏色彩瑰丽线条夸张的脸部彩绘,初步感受人体彩绘装饰美。2丰富绘画的表现手法,能尝试大胆地运用油彩颜料有创意地装饰脸部。3培养对立体造型设计活动的兴趣。二活动准备1了解周围的家庭教学设计教材简析教材在教学复式统计表和复式条形统计图后,专门安排了ldquo了解周围的家庭rdquo这一简单的社会调查活动反馈课。教材考虑到城乡学生的生活环境可能有一定的差别,特意设计了两用骇人听闻来造句1。老黄给我们讲的那件碎尸案,真是骇人听闻。2。歹徒竟然敢在光天化日下杀人抢劫,真是骇人听闻!3。南京大屠杀中死了许多人,真是骇人听闻!4。总统居然在大街上被乱枪打死,真是骇人听闻
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