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高二英语Unitampnbsp1单词表人教版

  高二英语unit 1单词表人教版
  unit 1
  disneyland n 迪斯尼乐园
  castle n 城堡
  the sleeping beauty 睡美人城堡
  ahead adv 在前;向前
  yard n 码
  bear n 熊
  bear country 熊国
  horse-drawn 用马拉的
  streetcar 市内有轨电车
  tower n 塔
  the tomorrow land building 未来国大厦
  men’s room 男厕所
  sign n 符号;标记
  δwalt disney 沃尔特•迪斯尼(人名)
  cartoon n 动画片
  film-maker影片制作人
  δchicago n 芝加哥(美国城市)
  δkansas city 堪萨斯城(美国城市)
  take along 随身带着
  in the hope of 怀着....的期望
  well-known 出名的;众所周知的
  lose heart 失去信心;灰心
  garage n 汽车间(库)
  mouse (pl mice )n 鼠;耗子
  day after day 日复一日地
  in this way 用这种方法
  unsuccessful adj 不成功的;失败的
  mickey mouse 米老鼠
  cartoon-maker 动画制作人
  character n (小说、戏剧等)人物;角色
  δdonald duck 唐老鸭
  studio n 工作室;演播室
  snow white 白雪公主
  δdisney world 迪斯尼世界
  euro disney 欧洲迪斯尼
  operate vt 经营;管理
  strict adj 严格的;严密的
  beard n (下巴上的)胡须
  imagine vt 想象;设想
  view n 眺望;观察;风景;景色
  button n 钮扣;(电铃等的)按钮
  heat n 热
  vt 把....加热
  bring on 使前进
  magic adj 有魔力的
  δthe magic castle 神秘城堡
  carriage n 火车车厢

作文说课稿文精选作文说课稿文精选怎样修改作文?修改作文从哪里入手?这是学生最为困惑的问题。每次学生作文打完草稿后,我都要求他们先自己修改,然后同桌修改,最后抄写交上来。可到我批改时,仍然有许多错别雨之歌说课稿范例(一)说教材八年级的第二单元所选择的都是散文诗,都是由寻常的事物激起心灵之声,语言优美且贴近生活,容易激起学生的共鸣。在教学中,要注意引导学生深入体验,感知生活,并进而受到感染,从关于应用文写作说课稿应用文写作说课稿一课程地位应用文是人们在日常工作学习和生活中处理公私事务时使用的一种具有固定或惯用格式的文体。其使用非常广泛,实践性很强。在现代社会生活中,应用文作为信息载体和交际语文S版一年级下册月亮和云彩教学反思月亮和云彩全文共两个自然段,第一自然段主要写几个小朋友在院子里玩的时候,看见月亮在云彩里穿行。第二自然段主要写丁大勇和李小文争论究竟是月亮还是云彩跑得快,李小文用恰当的方法证明了云著名特级教师靳家彦陶罐和铁罐课堂实录三前不久,笔者在全国名师语文新课程观摩研讨会上,又一次欣赏了靳家彦老师执教的四年级语文课陶罐和铁罐。他那精湛的教学艺术与全新的教学理念,倾倒了全场千余名与会者。征得靳老师本人同意,现再塑生命说课稿一教学目标设计1认识目标理解课文主题,概括文中主要事件。理解人物形象。2能力目标学会复述课文,把握叙事性作品的特点。品味文章清新朴实的语言。3情感目标感悟安妮。莎莉文老师深沉博大的再塑生命说课稿各位评委老师下午好!今天我说课的篇目是再塑生命,是人教版八年级下册第一单元第五篇课文。说教材1内容分析第一单元以人物故事为主,教学目的在于让学生了解叙事性作品的特点,学习人物描写方三只小猪班语言活动说课稿设计意图各位老师好,今天我要说的是大班语言活动三只小猪。现在的幼儿都是父母手里的宝贝,父母都会对自己的孩子宠爱溺爱,导致幼儿不愿自己的事情自己做,变得懒惰,针对这一点,我设计了三只四年级纵向复式条形统计图的说课稿一教学内容人教版四年级上册第六单元统计第一课时纵向复式条形统计图二教材分析本课教学内容是在学生已有知识和经验的基础上,让学生进一步体验数据的收集整理描述和分析的过程,认识两种复式条墨梅教学反思篇一墨梅教学反思又教墨梅,发现诗中有不少地方和原来的不同了,如原来的我家洗砚池边树成了现在的吾家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕改为了个个花开淡墨痕,只留清气满乾坤中的留成了流,为此,语海龟画旗帜说课稿范文尊敬的各位评委老师大家好。我是应聘小学信息技术号考生。今天我说课的题目是海龟画旗帜。我将从四个方面进行说课。一依据课标,说教材海龟画旗帜是福建省小学信息技术教材(上册)第7课的内容
大鞋小鞋幼儿园课堂教案活动目标1能根据歌曲内容及大鞋与小鞋发出的不同声音,大胆地创编动作进行表演。2喜欢参加音乐活动,体验与同伴共同歌唱表演的快乐。活动准备1经验准备幼儿已经学会唱歌曲大鞋小鞋,并理解歌在课堂教学的生成与调整中收获惊喜的数学教学反思今天在将搭配中的学问这一课时,我设计了这么一道题有2件上衣2条裤子和1条裙子。我把问题调整为要搭配一套衣服,有多少种不同的搭配方法?设计这一问题,我主要是想让学生初步掌握解决排列组种子的课堂教案设计教学要求1。认识12个生字,会写其中的8个字。2。正确流利有感情地朗读课文,把种子探出地面的过程演一演。3。理解课文内容,了解种子发芽的过程,教育学生从小养成早趣的习惯。重点难点1互感与自感课堂教案课前预习学案一预习目标1知道什么是互感现象和自感现象。2知道自感现象的利与弊及对它们的利用和防止。二预习内容(一)自感现象1自感电动势总要阻碍导体中,当导体中的电流在增大时,自感电书是我的长生果课堂教案学习目标认识扉瘾等生字。并通过互相提醒认清字形,读准字音。正确流利有感情地朗读课文,把握课文主要内容,重点感悟作者从读书和作文中受益的语句。教学过程一谈话导入同学们都听说过长生果吗小学杨树之歌课堂的教案设计教材简析杨树之歌是植树这一主题单元中的一篇主体课文,是一首诗歌。全诗共三节,用第一人称述说了杨书树成天喜欢歌唱的可爱形象人们在大叶杨下的快乐生活大叶杨美化了人们的生活环境。借赞美杨西师大版三年级下册巴金给家乡孩子的信优秀教案教学目的1。用自己喜欢的方法认识生字,并能正确书写,理解辜负奉献等词语的意思。2。理解重点句的意思,体会作者表达的思想感情。掌握书信的格式。3。正确流利有感情地朗读课文。体会巴金爷画家乡公开课教案教学目标1学习宽虾脚捡贝壳6个生字,会写贝虾两个生字。2学习课文自然段,感受涛涛和山山家乡的不同美景,学会欣赏。激发学生从小热爱我们的祖国,热爱家乡的感情。教学重点识字与书写。感受幼儿园中班教案蛋糕店含反思活动目标1引导幼儿扮演熟悉的角色,知道角色名称,模仿最基本的动作。2游戏中有简单的角色语言和行为。3培养幼儿按意愿独立地确定游戏主题的能力,主题鲜明而稳定。4在活动中将幼儿可爱的一爱心天使中班社会教案活动目标1根据自己对爱心的理解协商并讨论出评选爱心天使的标准。2能大胆向同伴介绍自己的爱心事例。3善于发现身边的爱心事例并积极向同伴介绍。活动准备1家长根据幼儿在家表现,将爱心事例体育活动走大鞋教案大班体育活动教案走大鞋设计意图幼儿对大鞋很感兴趣,也有穿爸爸妈妈的大鞋踢踏踢踏的经历,但对于两人或三人同时穿同一双大鞋一起走路会怎么样?幼儿很想亲身体会一下,因此我设计了走大鞋这一