关于＂宛如＂的造句大全
　　1、长城宛如一条蜿蜒盘旋的长龙
　　2、晚霞，早早爬过山头，挂在中天，宛如金红的果子。
　　3、绚烂的晚霞，宛如一幅锦绣。
　　4、十五的圆月宛如一块玉盘在天空悄悄地向我微笑。
　　5、你宛如一朵水仙花般招人喜爱。
　　6、那些假山石红艳艳的，宛如盛开的花朵
　　7、路上的车宛如一条长龙，其实宛如就是好像的`意思。
　　8、夜幕初临，岸边的华灯倒映在池塘中，宛如无数条银蛇在游动。
　　9、宛如进入了世外桃源一样，当我们走进这片开阔而安静的草原。晴朗的天气，阳光遍地，蓝蓝的天空飘着朵朵白云，
　　远离了高楼大厦，远离了车水马龙，一切是这么的祥和、美好。
　　10、宛如初生的孩子，她的笑容不带任何杂质，纯澈美好。
　　11、狂风卷积着乌云，宛如脱缰的野马，呼啸而来。
　　12、久未放晴的天空，出现了一条彩虹，宛如一条飘舞的彩练！
　　13、太阳宛如和蔼的老公公，温暖地照耀着我们。
　　14、春天的柳树摇动着她绿色的长辫子，宛如一位少女在打扮自己的绿头发。
　　15、人类的生命，宛如一道壮阔的洪流，从不可知的过去，汹涌的冲向不可知的未来。
　　16、那窗户上的冰花雪纹，宛如一块用银丝刺绣成的碎花巾帕，显得格外好看。
　　17、兔子的眼睛宛如两颗闪闪发光的红宝石
　　18、小河边的柳树宛如一位妙龄少女在春风翩翩起舞。

小班游戏活动大纸箱变变变活动名称大纸箱变变变活动目标1喜欢用大纸箱做游戏，感受角色扮演的乐趣。2尝试探索大纸箱的新玩法。享受角色扮演的乐趣。活动准备大纸箱若干背景音乐。活动过程一听音乐进入活动场地，宝贝们小乌龟爬呀爬幼儿园小班音乐教学设计内容分析小乌龟爬呀爬是山东省新教材小班上学期我的动物朋友主题中的活动内容。关于小乌龟的一切活动动作，对小班的幼儿具有很大的吸引力，因此对小乌龟展开一系列的创新和模仿活动。本次活动通课文乌鸦喝水教学设计范文教学要求1。使学生知道乌鸦用什么方法（怎样）喝到水的。教育学生遇到困难要多动脑筋，根据不同的情况，采取不同的办法来解决。2。学会本课8个生字。理解乌鸦喝水口渴到处看见瓶子怎么办找等小学课文飞向蓝天的恐龙教学设计模板学情分析岁左右的孩子对科学有浓厚的兴趣，但并没接触太多的科学知识，因此，本文的教学应结合这一实际来展开。对于恐龙的了解，学生有大量的资料，但并未深入去体会，尤其对恐龙的演变过程，学学校第一学期一年级群文阅读教学设计教学目标1大体了解什么是象声词。2有感情朗读诗歌，体会儿童诗中运用象声词的趣味。3能运用象声词创编简单几句儿童诗。教学重点体会儿童诗运用象声词的趣味，创编几句儿童诗。教学步骤一倾听金色的脚印教学设计模板教学目标读读记记缘故黯淡消瘦知觉空落落光秃秃冷清清直勾勾大摇大摆无影无踪等词语。用比较快的速度阅读课文，了解课文内容。有感情地朗读课文。体会狐狸一家及它们与正太郎之间的感情，懂得与十几减九教学设计教学内容人教版义务教育课程标准实验教科一年级下册第1012页，练习二第14题。教学目标1创设情境，让学生在已有知识经验的基础上，通过观察和操作，探究十几减9的计算问题。2鼓励学生通列夫托尔斯泰教学设计范文在教学工作者开展教学活动前，时常需要用到教学设计，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢？下不乱扔果皮纸屑教学反思一年级健康教育中的第十四课第十五课分别介绍了保持教室清洁和不乱扔果皮纸屑，从不同的角度空间，教育学生注意保持公共环境的卫生，特别是我们学习生活的环境卫生。在讲授保持教室清洁时，为了识字3的优秀教案设计教学目标1认识雾霜等13个生字，会写和语6个字。2借助拼音和插图正确流利地朗读课文。3有搜集对子和对对子的兴趣。教学重点读准字音，识记字形，学会对对子课时安排2课时课前准备生字卡片雨点沙沙优秀教案雨点沙沙（音乐）活动目标音乐教1在引导幼儿回忆吧歌词的基础上，体会歌曲情绪。初步学习分角色演唱。2发展幼儿对音乐的感受力及审美力。3培养幼儿正确的歌唱习惯，激发对音乐的兴趣。活动准