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Gre六选二近义词词汇知识总结

  慷慨,大方
  bounteous adj.慷慨的,丰富的 | generosity n.慷慨、大方 | largesse n.慷慨援助,施舍
  liberality n.慷慨,心胸开阔 | magnanimous adj.宽宏大量的,慷慨的
  munificent adj.慷慨的,大方的 | princely adj.王子的,慷慨的 | bounty n 慷慨,宽大,恩惠
  prodigality n放荡,淫逸,挥霍浪费,慷慨,丰富 | alms n 施舍,捐献,救济金 | charity n.仁慈,施舍
  benefactor n.行善者,捐助者 | subscribe v.捐助,捐献,订购
  仁慈,温和,和蔼
  benevolent adj.慈善的,好意的 | benign adj.慈祥的 | benignity n.温和,仁慈
  catholic adj.(兴趣等)广泛的,(人)宽厚的 | charity n.仁慈,施舍.
  charitable adj.仁慈的、宽厚的 | clement adj.仁慈的,温和的 | clemency n.仁慈,(气候)温和
  humane adj.人道的,慈悲的 | philanthropist n.慈善家
  equable adj.稳定的,不变的,(脾气)温和的 | lenience n.宽大,温和 | lenient adj.宽大的,仁慈的
  mansuetude n 温和,柔顺? | suave adj 温和的.,文雅的? | meek adj 温顺的,谦和的
  good-natured a 性情好 [温和] 的,好脾气的,和善的 | affable adj.易于交谈的,和蔼的
  affability n 和蔼,殷勤,亲切 | amiable adj.和蔼的,亲切的 | approachable adj.可接近的,随和的
  compatible adj.和谐共处的,相容的 | compatibility n.和谐共处,不矛盾
  concordant adj.和谐的,一致的 | even-tempered adj.性情平和的,不易生气的
  geniality n.和蔼,温和 | genial adj.愉快的,脾气好的 | simpatio adj 可爱的,和谐的
  agreeable a 愉快的,和蔼可亲的,同意的 | bland adj.(人)情绪平稳的,(食物)无味的

第二章认识生物的多样性教学目标知识目标1。领会生物多样性的涵义,列举生物多样性的三个层次,并能概述它们之间的关系。2。对我国生物多样性的丰富和独特性有初步的认识。3。说明保护生物多样性的重要意义。能力目第四节生物进化的原因学案一学习目标1通过概述自然选择的过程,巩固生物进化的基本观点。2能分析例子,解释自然选择的过程。3通过对自然选择和人工选择的学习,了解生物进化的原因及生物多样性形成的原因。二学习重难圆环面积教学反思圆环面积教学反思(一)环形面积是在圆的面积计算基础上进行教学的,圆的面积计算学生接受并不太困难,但圆环却要把握住外圆和内圆这个形成圆环形的本质问题。教学时,我重点引导学生自主学习。1分有多长教学反思范文1分有多长是北师大版二年级下册第七单元时分秒中的第二课。时间是比较抽象的概念,尤其是对于二年级的学生,因此想要让学生很好的感知分秒的概念,就需要结合学生的实际生活来创设情境,并且要一年级语文汉语拼音教学反思一年级语文汉语拼音教学反思一汉语拼音aoe的教学,是汉语拼音的起始课。为了培养学生的学习兴趣,创设良好的学习氛围。我从新一生的身心特点出发,有机利用课文的插图,从图入手,引导学生观pep三下英语教学反思范文PEP教材三年级下册第三单元话题Howmany,我讲的PartA部分的教学,本课的教学重点是学习五个单词,eleven,twelve,thirteen,fourteen,fifte小草和大树教学设计及反思教学目标1能正确流利有感情地朗读课文。2领悟在逆境中只有具备坚强的意志和聪明智慧的人才可能拥有精彩的人生。教学重点感悟夏洛蒂艰辛而又壮丽的逆境成才经历所迸射出的坚强意志和聪明智慧。北师大版可爱的小青蛙教学反思可爱的小青蛙是北师大版小学数学二年级上册第二单元的教学内容(第18页至第19页)。它是学习了2,3,5的乘法口诀之后安排的一节综合练习课。教材设计了内容丰富形式多样的练习,让学生饶课文跑进家来的松鼠教学反思范文本篇略读课文文字浅显,采用预习自学的方式调动学生的学习积极性,加强生生互助的学习交流。此环节重在通过思维交流朗读交流,启发学生之间的思维碰撞,体会松鼠的可爱以及家人对松鼠的喜爱。学关于寻隐者不遇的课堂设计教学要求1学会6个生字。认识5个字。2正确流利地朗读课文。背诵课文。教学重点难点学会生字。朗读背诵课文。课前准备本课生字卡片,朗读课文录音带教学时间2课时。教学过程第一课时一提示课小学科学谁在天上飞教学设计教学目标1说出已知的飞行物体2能举行小小飞行展示会。3学习物体造型的不同表现形式,如文字绘画折纸模型等。4培养学生的创造思维想象力和创造力。5锻炼学生语言组织能力沟通能力。教学重点
六年级课文穷人教学设计第一课时教学目标1学习课文的生字新词。2初读课文,理清课文的层次脉络。教学过程一读课题,介绍当时的时代背景及作者资料。教师和学生共同查阅并介绍有关列夫托尔斯泰的资料。列夫托尔斯泰(家的第一课时教学设计一知识与技能1初步认读10个词语,能展开合理想像,学会模仿编诗,学会自编动作。2过程与方法运用听读识记方法,采用以图导义的手段,培养孩子们倾听习惯,激励孩子的学习兴趣,促发孩子自主初中语文桥之美教学设计教学目标1流利有感情地朗读课文,理解作者喜爱桥的原因。2品味本文优美而又富有意蕴的语言。3与中国石拱桥比较,感受两种不同的表达方式。4学习从某一角度欣赏艺术作品的方法。教学过程设计在家里的教学设计模板教学目标1认识8个字和5个偏旁。2培养认字的兴趣。教学重点难点教学重点是认字。教学难点是认记8个带新偏旁的生字。教学准备1课前让学生熟悉并认识家里客厅中的陈设用品。2画一画家里的客忆读书的教学设计忆读书的教学设计教学目标通过学习本文,使学生体会到阅读的乐趣,引起读书的兴趣,能养成读书的良好习惯,忆读书教学设计。教学建议1,教学本文时,既不必严格划分文章的段落层次,也不必逐段闹钟教学设计1教学目标1,让学生在了解钟表的类型,结构,及外形的基础上,尝试着发挥创造力,用彩泥制作各种各样的小钟表。2,通过这节课的学习,使学生,感受,钟表的美观和使用,体验到时间的珍贵。2小学课文观潮教学设计情景说明教学内容义务教育课程标准实验教科书语文四年级上册之观潮。教学目标使学生通过阅读感受钱塘江大潮之奇,激发学生热爱大自然,热爱祖国大好河山的情感。引导学生一边读书一边想像画面,小学语文课文邹忌讽齐王纳谏教学设计教学目标知识与能力掌握文中重点文言词语的意义和用法,了解宾语前置的句式特点。了解战国策。朗读课文,疏通文句,提高借助语境推断文言实词意义的能力。欣赏邹忌的讽谏艺术,理解讽喻说理的特听听,秋的声音的语文教学设计听听,秋的声音教学设计学习目标1正确流利有感情地朗读这首诗。2一边读一边展开想象,能和同学们交流读后的体会。3仿照诗歌内容,补写几句诗文。课前准备1各种声响(如风声雨声落叶声蛐蛐声人教版七年级语文上册走一步再走一步教学设计教学目的1了解本文的结构特点。2培养学生复述课文的能力,指导学生有感情地朗读课文。3引导学生正视困难并积极地克服困难。教学重点1培养学生复述课文的能力。2引导学生正视困难并积极地克课文赵州桥的优秀教学设计教学目标1学会本课的14个生字。能正确读写石匠雄伟砌成横跨创举冲击冲毁坚固而且图案智慧等。2有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落。3理解重点词句及课文内容,了解有关赵州桥的知识。了