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被时间决定的讲述阅读练习及答案

  被时间决定的讲述
  张锐锋
  ①我来到一个古老的村庄,帝舜耕作过的地方。从早上开始,我亲眼目睹了村民们一天的生活。
  ②鸡叫声是一天生活的起点。不到早上六点钟,鸡鸣响起,几千年来,这样的永不毁坏的大自然的钟表,精确无比。它总是将人的生活正点代入一个不朽的方程式,只是得出的答案日日常新。林一家人开始起床,林的老父亲年过古稀,照常起来做第一件事情:劈柴。锋利的斧头,在暗淡的天光里发出黑蓝的光,一个还未来得及被完全照亮的人的轮廓,用有点笨拙的姿势,预备一天的炊火之薪。斧头上下挥动,从高过头顶的地方,借取了这一高度上的自然能量,猛烈地越过空间。这一动作,这一被压缩了的短暂时间,以及啪的一声闷响,劈木开裂,舜的以前或舜的以后,从未改变。
  ③林的妻子早晨的第一件事就是打开鸡栅,一群鸡涌到院子里。她撒一把米,鸡们怀着感漱之情扑动翅膀,争夺地上的米粒。然后她开始拿起扫帚打扫庭院,就像每天洗脸一样,对生活的敬畏含于其中。村庄的独特声息渐渐大了起来,那种类似于琴瑟的音乐之声,优雅,古老,节奏鲜明。这与城市庞大、庞杂的噪音能量不同,它代表着清淡、恬淡、恬静的基本秩序。林和大儿子一起,到院外的柿树上采摘柿子。邻居们做各自的事情,狭窄街道旁边的一块空地上,古老的笨重石磨转动起来,金黄的玉米被缓缓磨成面粉。一切劳动几乎没有语言的参与,似乎没有什么事情值得交谈。然而,这一点儿也没有损害劳作中的默契,仿佛一出戏剧的出演,已经经过了预先的排练。
  ④秋天就要过去,天气仍很暖和。地里的活儿已经做完,再有一场雨,就可以把冬小麦种好,那时的庄稼人就可以享受一年中最安逸的季节了。林这些天的习惯性动作,就是仰望天空,蓝,蓝,白云停留一会儿,就又很快散尽,剩下的,仍然是蓝。趁着这样的间隙,邻居开始盖房,林和妻儿前去帮工。他的老父亲则挑着柿子到河边的石头上晾晒,顺手用小刀将柿子皮削掉,以利于它的水分很快蒸发,以便在冬天贮存。河边的大石头献出了自己的平面,供老人坐下,他眯起眼睛发呆地望着远方。他在想什么?我们谁也不可能猜到。也许他所想的仅仅是眼前的一片蓝,天边的蓝。
  ⑤天很快就黑了下来。一天的.光阴就像几千年的光阴,简单而迅忽。林的一家人陆续回到家中,林对着墙壁上挂着的日历,沉思了好久,好像想起了什么,又好像忘掉了什么,总之,他犹豫了一会儿,然后用老茧坚硬的大手,粗暴地撕下了一页。用大大的黑体字标着阿拉伯数字的日历,和造币厂刚刚印制的崭新纸币一样,挺括,坚韧,在黑夜到来前的最后时刻闪着光,它用每一个唯一的日子作为自己的防伪标志,一个日子根本不会与另一个日子混淆,只是在撕下它的一瞬,发出嗤的一声,尖锐,迅疾,刺激,不容置疑。一天的终结,多少年的终结,嗤的一声嘶裂。
  ⑥晚饭后才开了灯,一盏15瓦的灯泡,将并不明亮的光射向每一个角落,人们的脸庞现出明暗的分界,夸张的塑像都坐在小板凳上,一台14英寸的黑白电视机屏幕,在一片雪花斑点里推出了清晰度很差的人影,繁忙喧嚣的城市场景,豪华汽车和别墅,高架公路和人行天桥……奢华的生活只露出冰山一角,已经足够让人震惊。对于林一家人来说,电视剧中讲述的不过是一个传说,一个神话,和远去的舜的故事几无区别,甚至他们更相信后者。
  ⑦这个古老村落里的人们,几千年来恪守自己的寂静生活,按部就班,连步履也是那样从容、谨慎、不慌不忙,完全符合自然地悠悠节奏。但是其中仍然藏着神奇,平凡比非平凡可能更有价值,或者说,平凡乃是非平凡的极限。
  (节选自《被时间决定的讲述》,有删改)
  19.本文采用了什么叙述方式?有何好处?(4分)
  【答案】顺叙(以时间为线索)。与标题相呼应,使文章条理更加清晰(或"能更好地展现农村一天的生活场景"),暗示了千百年来农村的生活节奏。
  20.如何理解文中画线部分的含意?(4分)
  【答案】从劈柴的细节可以看出,农村劳动简单自然、平凡却具有震撼人心的力量,这种生活千百年来一直不变。
  21.以③④段为例,简要分析本文语言的两个主要特点。(4分)
  【答案】①形象生动。如"她撒一把米,鸡们怀着感漱之情扑动翅膀,争夺地上的米粒",在精致的细节描写中使用了拟人的修辞手法,语言鲜明生动。
  ②优美抒情。如"古老的笨重石磨转动起来,金黄的玉米被缓缓磨成面粉",运用多个抒情性意象,给人诗情画意之感。
  ③含蓄蕴藉。如"这一点儿也没有损害劳作中的默契,仿佛一出戏剧的出演,已经经过了预先的排练",语言含意丰富,从而具有了多重思想情感。
  ④简洁而细腻。如"蓝,蓝,白云停留一会儿,就又很快散尽,剩下的,仍然是蓝",语言简洁凝练,描写细腻。
  (答出两点或类似意思,并分析得当,即可)
  22.你认为本文表达了怎样的思想情感?请结合文本作简要分析。(6分)
  【答案】①对生生不息的乡土文明和从容恬淡的劳作生活的敬重(或"赞叹")。
  ②对奢华、喧嚣的城市文明的排斥和反感。
  ③对城市文明冲击乡村生活的现状深表担忧。
  ④对贫困落后的农村生活的同情。

节温器的说课稿尊敬的各位考官,大家好!我是X号考生。我今天说课的题目是节温器。请问我可以开始我的说课了吗?著名教育学家苏霍姆林斯基曾说过应将每一个孩子都培养成会思考会探索的有智慧的人!我的课堂设月球之谜说课稿范文一说教材月球之谜是新课程标准小学三年级语文下册的一篇科普性文章。文章短小精悍,蕴含了丰富的科学知识,可读性强,趣味性强。全文紧扣谜来写,可谓谜象丛生。开篇从遐想入手,引出一连串的问关于月球之谜说课稿一讲教材1教材简析月球之谜是新课程标准小学三年级语文下册的一篇科普性文章。文章短小精悍,蕴含了丰富的科学知识,可读性强,趣味性强。全文紧扣谜来写,可谓谜象丛生。开篇从遐想入手,引出小学二年级狼和鹿说课稿范文一说教材1教材体系狼和鹿是苏教版第六册第六单元的一篇课文,本单元从内容和体裁上看,它们都是记叙文,文体具有较强的故事性,可读性强。值得注意的是这篇课文是关于人与动物的故事,但也不仅只拣儿童多处行说课稿范文一说教材只拣儿童多处行是一篇文质兼美的散文,写了冰心奶奶在颐和园所碰到的春游的儿童,表现了儿童的生机勃勃活泼欢快的情态,表达了冰心奶奶对少年儿童的喜爱以及所寄托的希望。根据语文课程从统一到鼎盛说课稿一教材分析秦汉一统(汉)lt一gt是北师大版品德与社会五年级第4单元历史告诉我们中的第一个主题从统一到鼎盛,属于鼎盛这一部分。这一主题的教学要求从汉朝切入,帮助学生对于统一的多民族测量旗杆的高度说课稿范文各位领导老师大家好今天我说课的题目是测量旗杆的高度,本节课选自义务教育课程标准实验教科书北师大版八年级数学下册第四章相似图形的第七节。我将从教材分析学情分析教学模式教学设计板书设计六年级上册百分数的意义和写法的数学教学反思百分数是学生学习了整数小数分数概念和用分数解决实际问题的基础上进行教学的,它同分数有密切的联系,在实际中有广泛的应用,如出勤率合格率等。百分数的意义比较抽象,而这部分内容的教学又非三年级数学下册认识几分之几说课稿范文教材分析本课是义务教育课程规范实验教科书人教版第五册第9293页的内容。几分之一这局部内容是分数知识中最为基础的内容,它是在同学掌握了一些整数知识的基础上来认识分数的。分数和整数无大班公开课心跳咚咚咚说课稿在教学目标上,主要让幼儿感知三拍节奏规律的前提下,运动言语肢体动作表现心跳运动,通过活动及讲解使幼儿懂得保护心脏的重要意义,为了顺利完成这一系列活动,我将准备一张贴有心型图片的节奏一年级数学认识图形说课稿教材分析本课为义务教育课程标准实验教科书数学(北师大版)一年级下册第4单元有趣的图形中的内容,是在学生学习了正方体长方体圆柱球等立体图形之后进行教学的,为以后进一步学习更深层的几何
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