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悠闲和散步怎么造句

  导语:光阴荏苒,岁月已经过滤了青春的痕迹,只剩下周围那些体态悠闲、神情漠然的同事。仿佛只是一夜之间的事情,我们都不再年少。然而,悠闲和散步怎么造句呢?下面由小编为您整理出的相关内容,一起来看看吧。  (一)悠闲造句
  【悠闲解释】:1.见"悠闲"。
  近义词:清闲 安闲 安逸 逍遥
  反义词:忙碌 繁忙
  相似词:悠闲自在 岁月悠悠 颤悠悠 晃悠悠 慢悠悠 悠悠 忽悠 悠哉
  (1)在宁静的环境,悠闲的心情静静地读书,是人生最有味的享受。
  (2)一阵小雨过后,调皮的露珠悠闲地躺在一张张荷叶上,像是珍珠撒在了碧玉盘里,在阳光的照耀下,闪烁着金光。
  (3)只见广场上有几百只雪白的鸽子,有的在悠闲地散步,有的在吃食,还有的在空中盘旋,那张开的两只翅膀真像一把打开的羽扇,在炎热中给人带来阵阵凉风。
  (4)一只飞虫在荷塘上悠闲飞着,青蛙蹲在荷叶上紧紧地盯着,飞虫发现了青蛙,青蛙连忙闭上了眼睛,小飞虫以为青蛙睡着了,于是在它头上飞来飞去,突然,青蛙一蹬后腿,纵身一跃,张开大大的嘴,把飞虫一口吞掉了。
  (5)猫悠闲地眯着眼睛,脚与身子紧紧地贴着地面,尾巴缓缓地在空中摇摆,贪婪地、津津有味地啃着脚边一个肉多块大的骨头。
  (6)莺飞草长的草原上空是蓝色的云,云飘来飘去,很悠闲,莺飞草长的草原和悠闲的云搭配在一起是无比的合适,人站在草原上看到这一种景象会心旷神怡,美得不能再美。
  (7)蜜蜂在花丛中很自在、很悠闲的漫步。
  (8)冬天到了,紫藤花像一个蜘蛛网,光秃秃的,悠闲的晒着太阳。
  (9)在草原的深处,还有洁白的羊群在悠闲地吃着青草,像是散落在草原上的颗颗珍珠。
  (10)享受悠闲的生活决不需要金钱。有钱的阶级不会真正领略悠闲生活的乐趣。林语堂
  (11)我悠闲地走在路上,任凭小雨点打在我的小花伞上,"噼啪,噼啪","啪嗒,啪嗒"那声音清脆悦耳,真好听!仿佛是从天而降的"一支小乐队为我奏响春天的乐曲。
  (12)一阵微风吹过使人感到无比的凉爽,湖面上也泛起了层层波纹。莲蓬偷偷的将头探出了水面,碧绿的莲子像一颗颗绿宝石镶嵌在莲蓬上。远处的小鸭子躲在荷叶下悠闲地游玩。
  (13)升快乐之温度,让烦恼归零;添好运之热度,让霉运远离;增成功之高度,让失败消失;拓生命之宽度,让心情悠闲;送大暑之祝福,祝幸福永伴!
  (14)描写动物吃相的句子、鸭小们的吃相很不雅,"哧溜哧溜""刷刷"声不绝于耳,吃饱后也不管饭盆是否已经倒扣在地上,就摇摇摆摆地去喝水了,无忧无虑,一副悠闲自得的样子。
  (15)花是大地的女儿,花是动人的少女,花是传递爱心的天使。菊,是一种悠闲,一种"采菊东篱下,悠然见南山"的悠闲。
  (16)在大草原上,到处一片绿油油的牧草,羊快活地、自由自在地跑着,牛埋头专心致志地吃草,不时在甩动着尾巴;吃圆了肚子的种种颜色的马悠闲地着步。
  (17)大千世界,形形式式的人生,都是在平淡中填满自己的行囊,让行囊饱含着深情与真情。不论生活的坎坷,生活的苦难,我们何不从容地生活,如溪水静静地流淌;淡定地生活,如花开花落的悠闲。
  (18)认认真真学习,清清静静思考,踏踏实实做事,勤勤勉勉工作,淡淡泊泊生活,真真诚诚交友,悠悠闲闲散步,清清白白做人。
  (19)站在湖边向远处望去,蔚蓝色的湖水连着淡蓝色的天空,大朵大朵的白云在上面变幻着图案,小鸟扇动着翅膀在湖上天空中自由地飞翔。辽阔的草原仿佛在湖边铺了一层厚厚的绒毯,五颜六色的野花点缀在上面,一群群牦牛在草地上悠闲地散着步。这里真像是人间仙境啊!
  (20)溪水绿汪汪的,绵延千里,蜿蜒而下,成群结队的小鱼在清澈见底的溪水里悠闲自得地追逐着,嬉戏着。小溪边是大片大片的滩林,一棵棵竹子手牵着手,肩并着肩,矗立在滩林里,像一位位守护着楠溪江的"守护神"。
  (21)春是悠然自得吗?"春水碧于天,隔船听雨眠。"春水粼粼烟雨蒙蒙的江波之上,人儿悠哉游哉地在画舫里听雨而眠,雨也怡然,风也缱绻,是何等的惬意,而"有约不来过夜半,闲敲旗子落灯花",又是何等的悠闲。
  (22)在那逝去的年华里,我是简单而幸福的。不必说望着星空发呆的悠闲,不必说躲在被窝里睡懒觉的惬意,也不必说模仿球星投篮时的兴奋,单是吮吸着冰糕看着漫画在大街上闲逛的那份无与伦比的简单快乐,就能让我回味无穷。
  (23)当真正进入这座山时,我们才感受到了这座山的诗情画意。地上的白雪与青黑色的树干构成了一幅优雅的水墨画。在枯草丛中偶尔还能发现星星点点的绿色,说明这里也曾绿意盎然。偶尔还能看见农家的老黄牛悠闲的摇着尾巴,发出"哞哞"的叫着,看来冬日的大山并不像外表看起来那么没有冷峻。
  (24)走进草莓地里,绿油油的叶子下缀满了红彤彤的草莓果。个儿大,大小均匀,熟透了的已经掉地上了。农民伯伯乐呵呵的摘草莓能装下好几大桶。鸟在枝头欢叫,人在树下乘凉,风里弥漫着草莓香气,多么悠闲快乐的田园生活!
  (25)一场春雨把这蓝天洗涤得多么纯净啊!没有一丝尘埃。是那么清澈,是那么瓦蓝。几朵白云在空中悠闲地飘过,一切都是那么美好,只有希望与欢乐的笑声响彻云霄。  (二)散步造句
  【散步解释】:随意闲行。
  近义词:漫步 闲步 信步
  反义词:快步
  相似词:五十步笑百步 步步为营 步步高升 松散 发散 散落 散漫 散文
  1、考试一结束,我就到校园里散散步,松弛一下紧张的神经。
  2、我们乘着朦胧的夜色在校园里散步。
  3、黄昏,我常常跟随奶奶到附近的公园中散步。
  4、健身的方法很多,譬如散步、长跑、打太极拳等都很好。
  5、锻炼身体有很多方法,例如散步、长跑、游泳、打太极拳等。
  6、清晨,我们在幽静的树林里散步。
  7、傍晚时分,老人在孙女的搀扶下缓缓走出院门散步。
  8、傍晚时分,我常常和奶奶一起到小花园里散步。
  9、轮船在平静的海面上航行,人们在甲板上悠闲地散步。
  10、她背着一个精致的挎包在商店街上散步。
  11、晚饭后,爷爷缓缓地在树林里散步。
  12、黄昏时,叔叔带着我在田间散步,沿途的美景使我目不遐接。
  13、茶余饭后,他常和几个朋友外出散步,谈天说地。
  14、他们悠然自得地在公园里散步。
  15、与其在家睡觉,不如出去散步。
  16、秋天好像个迷人的淑女,披着金黄的旗袍,在散步着。
  17、今日天朗气清,很多老人都出来散步。
  18、气宇轩昂的大公鹅带著一群小鹅在庭院散步,模样儿十分有趣。
  19、我正想设法使他离开一会儿,怎知他却想独自到外面散步,真是正中下怀,因此你到来时才没有碰着他。
  20、同学们三三两两地在校园里散步。
  21、人们正在散步时,突然天降大雨,真是大煞风景。
  22、爷爷喜欢在清晨散步。
  23、每天,生龙活虎的我都会到处走走散步。
  24、他们银样枪头地在公园里散步。
  25、他们讳恶不悛地在公园里散步。
  26、我在花园里散步,一只小猫不知不觉走到了我面前。
  27、清早去公园散步,看到一位小女孩搀扶这一位白发苍苍的老奶奶过马路。
  28、她在湖边散步,时而低头沉思,时而眺望远方,一副心情沉重的样子。
  29、我们常到那边的小树林里散步。
  30、我正想设法使他暂时离开一会儿,怎知他却想独自到外面散步,真是正中下怀,因此你到来时才没有碰着他。

高中课文游褒禅山记教学设计教学设计设计思路一三维目标1继续积累文言语汇,特别掌握词类活用的现象。2学习即事明理,叙议结合,前后紧密相扣的写作方法。3学习从游山这样的小事中悟出人生哲理,表现积极的人生态度。二课文童趣教学设计范文教材分析童趣是义务教育课程标准实验教材语文七年级上册第一单元的一篇文言文。本单元的教学重点是朗读时做到读音准确,停顿恰当,能初步读出语气联系自己的生活体验,体味人生。语文课程标准要北京版一年级音乐上全册教案全册备课对课标的理解音乐教育的任务为通过提供给学生感受音乐表现音乐创造音乐的机会,是学生主动参与到音乐活动能够实践中,并在音乐实践活动中学习最基本的音乐文化知识技能技巧,一培养学生放牛歌教学内容1。学唱歌曲2。音乐游戏保护小羊教学目标1。对农家儿童的放牧生活有初步的认识。2。能随老师的琴声,用明亮的声音欢快的情绪演唱放牛歌。3。能大胆的主动的参与保护小羊的音乐游戏四年级音乐小螺号教案小螺号教学目标1。引导学生欢用快甜美的歌声演唱歌曲小螺号,抒发少年儿童热爱生活,热爱大自然的美好心情。2。学习和正确运用波音上滑音,充分发挥其在歌曲中的表现作用。教学重点感受和表现苏少版二年级音乐下册第三单元巧嘴巴教案第三单元巧嘴巴单元目标1在听赏和演唱歌曲的活动中,感受音乐情绪,拓宽学生的动物知识面,激发学生对动物的喜爱之情。2能积极有序地参加音乐游戏和音乐表演,并能表现出浓厚的兴趣和热情,表我给太阳打电话教学设计湘版六年制小学音乐二年级下册第八课执教教学内容学唱我给太阳打电话歌曲欣赏种太阳教学目标1能学会演唱歌曲我给太阳打电话,并展开想象。2在听赏种太阳时,能感受其欢快的情绪和意境,丰富自小雨沙沙沙教学设计一教学内容1唱歌小雨沙沙沙2学习打击乐器沙槌与串铃二教学目标1用轻快明亮的声音活泼地演唱歌曲小雨沙沙沙。2了解打击乐器沙槌与串铃的特性,能掌握其演奏方法并为歌曲小雨沙沙沙伴奏。3激一年级音乐春天在哪里教学设计春天在哪里教学设计课题春天在哪里教材一年级艺术第二册第二单元教材分析春天在哪里是本单元第一课,通过引导学生多角度观察春天表现春天歌颂春天,引发学生对春天美好的向往。春姑娘是其中的一三年级音乐下册四夏日教学设计课题四夏日课型新授课总课时2hr第1课时教学目标1能有表情的背唱夏,知道这是一首希腊儿童歌曲。2能与他人一起随着歌曲伴奏演唱夏天的阳光,知道这是一首瑞典民歌。教学重点小型音乐剧的创第四课ampnbspampnbspdoremi第四课doremi总课时两课时电教课时第一课时教学目标在活动中复习doremi,辨别音高。初步学唱歌曲摇篮,指导学生根据歌曲情绪演唱歌曲。指导用各种方式再现歌曲。教学重点1初步学唱
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