范文健康探索娱乐情感热点
投稿投诉
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文
国学影视

六年级泥人张阅读答案

  泥人张大名叫张明山。咸丰年间常去的地方有两处。一是东北角的戏剧大观楼,一是北关口的饭馆天庆馆。坐在那儿,为了瞧各样的人,也为捏各样的人。去大观楼要看戏台上的各种角色,去天庆馆要看人世间的各种角色。这后一种的样儿更多。接下来是小编带来的六年级泥人张阅读答案,希望对你有所帮助~  六年级泥人张阅读答案
  阅读冯骥才的小说《泥人张》,完成15 18题。(16分)
  ①手艺道上的人,捏泥人的"泥人张"排第一。而且,有第一,没第二,第三差着十万八千里。
  ②泥人张大名叫张明山。咸丰年间常去的地方有两处。一是东北角的戏剧大观楼,一是北关口的饭馆天庆馆。坐在那儿,为了瞧各样的人,也为捏各样的人。去大观楼要看戏台上的各种角色,去天庆馆要看人世间的各种角色。这后一种的样儿更多。
  ③那天下雨,他一个人坐在天庆馆里饮酒,一边留神四下里吃客们的模样。这当儿,打外边进来三个人。中间一位穿的阔绰,大脑袋,中溜个子,挺着肚子,架势挺牛,横冲直撞往里走。站在迎门桌子上的"撂高的"①一瞅,赶紧吆喝着:"益照临的张五爷可是稀客,贵客,张五爷这儿总共三位——里边请!"
  ④一听这喊话,吃饭的"人都停住嘴巴,甚至放下筷子瞧瞧这位大名鼎鼎的张五爷。当下,城里城外最冲的要算这位靠着贩盐赚下金山的张锦文。他当年由于为盛京将军海仁卖过命,被海大人收为义子,排行老五,所以又有"海张五"一称。但人家当面叫他张五爷,背后叫他海张五。天津卫是做买卖的地界儿,谁有钱谁横,官儿也怵三分。
  ⑤可是手艺人除外。手艺人靠手吃饭,求谁?怵谁?故此,泥人张只管饮酒,吃菜,西瞧东看,全然没把海张五当个人物。
  ⑥但是不会儿,就听海张五那边议论起他来。有个细嗓门的说:"人家台下一边看戏,一边手在袖子里捏泥人。捏完拿出来一瞧,台上的嘛样,他捏的嘛样。"跟着就是海张五的大粗嗓门说:"在哪儿捏?在袖子里捏?在裤裆里捏吧!"随后一阵笑,拿泥人张找乐子。
  ⑦这些话天庆馆里的人全都听见了。人们等着瞧艺高人胆大的泥人张怎么"回报"海张五。一个泥团儿砍过去?
  ⑧只见人家泥人张听赛没听,左手伸到桌子下边,大鞋底下抠下一块泥巴。右手依然端杯饮酒,眼睛也只瞅着桌上的酒菜,这左手便摆弄起这团泥巴来;几个手指飞快捏,比变戏法的刘秃子的手还灵巧。海张五那边还在不停地找乐子,泥人张这边肯定把那些话在他手里这团泥土全找回来了。随后手一停,他把这团往桌上"叭"地一戳,起身去柜台结帐。
  ⑨吃饭的人伸脖一瞧,这泥人真捏绝了!就赛把海张五的脑袋割下来放在桌上一般。瓢似的脑袋,小鼓眼,一脸狂气,比海张五还像海张五。只是只有核桃大小。
  ⑩海张五在那边,隔着两丈远就看出捏的是他,他朝着正出门的泥人张的背影叫道:"这破手艺也想赚钱,贱卖都没人要。"
  11泥人张头都没回,撑开伞走了。但天津卫的事没有这样完的——
  12第二天,北门外估衣街的几个小杂货摊上.摆出来一排排海张五这个泥像,还加了个身子,大模大样坐在那里。而且是翻模子扣的,成批生产,足有一二百个。摊上还都贴着个白纸条,上面写着:贱卖海张五。
  13估衣街上来来往往的人,谁看谁乐。乐完找熟人来看,再一快乐。
  14三天后.海张五派人花了大价钱,才把这些泥人全买走,据说连泥模子也买走了。
  泥人是没了,可"贱卖海张五"这事却传了一百多年,直到今儿个。
  【注】①撂高的:天津方言,意思是伙计。
  15. 《泥人张》选自冯骥才的小说集《俗世奇人》,说说"泥人张"这个俗世奇人"奇"在哪些方面?(4分)
  16.文章第⑧段对泥人张捏海张五泥像的过程进行了细节描写,请加以品味。(4分)
  (1) "海张五那边还在不停地找乐子,泥人张这边肯定把那些话在他手里这团泥土全找回来了。"句中加点的两个"找"字各如何理解?(2分)
  (2) 请体会"随后手一停,他把这团往桌上‘叭’地一戳,起身去柜台结帐"中"戳"字的表达效果。(2分)
  17.说说第⑩段在文中的作用。(2分)
  18.请比较下面两段文字中的人们分别为什么而乐,在小说中的作用各是什么。(6分)
  【甲】估衣街上来来往往的人,谁看谁乐。乐完找熟人来看,再一快乐。
  【乙】掌柜仍然同平常一样,笑着对他说,"孔乙乙,你又偷了东西了!"但他这回却不十分分辩,单说了一句"不要取笑!""取笑?要是不偷,怎么会打断腿?"孔乙己低声说道,"跌断,跌,跌…"他的眼色,很像恳求掌柜,不要再提。此时已经聚集了几个人,便和掌柜都笑了。我温了酒,端出去,放在门槛上。他从破衣袋里摸出四文大钱,放在我手里,见他满手是泥,原来他使用这手走来的。不一会,他喝完酒,便又在旁人的说笑声中,坐着用这手慢慢走去了。——《孔乙己》
  答案:
  15.(4分)(1)他有捏泥人的绝活;(2)面对海张五对他的侮辱,他镇定自若、沉稳;(3)他不畏权贵;(4)他用捏海张五泥人的方式机智地回击海张五,维护了自己的尊严。
  16.(1)(2分)前面的"找"体现出海张五无端挑衅、无赖、狂妄的丑态。后面的"找"是泥人张找到他的丑态并捏进泥人里,体现泥人张以其人之道还治其人之身的机智。
  (2)(2分)"戳"用动作描写,写出了泥人张对海张五的憎恶、鄙夷不屑的心理。
  17.(2分)侧面表现了泥人张技艺的高超,捏的泥人非常逼真。但海张五嘴上还不承认,继续侮辱泥人张,表现出海张五的嚣张跋扈。与结尾写他派人花大价钱买走全部的泥人的做法形成对比(或做铺垫),是对海张五自取其辱的无情嘲讽。(答出2点即可)
  18.(6分)估衣街人们的乐是人们为平日里这个蛮横霸道的人物受到惩罚而快乐,是对海张五的嘲讽。(1分)为海张五买自己的泥人做铺垫,(1分)侧面烘托了泥人张的不畏权贵敢于伸张正义的精神。(善于斗争的机智)(1分)
  链接文字中咸亨酒店人们的乐,是以取笑孔乙己被打断腿而快乐。(1分)揭示了社会环境的冷酷,(1分)衬托了孔乙己的悲惨命运。(1分)

荷花教学片断及教学反思片段师荷花的形象那么美丽动人,荷花的清香那么幽雅迷人。面对这满池的荷花,作者不由发出这样的感叹如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。同学们,读了这段文字,花钟教学片断分析与反思本学期,我有幸听了新城小学单慧英老师执教的花钟一文,课文的第一段用优美的语言文字描绘了各种花儿开放的美丽形态。教师通过精美的课件,丰富生动的语言(包括肢体语言)把学生带入了一个美的燕子教学反思范文4篇篇一燕子教学反思郑振铎的海燕,可以这么说写的绝了!这篇文章应该说中国散文的名篇之一。这篇文章不仅词好,更重要的,那燕子被写的神了。这神来之笔是怎么来的?因为我的愚笨,至今不会写散文火烧云教学反思范文3篇火烧云描述的是乡村傍晚火烧云从上来到下去的过程中颜色和形状的变化,表现了大自然景象的瑰丽和变幻无穷,表达了作者对火烧云的赞叹之情。下面由小编为您整理出的火烧云教学反思范文,一起来看Time一课的教学案例和反思你想为教室带入阳光,用大笑照亮学生的思想,让生理和心理的影响开启他们的学习吗?你想成为能使学生迫不及待地返回班级的教师吗?Time一课的教学案例在上一课时,我先画了一个大圆,让学生人口普查的教学反思人口普查这一节课上完了,大家知道如何写好反思了吗?下面小编为你分享一下人口普查的教学反思,仅供参考!人口普查的教学反思1人口普查是在学生认识了万以内数的基础上,结合具体情景,借助数信的旅行的教学反思信的旅行是品德与社会四年级下册第五单元课题2的内容,主要教学目标是1了解一封信从寄到收的几个主要环节,体会邮政人员在其中付出的辛苦,从而萌发出要尊重他们及其劳动的情感。2学会正确地1千米有多长二年级数学教学反思本节课是在学生已经认识了长度单位米分米厘米毫米的基础上学习的,但千米这个长度单位太大了,学生很难形成对一千米有多长的感性认识。进一步发展学生空间观念,培养学生推理能力借助生活场景,一年级音乐上册国旗国旗真美丽的教学反思本课围绕热爱祖国这一主题,通过学唱歌曲国旗国旗真美丽,让小朋友认识到国旗的美丽神圣。通过本课的学习,小朋友懂得了国旗是一个国家的标志和象征。一开始上课,我让小朋友们和我一起观察教室有趣的游戏图形与位置的教学反思图形与位置的复习是基于学生学习掌握了前后左右上下,以及东南西北,东南东北西南西北八个方向,能运用数对方向和距离等方法确定物体的位置识别简单的路线图以及比例尺的计算等知识的基础上进行小学数学三年级培养优良学习习惯教学反思小学三年级,正是过渡时节。必须培养良好的学习习惯和优良的学习氛围。但是,要想让学生一堂课45分钟全神贯注的听讲确实不易,就算是好同学也很难做到。老师讲课的时候必须让他们把焦点放在老
灰雀教学设计模板灰雀这篇课文记叙了列宁在莫斯科郊外养病期间爱护灰雀的故事。下面是小编收集整理的灰雀教学设计模板,欢迎阅读参考!文章以人物对话为主线,既写出了列宁对孩子的教育过程,又写了小男孩的心理关于楞次定律的探究式教学设计楞次定律的探究式江苏省射阳中学一的思考楞次定律是高中物理电磁学部分的重要内容,传统的是教师演示实验学生观察实验教师引导学生分析得出楞次定律讲解例题课堂训练课后巩固,按照这样的流程操爱路护路主题班会教案安全问题大如天,必须重视起来,宣传教育不可马虎。下面是小编为您带来的是爱路护路主题班会教案,希望对您有所帮助。活动目的1加深对在铁路上玩耍的危险性拆盗铁路器材危害性的认识。2了解铁五年级语文上册我爱你,汉字教学反思我紧抓语文综合性学习的特点,突出了以下几个方面1突出了活动化2突出了自主性3突出了探究性4突出了语文性。通过本次教学,我认为要上好语文综合实践课,主要还是从这几方面着手1写好计划书我爱中国汉字的教学设计教学目标1。自主学会本课的生字,并能正确美观地书写。2。了解课文内容,能联系上下文的具体语境,了解多种修辞手法的作用。3。正确流利有感情地朗读课文,感受汉字的无穷魅力,激发学生对祖象声词大全所有象声词卡乓乒卜划刺刷隆叟莅达当叭叮吖吁吧呖呕呜呀吱呵咑咚呷咕呱呼咔咝哔哆咯咣哈哄哗哕咭哐咪哞哇哑咿哧唧唔啯啃啷喵啪唰唯啧啁喳嗒喀喇嗖喔喌嗷嗤嘟嗨嗡嘣嘚嘎嘒嘁嘡嗻噌噔嘭噗嘶嘻嚄嚓通假字大全通假字,有广义狭义之分。广义通假字,包括古今字异体字和通假字。古今字古已有之,今又造字。新字成为长期工。如苏东坡的石钟山记中的莫,为暮之古字,被借为否定副词不没有谁的意思,故又造暮汉语副词大全副词副词总是用在动词形容词前面做状语,如很颇极十分就都马上立刻曾经居然重新不断等。副词通常用在动词形容词前面。如就来马上走十分好重新开始,只有很极可以用在动词形容词后面做补语,如高做标点题的几个小窍门(介绍5种窍门)窍门一图示法解决句末标点在引号内外的问题例冰冻三尺,非一日之寒。做好一件事往往需要一个长期的积累过程,写作更是路漫漫其修远兮。用图示法表示为。,。句引号内独立成句,故句号应在引号里什么是双关修辞手法一什么是双关在一定的语言环境中,利用词的多义和同音的条件,有意使语句具有双重意义,言在此而意在彼,这种修辞手法叫做双关。二双关的作用双关可使语言表达得含蓄幽默,而且能加深语意,给人三角形边的关系磨课活动之教学设计探讨时间2014年2月25日地点黎明校区主持王烘焙参加人员王琴红秀琴严郭英马秀琴张嘉应活动实录一引入各位老师上周我们数学组就人教版课标本小学数学第八册P82三角形边的关系一课进行了说课