1、为了我的职责和友谊，我宁愿牺牲这美好的晨光。
　　2、我宁愿考不好，也不作弊。
　　3、他们宁愿同归于尽，也不畏缩或逃避自己的职责。
　　4、战争时期解放军战士宁愿吃苦受累，也不愿意拿群众一针线。
　　5、老师宁愿多讲一遍，也不愿意学生听不懂内容。
　　6、我宁愿在花园里锄草，不愿在运动场上跑来跑去。
　　7、烈士们宁愿战死沙场也不愿苟且偷生。
　　8、他不是一个想退却的人，倒是一个宁愿应战的人。
　　9、这些爱国者宁愿战斗到死，也不愿投降。
　　10、我宁愿把事情做慢点，也不愿意把事情做的草率。
　　11、他宁愿放弃比赛，也不和服用违禁药物。
　　12、天下的父母亲都一样，宁愿自己受点苦，也不要让自己的.孩子受冻挨饿。
　　13、我宁愿上网，宁愿看电视，也不愿学习。
　　14、他宁愿辞职，也不愿对这件事保持沉默。
　　15、要是可以用财富换来快乐的话，我宁愿自己倾家荡产。
　　16、我宁愿不要，也不买日货。
　　17、为了挽救公司的前途，约翰宁愿拿自己作牺牲。
　　18、他们宁愿拼到底，也不愿请求敌人饶命。

桃花心木优秀教学设计方案教学目标学会本课个生字，正确读写新词。有感情地朗读课文，背诵喜欢的部分。理解课文内容，感悟课文借物喻人说明的深刻的道理。教学重点难点在品读重点语句的基础上，感悟课文借种树喻育人说明美术课不对称式纹样教学设计教学目的通过对不对称式纹样知识的学习，了解不对称纹样的特点及基本构成规律，感受形式美的法则。教学难点培养学生的创造力与审美能力。培养良好的学习习惯。教具放大范图。一组织课堂纪律。二惊弓之鸟的第一课时教学设计范文教学目标知识目标学会本课生字新词理解课文内容，能用自己的话复述课文了解成语的意思，并学会运用。能力目标感受作品中生动的形象和优美的语言，进行有感情的朗读初步培养逻辑推理能力。德育目海滨仲夏夜优秀教学设计教学目标及重点1学习本文抓住景物变化写景的手法2体会贴切的比喻对表现景物的作用教学课型及课时1。教读课2。一课时媒体设计多媒体投影仪教学步骤一创设情境，导入新课请见过大海的同学描述万年牢教学设计万年牢教学设计1教学目标1认识8个生字2了解课文内容，体会做人要认真，讲究认真，讲究实在的道理3学习作者叙述清楚，有条理的表达方式4学习独立阅读课文培养自学能力教学重难点想想课文围平平搭积木精品教学设计教具准备投影生字卡片教学时间两课时第一课时一揭示课题。1板书课题。（让学生认真观察平搭的写法。）2齐读课题。看了课题，你想知道什么？（平平用积木搭什么？他为什么搭积木？）二初读课文一年级数学上册1120各数的写法教学设计1。课程标准内容目标中的相关要求义务教育课程标准（20xx版）在第一学段关于数与代数提出了这样的目标能说出各数位的名称，识别各数位上数字的意义。能运用数表示日常生活中的一些事物，并林海教学反思大全林海教学反思1今年，再一次教林海这一课，我吸取了教训，在讲课前认真钻研了教材，改变了教学方法。在教学中从整体入手，抓住描写大兴安岭美丽可爱的句子，体会其情景交融借景抒情的写法，在语漂亮的小钟表第一课时教学设计教学内容与目标（1）显性内容与目标A。通过欣赏，了解钟表的文化及造型特点。B。通过对不同钟表的欣赏，提高学生的审美能力。C。通过钟表的设计制作，培养学生的创新意识，以及设计与制作能风课堂设计一设计理念本课运用拟人的表现手法，描写了生活中看不见摸不着的风。一开课，就通过有关风的景色唤起学生生活感受以风娃娃为情景激发学生读风表演风找风画风，从而体会风的调皮可爱。此设计注重惊弓之鸟的个人教学反思叶圣陶先生再三告诫我们教任何功课，最终目的都在于达到不需要教。假如学生进入这一境界，能够自己去探索，自己去辨析，自己去历练，从而获得正确的知识和熟练的能力，岂不就不需要教了吗？而学