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二年级语文上册近义词反义词集锦

  秋天到
  近 凉—冷 肥—胖 降—落 寒—冷
  反 忙—闲 肥—瘦 香—臭 降—升 凉—暖
  火红的枫叶
  近 美丽—漂亮 洁白—雪白 火红—鲜红 寻找—寻求 以为—认为
  反 美丽—丑陋 洁白—乌黑
  妈妈,不要送伞来
  近 喜欢—喜爱 机灵—灵活 勇敢—英勇 更加—愈发 慢悠悠—慢吞吞
  反 喜欢—讨厌 机灵—迟钝 勇敢—懦弱 慢悠悠—急匆匆
  小狮子
  近 懒—惰 本领—本事 肯定—一定 依赖—依靠 刻苦—努力 凭着—靠着
  反 懒—勤 苦—甜 开始—结束 刻苦—懒惰 现在—将来
  平房和楼房
  近 绕—环 宽敞—宽阔 安宁—安静 突然—忽然
  反 宽敞—狭窄 安宁—喧闹
  流动的画
  近 好似—好像 连忙—忽忙 弯弯曲曲—曲曲折折
  反 脏—净 流动—静止
  祖国在我心间
  近 第一—首先 好—佳 昂首—仰头 辽阔—广阔
  反 第一—最后 辽阔—狭窄
  苹果落地
  近 著名—有名 好奇—新奇 反复—多次 研究—探究
  反 明白—糊涂
  我的影子
  近 有趣—好玩 发现—发觉
  反 矮—高 有趣—无聊
  手捧空花盆的孩子
  近 未来—将来 根据—依据 诚实—老实 伤心—难过
  反 聚集—分散 诚实—虚伪
  可爱的娃娃
  近 称赞—夸奖 赶紧—赶忙 害怕—恐惧 快乐—高兴
  反 活泼—呆板 称赞—指责 承认—否认 吸引—排斥 害怕—勇敢
  快乐—悲伤
  我有一盒彩笔
  近 透明—透亮 永远—永久 消灭—灭亡
  反 直—弯 凉爽—炎热
  王冕学画
  近 鲜艳—娇艳 灰心—泄气 平时—平常 开始—开头
  反 穷—富 节省—浪费
  比本领
  近 本领—能耐 垂头丧气—无精打采 得意扬扬—洋洋得意
  反 明白—糊涂 得意扬扬—垂头丧气 垂头丧气—沾沾自喜
  天鹅,大虾和梭鱼
  近 烦恼—苦恼 究竟—到底 费力—费劲
  反 重—轻 是—非 闹—静 烦恼—快乐 费力—轻松
  丁丁打针
  近 特别—格外 紧张—慌张 害怕—惧怕 勇敢—英勇
  反 紧张—放松 舒服—难受
  带"页"、"耳"、"目"的字
  近 聪明—聪慧 盼望—希望 听取—倾听
  反 聪明—愚蠢
  带"手"、"攵"、"爫"、"扌"的字
  近 攻打—攻击 抄写—抄录 接受—收下 抢救—拯救
  反 掰开—合拢 接受—拒绝
  上天的"蚂蚁
  近 鼓励—勉励 知道—知晓 魁伟—魁梧
  反 魁伟—瘦小 鼓励—打击
  第三个小板凳
  近 糟糕—差劲 喜欢—喜爱 生气—气愤 惊奇—惊讶
  反 糟糕—出色 喜欢—讨厌
  特殊的考试
  近 特殊—特别 宣布—宣告
  反 特殊—普通 心爱—讨厌
  小马过河
  近 高兴—愉快 挡住—阻挡 立刻—马上 连忙—赶快
  反 深—浅 认真—马虎 立刻—拖沓 高兴—难过
  风和水
  近 颤动—振动 知道—了解
  反 来—去
  我是什么
  近 极小—很小 温和—温顺 灾害—灾难 暴躁—急躁 飘浮—飘移
  冲毁—冲垮
  反 硬—软 升—降 温和—暴躁 好事—坏事 极小—巨大
  绒毛小熊
  近 高明—高超 惊讶—惊奇 亲密—亲热 快乐—愉快 依然—依旧
  乱蓬蓬—乱糟糟
  反 旧—新 快乐—忧伤 高明—差劲 亲密—疏远
  我们的玩具和游戏
  近 喜欢—喜爱 特别—格外 曲曲折折—弯弯曲曲
  反 买—卖 喜欢—讨厌 快乐—痛苦 热闹—冷清 丰收—歉收 经常—偶尔
  贺年片
  近 祝愿—祝福 洁白—雪白 嘱咐—叮嘱 希望—期望 茁壮—健壮
  反 祝愿—诅咒 洁白—乌黑 茁壮—柔弱
  松鼠日记
  近 打扰—打搅 舒服—舒适 估计—估量 袭击—偷袭 枯黄—干枯
  反 鲜—陈 舒服—难受 困难—容易 融化—凝结

切西瓜幼儿园游戏教案切西瓜幼儿园游戏教案一设计意图西瓜是幼儿非常熟悉喜欢的水果。在这次活动中,通过让幼儿观察西瓜的外形特征,以及教师的引导,使孩子主动参与体育游戏,并让孩子在游戏中体验奔跑追逐的乐趣,投机取巧造句精选投机取巧造句1做学问就要扎扎实实下功夫,投机取巧决不可能有成就的。2这位拳击冠军深晓拳击中投机取巧的所有窍门,他知道很多伤害对手并使其乱阵脚的方法。3小明做事总是脚踏实地,投机取巧阿斗的歇后语阿斗的歇后语1刘禅小阿斗扶不起刘备掼阿斗假买人心刘备丢阿斗收买人心刘备的太子阿斗刘阿斗扶不起大良阿斗宫二世祖抱不上树的刘阿斗白费心阿斗做皇帝不扶不行不服不行阿斗式的人物没能耐没本事不足为训的造句用不足为训造句1他对孩子的事业不满意,总觉得其中有些东西不足为训。2犯点小错误是在所难免的,也是不足为训的,关键是要吸取教训。3可见,行刺从来就不是什么值得光荣的事,也不是什么值得介绍一种菜的做法教案教学设计教学目标1培养学生的口语交际能力生活实践能力和创新能力。2了解做菜的有关知识和方法。3培养学生说话按顺序说出事物特点的能力。教学重点培养学生的口语交际能力创新能力。教学准备1课前查两位数乘两位数的笔算数学说课稿说课内容由于我执教的是第一堂课,所以我在认真钻研教材和学习其他老师设计的教案的基础上对自己第一次设计的教案重新进行了设计。首先,我想谈谈对教材的理解。这部分的学习内容是在学习了笔算圆的面积小学六年级数学说课稿圆的面积是九年制义务教育六年级的教材。圆是小学阶段最后的一个平面图形,学生从学习直线图形的认识,到学习曲线图形的认识,不论是学习内容的本身,还是研究问题的方法,都有所变化,是学习上当前位置的造句(1)测图系统能为机组人员对于飞机的当前位置,以及对目标的位置,威胁,地形和其他信息进行生动的表述。(2)有时候应用程序不只需要知道用户的当前位置,还需要在用户每次改变位置时及时更人生寓言教案设计学习目标1正确理解寓言的含义2正确把握对人生的态度,对待人生的际遇3感受优美的语言,模仿文章美的表达。学习重点理解寓言的含义学习文章精美的表达。课前准备1查阅资料,扫清文字障碍2预人生寓言的教案设计学习目标正确理解寓言的含义。正确把握对人生的态度,对待人生的际遇。感受优美的语言,模仿文章美的表达。学习重点理解寓言的含义学习文章精美的表达。课前准备查阅资料,扫清文字障碍。预习课小班红绿灯公开课教案红绿灯是我们日常交通的一种信号,这也是我们小班小朋友们需要掌握的!以下是红绿灯公开课教案,一起去看看吧!小班红绿灯公开课教案一目标1知道汽车行人在马路上要遵守交通规则,听从红灯绿灯
大班科学让它浮起来内容与要求1愿意玩沉浮的材料,能和同伴合作,大胆尝试探索使沉下去的物体浮上来的方法。2尝试用自己喜欢的方式进行记录,体验生活中的沉浮现象。活动重点尝试探索使沉下去的物体浮上来的方法大班科学心脏设计思路大班的孩子对自己的身体的兴趣,以及对自己生命的信心开始萌芽,而且我班的孩子探索的欲望比较强烈,在主题我自己的探索活动中,孩子对身体里心脏跳动产生了兴趣和探究欲望。我觉得,孩幼儿园大班科学教案自然测量活动目标1。了解幼儿园里的树,萌发对树木的关爱2。掌握正确的自然测量方法3。探索用自然物测量树干树枝树叶的不同方法,知道量具的长短与测量的结果有关重点难点重点学习用测量的方法了解幼大班科学会变的小水滴活动目标1通过感受abc乐曲旋律,理解乐曲的变化,并大胆尝试用动作表现。2进一步理解水的三态变化。活动流程引发已有经验感受理解乐曲表现音乐内容设计思路近阶段,我班孩子围绕着大自然的文章与陌生人交谈阅读答案做阅读题应该通读全文,把握文章内容,理清脉络。答题时切忌文章都没完整的阅读就匆匆忙忙地写答案。最好先把文章从头到尾通读一遍,对文章有一个整体的认识和理解。与陌生人交流铁凝(1)从前幼儿园小班安全优质课不跟陌生人走活动目标1知道不能轻信陌生人的话,不跟陌生人走。2了解和掌握一些和陌生人相处的方法。活动准备1有关的图片四张。2请一位幼儿不认识的阿姨扮演陌生人,并设置表演情境。3玩具果冻巧克力。amp8203小班安全陌生人小班安全陌生人学习目标知道不能轻信陌生人的话,不跟陌生人走了解和掌握一些和陌生人相处的方法。活动准备请一位幼儿不认识的阿姨扮演陌生人,并设置表演情境。玩具果冻巧克力。有关的图片四张小班安全活动教案不跟陌生人走现状分析及活动设计思路1。班级情况全班共有32人,男生15人,女生17人2幼儿发展情况及年龄特点本班幼儿大多是2。5到3岁3。集教活动设计思路目标给予幼儿大胆的交流空间和宽阔的想象别把我当陌生人阅读及答案参考别把我当陌生人尉克冰记住,路上,不要和陌生人说话!不要接受陌生人给你的一切食物和饮料!只要离开位子,回来时一定要把杯中剩下的水倒掉!去年夏天,我坐火车去新疆开会。三千多公里的路途,用灾祸一词造句注音zaihuo意思自然的或人为的祸害。灾祸造句1灾祸临头。2灾祸连年。3到降罚的日子,有灾祸从远方临到,那时,你们怎样行呢?4大约一周过去了也没有一位或者别的公众人物出来为灾祸的事变的造句事变拼音注音shibian事变解释意思()突然发生的重大政治军事性事件七七西安。()政治军事方面的重大变化。()泛指事物的变化找出周围的内部联系,作为我们行动的向导。事变造句1那次