1、我徘徊在人生的十字路口处，何去何存犹豫不决。
　　2、快放学了，爸爸总是在学校附近徘徊，等待儿子放学
　　3、爸爸有个习惯，遇到拿不定主意的事情时候总是左右徘徊，不知选择哪个
　　4、橘子确实有点酸，我徘徊在清冷的月光下寻觅她偷偷散发出来的`丝缕清香。
　　5、我怀着急切的心绪在教堂前徘徊，向上帝真诚的祷告。
　　6、想念他的思绪总是徘徊在我的脑海里。
　　7、我一直徘徊在办公室门口，犹豫不决
　　8、他怀着沉重的心事徘徊在十字街头。
　　9、又一次我徘徊在了人生的十字路口，一个看似简单的决定却需要无比慎重的考虑。
　　10、在雨后的湖边徘徊，呼吸那新鲜的空气，感觉十分的惬意。
　　11、我在书店里徘徊了好久，到底要不要进去呢？
　　12、我徘徊在爱与恨的边缘，不知如何选择！
　　13、对这个决定他始终犹豫不决，像一根针在心里徘徊着。
　　14、她徘徊了许久还是无法做出一个明确的决定。
　　15、你明天我就要离开了，徘徊在你家门前不知道该如何跟你道别。
　　16、如果再不好好读书就只能在倒数的名次内徘徊。
　　17、妈妈病了，我想回家，可工作和回家徘徊在我脑中
　　18、他这么做简直就是徘徊在危险的边缘。
　　19、当你在挑战的高峰下徘徊时，人家已登上了峰顶。
　　20、我看见一位穿着红色衣服的女孩在学校门口徘徊。
　　21、徘徊会让人迷失方向，失去自我。
　　22、我徘徊在就业与升本的路口上，不知作何选择！

大班美术活动我和大树做朋友设计思路近段时间我们班一直在进行拜访大树的主题，指南中指出幼儿艺术领域的学习关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会生活中萌发幼儿对美的感受和体验用自己的方式去表现和创造美。我们大班美术好朋友活动背景我们都知道，幼儿生活经验越丰富，对周围事物理解越深刻，美术表现的情感素材就越丰富，进行创作活动的动力就越充足。从这个意义上来讲，从幼儿生活中寻找具有丰富情感的题材是培养幼儿大班美术好朋友写真集活动目标1。尝试用简单的线条表现好朋友脸部的主要特征，。2。通过步骤图来自主学习大眼睛的画法，加深对人物眼睛特点的认识和把握，并在爱心框中合理布局，细致地刻画出自己的好朋友。3。怀大班美术绘画活动拾稻穗的小朋友活动目标1创作拾稻穗人物及其他劳动者的劳动动态。（重点目标）2感受农民热爱生活，不怕苦，不怕累的精神。（难点目标）活动准备挂图拾穗者白纸勾线笔活动过程一导入出示挂图介绍名画拾穗者老大班美术我和我的朋友活动目标1。能在圆柱形物体上大胆作画，画出自己的特点。2。能将自己的作品与自己的好朋友相连接，增进友谊。活动准备颜料画笔大纸筒工具分析特性圆柱形易上色面积大价值易摆放立体感强教学难幼儿园春季亲子运动会活动方案2010幼儿园春季亲子运动会一活动主题大手牵小手，一起来加油！二活动目的1动力目标体验运动的快乐，竞争的乐趣以及规则意识及协作精神2能力目标在与父母游戏中发展幼儿的走投掷和跑的能力大班户外游戏方案跳皮筋常规玩法两名幼儿撑皮筋，一名幼儿边念儿歌边在皮筋上跳出花样。调坏了的小朋友轮流撑皮筋。创新玩法1两名幼儿撑皮筋，两到三名幼儿念同样的儿歌跳同样的花样。2四名幼儿将皮筋撑成十字状，一大班游戏转圈找朋友游戏目标1。进行奔跑练习，锻炼身体。2。学会在跑动的过程中，注意到老师的口令，提高幼儿注意力。3。学会拥抱自己的伙伴。游戏准备1。知识经验了解游戏的基本规则。2。环境创设较大的场地束手无策的造句束手无策是一个汉语成语，读音是shshuwc，意思是指好像手被束缚住了，无法解脱。现在泛指对遇到的麻烦没有办法解决，一筹莫展的情况。下面是束手无策的造句请参考！束手无策的造句11这大班美术教案彩色画活动中国风活动目标1感受中国古代服饰的色彩和元素，了解古代服饰的特征。2尽情想象，尝试把中式元素设计到现代服饰中。3体验中国传统纹样的装饰美。活动准备1水彩笔（不同于先前使用的材料，适合更精大班美术欣赏美丽的中国结目标1让幼儿了解结艺是中国特有的一种民间工艺，激发幼儿的民族自豪感。2引导幼儿欣赏作品，感受作品的审美装饰功能。3鼓励幼儿大胆创作。准备盘长结一个，中国结课件过程一出示盘长结，引导