【活动目标】
　　1、感受歌曲活泼欢快的情绪，初步学唱歌曲。
　　2、在图片的帮助下理解记忆歌词，尝试用不同的声音表现歌曲和伴唱部分。
　　3、在圆圈上游戏，体验与同伴捉迷藏的快乐。
　　【活动准备】 歌曲CD、录音机、歌曲图谱、钢琴伴奏、眼罩一个。
　　【活动过程】
　　1、倾听歌曲音乐，调动幼儿已有经验。
　　（1）教师：我们听着音乐，用动作来表现春天里发生的事情。
　　（2）教师：你听到了哪些春天的有趣的事？
　　2、在图谱的帮助下学唱歌曲。
　　（1）教师范唱歌曲，幼儿熟悉歌词。
　　教师：你在歌曲里听到了什么？
　　（2）出示歌曲图谱，幼儿学念歌词。
　　 教师指图，幼儿尝试看图念歌词。
　　教师：我来考考你们，这一句你们会念吗？谁来试一试？
　　 看图跟着歌曲旋律念歌词。
　　教师：这一次我们跟着钢琴伴奏，完整地来念一念歌词。
　　（3）看图谱，学唱歌曲。
　　 幼儿尝试听伴奏演唱歌曲。
　　教师：现在我们来试着唱一唱这首歌曲，好吗？
　　 加入伴唱部分，完整演唱歌曲，并尝试用不同的声音演唱歌曲和伴唱部分。
　　教师：这些小图是什么意思？怎么唱呢？
　　3、边唱歌曲边游戏，体验游戏的快乐。
　　（1）玩捉迷藏的.游戏。
　　 教师介绍游戏规则：一名幼儿在圆心蒙上眼睛做捉迷藏的人，其他幼儿围成圆圈边唱歌边在圆上拉手逆时针行走，选中一名幼儿做躲藏人唱伴唱部分，歌曲结束时，全体幼儿做一个春天的造型，由捉迷藏的人猜出躲藏的人。
　　 教师带领幼儿玩游戏2-3遍，第一遍让幼儿坐在椅子上玩。
　　教师：我们的游戏马上就要开始了，我要请一个小朋友上来做捉迷藏的人，其他小朋友坐在椅子上，来玩这个游戏。
　　教师：这一次，我们围成一个大圆圈来玩捉迷藏的游戏，看一看，还能不能找出躲藏人。
　　（2）增加躲藏人至两人，再次玩捉迷藏游戏。
　　教师：现在，我们要来增加难度了，这次要请两个小朋友来做躲藏人了，你们还能猜出来吗？我们来试试看！
　　4、结束。
　　小结、鼓励。

儿歌六首红灯笼红灯笼大年夜，点灯笼，一盏一盏红彤彤，山村娃娃闹年夜，灯花照的脸儿红。作者刘红美伦志华小燕子小燕子，真美丽，我们大家都爱你，除害虫，保庄稼，你为丰收出力气。作者刘红美伦志华月牙弯弯托班生活习惯行为习惯儿歌大汇集甜嘴巴小娃娃，甜嘴巴，叫爸爸，叫妈妈，叫得奶奶笑哈哈，叫得老师笑弯了腰。小扣子小扣子，圆溜溜，好像眼睛找朋友小洞洞，忙招手，欢迎扣子钻洞洞。我会看书小图书，真有趣，小朋友们真欢喜，2019年春幼儿园学前班班级计划一班况分析学前班本学期新生1名，共有孩子32名，男孩16，女孩16。年龄在56岁之间。通过上学在期末的测查及平时的观察，我们对孩子在身体认知社会性三方面有了相当的了解，以下是三大领幼儿园支教工作计划一指导思想以科学发展观为指导，紧紧围绕区教育局加快建设现代化教育强区。切实保障人人享有接受良好教育机会的总体目标。充分发挥中心示范园和骨干教师的作用，支持和帮助村园教师队伍建设，提幼儿园小班上学期教学计划轻松愉快的暑假结束了，新的学期即将开始了。经过托班一学期的学习，每个小朋友都取得了意想不到的进步。为了使小朋友能够在幼儿园里学到更多的知识，得到更多的锻炼，也为了使本学期工作更有序幼儿园中班第一学期教学工作计划一班级情况分析。本班幼儿总人数有25人，男生有18，女生7人，大部分的幼儿都已经在幼儿园生活和学习一年了，他们在生活的自理能力提高，基本都能自我服务，学习上有了自觉性，主动性，探索2019年幼儿园大班第一学期班务工作总结本学期我遵守自己岗位的要求，遵守幼儿园的各项规章制度，按照幼儿园对我们的要求爱心耐心细心，把我们班的工作做得更到点到位。积极参加幼儿园的业务培训，使自己的工作进一步的提高。以下，总幼儿园中班班务计划一情况分析本学期幼儿40名，其中男孩25名，女孩15名，在经过在小班的磨练，幼儿已初步了解一定的常规要求，养成了较好的行为习惯卫生习惯和学习习惯。班上的幼儿较活泼好动，还是需要班级小班角色游戏计划一指导思想幼儿天性是玩，游戏是玩的表现形式。幼儿对角色游戏百玩不厌，他们平时自发的就玩起来，一招一式都能闪现出对现实生活的模仿和创造。由于小班幼儿往往以独自游戏为主，游戏中的交往水新学期规划一班况分析班级共有幼儿25名，其中男孩14个，女孩11个，4个小朋友有过入园经历。通过家访了解到，很多小朋友属于二胎，家中比较宠爱，所以生活自理能力普遍较弱需要喂食挑食不会自己穿脱2019年十月教育活动安排表教育工作重点1初步练习指读儿歌。2能用简单的礼貌用语跟老师打招呼。4。建立初步的数学关系，学习分类排序和对应。5。加强器械操的练习。周次一二三四健康领域爸爸的本领大我家的电器月饼专