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如何用背心造句

  背心拼音
  【注音】: bei xin
  背心解释
  【意思】:( 儿)不带袖子和领子的上衣。
  背心造句
  1、他在衬衫里面穿了件毛背心。
  2、在飞机中,一个充了气的背心会减弱你的机动性和堵住其他人。
  3、隔着厚的皮大衣、衬衫、防弹背心和T恤,我能感觉右肩膀上有只手,而那手是我见过的最冷冰冰的一只。
  4、金导游面带尴尬的笑脸回忆道:"我们把它们从非欧洲带来时,正逢冬季,天气太冷了,我们不得不为它们制作背心给它们穿。"
  5、为人所见:如果你在天黑的时候跑步,穿上反光背心或带上闪光灯,这样就能被车辆或是行人看见。
  6、这种新型动力源将来可以被织入布料中,做成军装或防弹背心,甚至可以喷涂到任何大小或形状的容器上。
  7、"好一件神奇的雕刻!"挨饿的穿着背心的收割者说.
  8、背心能够探测到氦原子方向和位置,然后把数据传给计算机,再转化成一副气流流经肺部的图像。
  9、有些孩子可以较好地回应专业上称为深压的技术,如穿着偏重的背心或用来拂拭东西。
  10、等到男人走过来时,女人和孩子早已挨着地上铺开的桌布边坐好了。男人身穿上班的套装和背心,系着领带,戴着帽子,似乎估计路上会遇到什么人似的。
  11、粉色的超短裙轻易显得过于可爱,和成熟感觉的小背心搭配制造辛辣的性感。
  12、我看到他们给莎依玛穿上炸弹背心。
  13、今天有人看见你了,你还是那样迷人,穿着格子背心,慢悠悠地走着,一副超然自在的样子,实在是可爱极了。
  14、他们重组了蚕丝的结构,用这种蚕丝制造出来的材料能带给人类的将不仅仅是防弹背心那么简单。
  15、你的外套(如果必要)应该是防风防水的.夹克或背心。
  16、因为婴儿摔倒时都是头先朝下的,测试人员就牵住孩子所穿背心上的带子,以防摄像头伤了他们,而在其他方面孩子都是可以自由活动的。
  17、我热衷于保持自己形像的新鲜感,正因为如此,我学会了如何用长长的花围巾、毛背心或是鲜艳的紧身裤来拓展我的衣柜。
  18、她和另一名未遂的自杀式袭击者兰娅同在一间牢房,15岁的兰娅在前往爆炸地点的途中被抓获,当时她已穿好了自杀式炸弹背心。
  19、检查你座位下面的安全背心确实在那里。
  20、在漫画中,"约翰牛"常以矮小健壮的形象出现,身穿印有英国国旗的背心。
  21、约有二十多名身穿橙黄色安全背心的鱼类生物学家,小心地涉水走过一片沼泽,准备向水发出电流,吸引鱼类入网。
  22、他们开发出的时尚背心和夹克不仅能妥帖地存放物件,而且还触手可及。
  23、自2004年起,每位士兵就已配备有一个带有额外保护垫的防弹背心。
  24、但是蒙大拿拉利先生表示找到愿意接单的工厂是困难的,因为他们担心万一这种背心失灵,会遭到法律诉讼。

运用加减法解决问题(人教新课标二下)运用加减法解决问题教学内容人教版义务教育课程标准实验教科书数学二年级下册第5页(用加法和减法两步计算解决实际问题)。教学目标1。知识目标结合现实生活中的具体情境理解加减法两步运算知三年级数学上册第一单元除法教案集体备课数学课程教案周次2hr课次5授课课题两位数除以一位数(首位不能整除的)教学基本内容通过前面的学习,进行首位不能整除的计算。教学目的和要求通过操作,找出新旧知识的联系,基本掌握首位除二年级数学下册第十单元总复习教学设计及教学反思第十单元总复习单元教学内容课本第119127页单元教材分析本单元的复习包括本册所学的主要内容。复习共分为七部分表内除法,万以内数的认识,万以内的加减法,克和千克,图形与变换,解决问第一册冲量和动量高一物理教案教学目标一知识目标1。理解动量的概念,知道动量的定义,知道动量是矢量。2理解冲量的概念,知道冲量的定义,知道冲量是标量。3知道动量的变化也是矢量,会正确计算一维的动量变第一册冲量和动量接下来,再请同学们思考下列问题(出示思考题)(思考1)足球场上一个足球迎头飞过来,你的第一个反应是什么?如果飞过来的是铅球呢?为什么?学生回答后小结运动物体的作用效果与物体的质量有第二册带电粒子在电场中的运动一教学目标1了解带电粒子在电场中的运动只受电场力,带电粒子做匀变速运动。2重点掌握初速度与场强方向垂直的带电粒子在电场中的运动类平抛运动。3渗透物理学方法的教育运用理想化方法,突出第二册闭合电路欧姆定律课题闭合电路欧姆定律授课班级高二(3459)执教人徐军授课时间2003年11月21日一教学目标(一)知识目标1知道电源的电动势等于电源没有接入电路时两极间的电压。2理解闭合电路欧姆第二册磁场磁感线教学目的1复习初中所学有关磁场知识(磁场的作用磁感线)2知道磁极和磁极之间磁极和电流之间电流和电流之间都是通过磁场发生相互作用的3知道条形磁铁蹄形磁铁直线电流环形电流通电螺线管的磁第二册人造卫星宇宙速度教学目标1正确理解人造卫星作圆周运动时,各物理量之间的关系。2知道三个宇宙速度的含义,会推导第一宇宙速度。3培养学生自学和应用网络资源的能力。4理解科学技术与社会的互动关系,培养学有固定转动轴物体的平衡教学目标知识目标1理解力臂的概念,2理解力矩的概念,并会计算力矩能力目标1通过示例,培养学生对问题的分析能力以及解决问题的能力情感目标培养学生对现象的观察和探究能力,同时激发学习物摩擦力教学目标知识目标1知道产生的条件2能在简单的问题中,根据物体的运动状态,判断静的有无大小和方向知道存在着最大静3掌握动摩擦因数,会在具体问题中计算滑动,掌握判定方向的方法4知道影响
大班语言活动三岁的伢会放牛活动目标1通过儿歌感受家乡童谣独特的顶真回还手法。2发现儿歌的规律,并尝试续编。3尝试和同伴一起用方言进行问答表演,感受萍乡传统童谣的乐趣。活动重点通过儿歌感受家乡童谣独特的顶真回大班语言活动反义词活动目的1对实物图片的观察比较及尝试操作,使幼儿初步理解反义词的含义,丰富幼儿的词汇。2发展幼儿的观察力想象力表达能力思维的敏捷性。活动准备电脑大小皮球各1个糖药木块海绵沙子图片若大班语言活动伞活动目标1运用已有的经验,帮助小动物寻找合适的伞2初步理解和学习诗歌,并在此基础上仿编诗歌活动准备蝴蝶蚂蚁小青蛙小兔红花荷叶树叶蘑菇的图片各一张活动过程一导入主题1教师提问,引出主语言甜蜜的回忆活动目标通过对幼儿园生活往事的回忆,激发幼儿对幼儿园生活依依不舍的情感。培养幼儿专心倾听别人讲话的习惯。能用较连贯的语言表达自己的感情,能利用废旧材料有创意地装饰自己的ldquo甜大班语言鼹鼠的箱子活动目标能理解故事内容,并进行大胆想象和讲述。体验有笑声和没有笑声的不同感受。活动准备ppt。活动过程一图片导入教师出示图片,引导幼儿自由猜测。师鼹鼠大夫有一只神奇的箱子,猜猜看,大班语言活动蜜蜂与梨树公公活动目标认知目标知道一棵树各部分的名称和功能技能目标了解植物对人类动物生存的重要性情感目标培养幼儿热爱植物的情感活动重点知道一棵树各部分的名称和功能活动难点了解植物对人类动物生存的大班语言教案蟋蟀蚯蚓蝴蝶和蚂蚁活动目标1引导幼儿感受和体验故事中美丽的语言以及和谐美好的人际关系。2培养幼儿喜欢与别人共同生活的良好心态。3让幼儿了解虫子的生活习性和本领。活动预备1根据故事情节制作挂图。2配乐大班语言活动游览动物园计划学习目标学习自己制定参观计划和规则。学习按预定计划做准备。活动准备动物园儿歌图画纸笔。活动过程学习领域形式小组1。出示动物园儿歌,与幼儿一起说儿歌动物园动物园里真热闹,猴子猴子满山大班语言活动快乐口袋说课稿一说活动背景现在的孩子都是独生子女,平时家长们总是尽自己的一切能力,满足孩子的一切需求,努力使自己的孩子得到最多的快乐。可越来越多的孩子脾气急躁自私自利经不起挫折,找不到快乐。快乐大班语言狐狸和葡萄教学目标1。在倾听故事和观看情景表演的过程中,理解并学习儿歌。2。在学学做做演演的过程中感受小狐狸的憨厚可爱和老狐狸的憨厚可爱,体验学习儿歌带来的乐趣。教学准备1。不同形态的小狐狸不同近义词不同的近义词分歧差别区别差异分别例外不同的近义词详细信息fenqi1分歧示例作为拥有广泛紧密联系的贸易伙伴,中美两国不应该让在某些问题上的分歧影响双方在存在共同利益领域的合作。ch