午睡室外，起床的音乐悠悠的响起，催促着孩子们从睡梦中醒来。大部分的孩子听见音乐都能＂一跃而起＂，利索地穿好自己的衣服、裤子，能干极了。当然也有个别孩子，需要我们反复地催促和提醒。＂馨馨，起床啦！＂听见老师的提醒，馨馨不情愿地睁开眼睛，揉一揉，没有其他反应。于是，我又说：＂馨馨，快点起床啦。太阳晒屁股了。＂听见这句话她咯噔地笑了出来，我趁机将她扶起，本以为她会乖乖地开始穿衣服，我便走开了。过了一会儿，我再次回到馨馨身边，映入眼帘的依旧是躺平的小家伙，耐着性子，我又说：＂赶紧赶紧，点心要凉了。＂有了上次的教训，现在我就呆在她身边，看着她知直起身子、穿衣。终于，在我的监督下，她慢吞吞地从小床上爬下来，而此时，其他孩子都已经开始吃点心了。我和她调侃说：＂馨馨啊，你赖床怎么那么厉害呀？我要封你为赖床王了。＂听完她呵呵地笑了起来。虽说是调侃，可是我还是希望馨馨改掉这个不好的习惯。于是，在放学时，我主动与馨馨的妈妈进行了交流，我发现孩子在家比较晚睡觉，早上起床的时候也是需要爸爸妈妈＂轮番轰炸＂，才能起床。在再三考虑之后，我建议馨馨妈妈在家微调馨馨的生活作息；在幼儿园里，我们也对馨馨进行了教育，另外，我们也了解馨馨是个好胜心比较强的孩子，所以我们在午睡环节设计了＂比比谁的速度快＂的小竞赛，效果不错，最近几天馨馨都不再是最后一个起床的了。当然，我也查阅了相关资料来指导我的教育实践，行为心理学研究表明：21天以上的重复会形成习惯；90天的重复会形成稳定的习惯。所以，作为教师我深知，三分钟热度是简单的，但是长期坚持却是不容易的，最近馨馨的进步不会让我过于欣喜而有所忽略，接下来的日子，我仍会坚持关注爱赖床的馨馨，帮助她改掉这个坏习惯。

小学一年级语文两只小狮子优秀教学设计教材分析两只小狮子是一篇童话故事，内容新颖，生动有趣，故事性强，具有普遍的现实教育意义。课文一共有7个自然段，主要讲了两只小狮子的不同生活态度，一只勤奋练功，另一只却十分懒惰，什么古诗示儿闻官军收河南河北教学设计教材九年义务教育小学语文第十二册（人教版）学习目标1知识目标学会本课生字词，理解诗句，了解内容。有感情地朗读并背诵这两首古诗。2能力目标培养学生初步搜集和处理信息的能力自学能力口头语文园地二公开课教学设计一口语交际这次口语交际趣味性较强，通过比眼力，交流观察感受，学生可以充分体验到观察带来的乐趣。二习作本组习作的内容和要求与刚刚学过的课文密切相关，要求学生写下平时观察中新的发现，或课文大家都快乐优秀教学设计教学目标1识字认识15个生字，继续进行渗透性识字。2写字学习写7个汉字。3继续培养学生自主合作的学习能力。4通过学习课文，让学生感受一个人是快乐的，在集体中更快乐，从而培养学生团结课文狐狸和乌鸦优秀教学设计教学目的要求1。理解课文内容，使学生懂得喜欢听奉承话容易上当受骗的道理。2。正确流利有感情地朗读课文。教学重点难点1。理解课文内容，懂得爱听奉承话容易受骗上当的道理2。重点理解乌鸦六年级数学上册圆的认识教学设计教学理念吴正宪专家曾说新课程理念下的数学学习，应当是学生在教师充满智慧的启迪引领下，积极主动地学习，课堂的真正精彩是学生的精彩，而不是教师的精彩。教师要做操作工，要创造出孩子既好吃老师呀请你别生气教案教学目标1能用明亮活泼的声音演唱老师也请你别生气。2初步掌握休止符以及附点切分等节奏类型。3积极参与音乐表现。教学重点学唱老师呀请你别生气。教学难点1休止符以及附点切分等节奏类型的三年级数学口算除法练习教学设计教学目标1通过练习使学生能熟练，正确地口算除数是一位数的除法。2使学生感受到除法在生活中的应用，感受数学与生活的密切联系。3能根据倍的意义，解决有关倍数关系的实际问题。教学建议这是五年级数学三角形的面积教学设计三角形的面积教学设计教学目标1运用已有的知识转化的数学思想，推导出三角形的面积公式，并能正确计算三角形的面积。2通过三角形面积公式的推导，培养学生的合作观察分析归纳交流的能力和创新北师大版小学四年数学下册图形分类教学设计教材分析学生在四年级之前已经认识了长方体正方体圆柱长方形正方形三角形圆等图形，这些知识在学生头脑里是零散的。本节课是在学生已有知识的基础上引导学生对这些学过的图形进行整理归纳，把这北师大版小学三年级数学下册整理和应用教学设计教学目标1帮助学生回顾本单元的知识，使学生形成完整的知识体系，进而加深学生对所学知识的理解。2培养学生灵活运用知识的能力，使学生感受到数学来源于生活，服务于生活，进而提高学生分析问