要害解释造句
　　要害拼音
　　【注音】： yao hai
　　要害解释
　　【意思】：（１）身体上能致命的部位。（２）比喻重要的部分或军事上重要的地点： 部门 守 之处。
　　要害造句
　　1、有时候，偏见才是联系的要害。
　　2、所有党派的政府官员都常规性的选择高盛雇员或前雇员担任要害管理职位，这真是高盛的错吗?
　　3、但取而代之的是，印度和孟加拉国对上游国家，尤其是中国，猜疑重重，担心中国把持河流之要害，并用于战略目的。
　　4、毕竟，这才是实验的关键要害所在。
　　5、这些骗局撞击在它的品牌要害。
　　6、不是每个对话都必须有的放矢、切中要害。
　　7、一切恨我的，都交头接耳的议论我。他们设计要害我。
　　8、我说，我们容忍共和党人先出手，向我们发动攻击，这也就罢了，但如果他们不正当地抨击我们的要害部位，我们就应该拿起一把剁肉的斧头，将他们的手砍断。
　　9、他们终日颠倒我的话。他们一切的心思，都是要害我。
　　10、但是所有这些对于游牧主义的早期描述和预言都没有切中要害。
　　11、他对我工作的批评正中要害,我知道他说的对.
　　12、通过禁止美国进口叙利亚石油和石油制品，并禁止美国公民参与这些产品的交易，这些措施直接击中该政权的要害。
　　13、但是所有的企业和地区关于恢复的讨论证明如果过早将证明这个品牌未能切中要害这一次。
　　14、我听见了许多人的谗谤，四围都是惊吓。他们一同商议攻击我的时候，就图谋要害我的性命。
　　15、这正是华尔街想要卸下的要害包袱。
　　16、从前你们的意思是要害我，但上帝的意思原是好的，要保全许多人的性命，成就今日的`光景。
　　17、我认为上面的例子基本上能够切中要害，但是也非常简单。
　　18、我无心去游，而是慵倦地看着他结实的小身子，精瘦，赤裸，看到在把那件小小的、浸透水的凉衣服扯上要害部位时，他轻轻皱了下眉。
　　19、这可能杀死数百万人，并在中国内地要害部位造成严重破坏。
　　20、客户匿名是格雷斯的核心责任，也是这个系列的致命要害。
　　21、保罗还有杰出的才华来吸收这些复杂和重要的观点并用清晰明了，切中要害的语句把它们传达给非经济学家读者。

四年级语文九寨沟说课稿范文九寨沟是苏教版第九册第三单元的一篇讲读课文。课文以生动的笔触，饱蘸着对祖国大好河山的一片深情，精心描绘了九寨沟奇丽美妙的自然景观。全文共五个自然段。课文一二自然段交代了九寨沟的位置语文蜗牛学艺说课稿一教材分析本课深受学生们的喜爱。本课是一篇寓言故事。主要写了蜗牛想找一个十全十美拥有各种本领的师傅，跟他学本领，但最终也没能找到。课文共13节，第14节写了兔子想教蜗牛跑和跳，但蜗二项式定理教学反思三篇二项式定理教学反思（一）下午在安庆一中高二（6）班上了一节数学展示课，课堂学生的反应和专家的点评，都让我受益匪浅，主要体会如下1学生能机积极配合，情绪高涨。据了解，高二（6）班学生隆中对的说课稿和教学反思（一）教学背景分析这节课是在新课程理念下设计的，围绕新课标，教师转变传统的文言文教学观念，冲破文言文的考试评价体系的规囿，构建新的教学模式（问题活动教学模式），按照见仁见智的阅读原三年级比一比的说课稿一说教材说课的内容是北师大版小学数学第六册第六单元统计与可能性的第一课时。本课时，是在二年级学生已经学习了认识统计图表的基础上，向学生介绍平均数的意义和求平均数的方法。教学目标1。别饿坏了那匹马说课稿说教材别饿坏了那匹马是人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书小学语文六年级上册第10课是一篇略读课文。记叙了一个摆书摊的残疾青年以一句别饿坏了那匹马的善意谎言实现了一个极其喜欢看四年级上巨人的花园说课稿一教材内容巨人的花园是英国作家王尔德写的一篇童话故事，讲的是一个巨人有一个美丽的花园，由于他的自私，狭隘，把在花园里玩耍的孩子用高墙拒之门外，可是，春天也伴随着孩子们的离去而离开了七彩虾的大班说课稿设计意图新纲要指出善于发现幼儿感兴趣的事物游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机积极引导。这天刚下过雨，出了太阳就出现了彩虹，所以我马上联想到故事，七彩虾我因时因地灵活地运用了美术奇异的结果的说课稿各位评委老师大家上午好，今天我说课的题目是奇异的结果，我将从说教材说目标说重点说教法学法说教学过程等几个方面来完成一情况分析1教学对象分析（1）中学生思想活跃，想象力丰富。将自己的四年级上册品德与社会集体处处有规则说课稿一说教材集体处处有规则是四年级品德与社会上册第三单元第2课课文。在集体生活中，每个人都必须遵守规则，它是社会安定的保证，又是人们日常学习生活正常进行的前提与基础。本课让学生感受到作北师大版六年级上册十五从军征语文说课稿尊敬的各位评委老师大家好！我今天说课的题目是十五从军征，下面我将从教材学情课标教学目标教法学法教学过程这七个方面进行说课一说教材十五从军征是北师大版小学语文六年级第六单元战争的起始