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气候的威力节选阅读答案

  (一)、人们把南极叫做"暴风雪之家"。大风的直接后果是导致了极度的寒冷。1960年8月24日,前苏联人在他们设在东南极中心地区的东方站里,观测到了—88.3C的极低温度。而在1983年7月21日,在东方站又记录到了—89.6C的低温;同年7月,新西兰人在他们的万达站也记录到了同样的温度。这还不是最低温度。据说,1967年初,挪威人在极点站曾经记录到—94.5C的最低温度。在这样的气温之中,一块钢板掉在地上就会摔得粉碎,一杯热水泼到空中落下来就变成了冰雹。在这种条件之下,人类的生存将会受到多大的威胁和考验就可想而知了。
  南极的气候不仅表现在狂风和严寒上,而且表现在它的变幻莫测上,常常出人意料,防不胜防。例如,1970年,有六架美国海军的运输机,满载着准备越冬的人员和物资,从新西兰飞往麦克默多基地。前面五架飞机都平安地抵达机场。而当第六架飞机只剩下最后40分钟的航程时,突然刮起了特大的暴风,驾驶员被迫紧急着陆。结果,巨大的C—130运输机被狂风吹得飘飘摇摇,失去了控制,折断了一个翅膀,撞坏了着陆架,值得庆幸的是,八名人员全部脱险。在南极的活动中,像这样的例子是很多的。
  对于一般人来说,南极的"气候确实令人谈虎色变。然而气象学家们却是喜出望外。因为他们终于找到了一个最理想的实验室,并且希望能从这里找出一把解开全球性气候变化之谜的钥匙。
  (选自位梦华《气候的威力》)
  9、从选段看,南极气候的特点是___________。(2分)
  10、选段中运用的说明方法主要有____、_____(2分)
  11、选段说明的中心是_______________________________________(2分)
  【参考答案】
  9、(2分)狂风和严寒,变幻莫测。
  10、(2分)举例子,列数字。
  11、(2分)气象学家研究南极气候的特点,希望能从中找出一把解开全球性气候变化之谜的钥匙。

读书琐忆的琦君阅读答案琦君(19172006),名潘希真,浙江温州市瓯海区人。曾任台湾中国文化学院中央大学中文系教授。下面,小编为大家分享读书琐忆琦君阅读答案,希望对大家有所帮助!读书琐忆琦君我自幼因先爸爸的花儿落了阅读理解及答案爸爸的花儿落了快回家去!快回家去!拿着刚发下来的小学毕业文凭红丝带子系着的白纸筒,催着自己,我好像怕赶不上什么事情似的,为什么呀?我捡起小青石榴。缺了一根手指头的厨子老高从外面进来嘉定县吏人阅读答案洪武三十四年,苏郡人有为嘉定县吏者。郡中一乡人以事诖误,至县潜白吏求直之,吏曰今上自郡府,下及县首领官,皆廉公奉法,吾曹亦革心戒谨,岂敢私出入文牍耶?然汝事既直,第公理之,决无枉理在衡遇鬼翻译及阅读答案原文陈在衡,年六十有余。暮行郊野间,见二人笼灯前行,就火吸烟,久而不燃。其一人问曰君过首七未耶?陈讶其语,漫曰未也。其人曰宜哉,阳气未尽,故阴火不燃。陈悟其为鬼。佯曰世言人畏鬼,信二维条形码阅读练习题附答案二维条形码条形码有一维条形码和二维条形码之分。一维条形码就是今天人们已经非常熟悉的普通条形码,它的信息仅靠黑白条纹的宽窄来表达,在平面上以单一方向分布排列。一维条形码虽然只能编码几邹忌讽齐王纳谏阅读理解附答案文言文阅读于是入朝见威王,曰巨诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏巨,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于定风波阅读答案定风波宋苏轼莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马。谁怕?一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒,微冷。山头斜阳却相迎。回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。注这首词作于宋元丰五年购买上帝的男孩课外阅读训练附和答案一年仅六岁的小男孩,手里捏着一美元,沿着街边的商店一家一家盘问请问,您快这儿有上帝卖吗?店主要么说没有,要么嫌他在捣乱,不由分说就把他赶出了店门。天快黑了,第二十九家商店的店主热情地球在呻吟阅读练习及答案地球在呻吟忧天,人类才可自救。不必援引枯燥的数据,不必借用古老的格言,我们只须用肉眼仰望一下头顶的天空,就应当惊愕地承认它早已不是天的原稿,已经被现代文明的烟尘复印得浑浊而模糊。两刘南垣开喻门生阅读练习及答案国朝尚书刘南垣公,请老家居。有直指使者,以饮食苛求属吏,郡县患之。公曰此吾门生,当开谕之。俟其来,款之,曰老夫欲设席,恐妨公务,特留此一饭。但老妻他往,无人治具,家常便饭能对食乎?刘南垣开喻门生阅读附答案刘南垣开喻门生国朝尚书刘南垣公,请老家居。有直指使者,以饮食苛求属吏,郡县患之。公曰此吾门生,当开谕之。俟其来,款之,曰老夫欲设席,恐妨公务,特留此一饭。但老妻他往,无人治具,家常
六年级字理教学说课稿范文各位评委老师们大家好!曾听到很多老师都说,字理识字在低年级段比较容易实施,而相对于高年段来说则比较困难,怎样因材施教,让高年段的字理教学活起来呢,今天我就以苏教版教材六年级上册青海小学二年级数学上册说课稿东南西北范文一说教材1教材简析东南西北是北师大版小学数学二年级上册第五单元方向与位置中的起始课。本课通过对东南西北四个方向的简单认识,帮助学生建立初步的空间观念,并为进一步学习路线图奠定基础。小学英语20分钟说课稿一说教材1教材内容本节课是人教版小学英语PEP教材四年级上册Unit2Myschoolbag中的第四课时,内容包括P。BLetslearnLetschant两部分。本课的主要内容是新的起点说课稿一说教材1教材的地位和作用本节中首先了解学生对新学校新生活的感觉,让学生发现新生活中的乐趣是很重要的。而班级中学生之间关系的融洽程度,也在一定程度上决定着学生以后生活的小环境的好坏天鹅的故事说课稿模板各位领导各位老师,下午好!今天我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书语文第八册第16课天鹅的故事。本文主要讲一群天鹅为了生存,在一只老天鹅的行动感召下,用自己的身体破冰的故事,反可爱的娃娃课后教学反思这学期组内开课,我上了一堂可爱的娃娃。可爱的娃娃一课是北师大实验教材语文第三册第十三单元的一篇主体课文。该单元的主题为诚实,通过学习本单元的课文,可以使学生懂得,诚实是一种美德,愿关于人教版小学数学二年级上册7的乘法口诀的说课稿一说教材7的乘法口诀是义务教育苏教版小学数学第三册第七单元第一节的内容。它是在学生已经掌握16的乘法口诀的基础上教学的。7的乘法口诀的编排,与一年级(下册)6的乘法口诀类似,包括例表内除法小学二年级数学说课稿本节课教材安排的内容是把前面所学习的除法算式整理成表,引导学生通过观察发现规律应用规律。整理复习这一内容可以帮助学生回顾与反思所学知识,使之系统化,并且这一节课又是后面学习较复杂的一年级上册生活中的数学说课稿范文指导思想新课程改革中非常注重增强学生的应用意识,使学生认识到现实生活中蕴含着大量的数学信息数学在现实世界中有着广泛的应用,当面对实际问题时,能主动尝试着从数学的角度运用所学知识和方风娃娃最新教学设计及课后反思设计思路一猜谜导入1猜谜激趣云儿见它让路,小树见它招手,禾苗见它弯腰,花儿见它点头。(谜底风。)2板书课题,谈话激趣你们有没有体验过风?风吹过来是什么感觉?如果风太大了呢?(播放课大班科学它能穿越弯管吗说课稿范文教材分析弯管积木是建构区里常见的玩具,平时孩子们在玩时,也经常用一些小珠子纸片等做实验,发现它们都能够穿越弯管子。于是,我设计了本活动,抓住了幼儿这一兴趣点,意在通过游戏活动和观察