课时：两课时 一、教学目标 （一）、知识目标：了解师生之间产生矛盾与隔阂的原因，掌握与老师沟通的方法。 （二）、能力目标：培养学生与老师主动沟通的能力，形成和谐师生关系。 （三）、情感、态度、价值观目标：在感受老师工作辛苦的基础上，引导学生学会用感恩的心来对待社会。 二、教学重点：正视师生间的矛盾，引导学生学会与老师沟通。 三、教学难点：引导学生学会并应用与老师有效沟通的方法，实现师生和谐。 四、教学方法：谈话法，讨论法，合作探究法，反馈教学法 五、教学教具：多媒体 六、教学过程 （一）、新课导入：学生欣赏蜡烛的图片并联系蜡烛的精神。老师提出问题：老师和学生之间关系如何？由此进入本节内容的学习。 （二）、对比引入师生间的矛盾：通过同学解读古诗词＂春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干＂和欣赏歌曲《谢谢老师》来说明师生之间的和谐关系。但是，凡事都有两面性，引入‘师生之间也有矛盾’。 （三）、创设问题情境：通过引入一个学生被老师误解的材料，提出问题。 （四）、提出问题，合作探究 1、导致刘浩气冲冲的原因有哪些？（同学思考再回答） 把学生分为两个大组，一个大组代表‘刘浩’，另一个大组代表‘老师’，来出谋划策。看看哪个大组的同学讨论积极，回答得好。 2、假如你是刘浩，你应该怎么办？ 3、如果你是老师，你会怎么处理？ （五）、问题延伸，说说自己的亲身经历 先调查一下学生中有多少人被老师误解并受到了批评的，然后请这些同学来说说自己的亲身经历。说的内容包括： 1、你当时的感受是什么？ 2、你当时有没有去解除这个误解？如果有，你是怎么做的？ （六）、学有所思 请大家阅读教材结合刘浩的这个材料并思考：师生之间产生矛盾的原因有哪些？先请学生回答，然后由老师做总结。 （七）、活动设计 辩一辩：老师的表扬对我的作用很大，所以学生只需要表扬，不需要批评。 一二大组为正方，三四大组为反方，进行辩论，时间在十分钟之内。 （八）、课后调查：请大家去调查你的老师，调查的项目包括调查表里的几项内容（调查表见后面的附表） （九）、老师总结 七、板书设计 师生之间 一、师生间也会有矛盾 （一）、正视师生间的矛盾 （二）、产生的原因 附调查表： 调查的老师所教科目：___________ 每天工作时间：____________ 每天需要处理的工作: ____________ 她（他）对本班级的期望：____________ 我们的表现令她（他）高兴的事：____________ 我们的表现令她（他）烦恼的事：____________ 她（他）承担了：____________ 她（他）得到了：____________ 通过调查，我们的感受：_____________________________________________ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
显学的解释及造句显学拼音注音xianxue显学解释意思书著名的学说学派。显学造句1语言类型学是当代语言学的显学。2于是，中国古代文论的研究，在当前成为一门显学。3作为一门具有国际影响的当代显学，红问字造句1偶尔的繁忙，不代表遗忘夏日的到来，愿你心情舒畅，曾落下的问候，这一刻一起补偿，所有的关心，凝聚这条短信，祝父亲节快乐。2人前我暂时对得起舞台，人后我却经常给自己打问号。在很多时候关于边陲造句大全边陲造句1新疆地处祖国西北边陲，油气资源丰富。2这个地形基型是用来让你们了解，精神分析师的欲望，所盘据的位置，何处是分裂及结合，何处是统一及边陲。3在这个偏远的边陲之地，他得以沉溺源远流长造句大全源远流长造句大全1新年的钟声已经敲响，幸福的生活源远流长。2中华文化源远流长博大精深，无不令我们生出些许感概3对联在我国的历史可谓源远流长。4历史的。长河源远流长，美德事迹就如同这自己的事情自己做教案活动目标1能主动地和教师同伴交谈。2能用较清楚连贯的语言表达自己的想法。3通过交谈，明白自己的事情要自己做，养成好习惯。活动准备1两位小朋友行为的录像。2瞧我有多能干的图片若干张。赤壁阅读理解答案水军东下本雄图，千里长江隘舳舻诸葛心中空有汉，曹瞒眼里已无吴。兵销炬影东风猛，梦断箫声夜月孤。过此不堪回首处，荒矾鸥乌满烟芜。赤壁杜牧（唐）折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与公园一角阅读理解及答案公园一角我们踏着石级登上半山腰，迎面是圆形的喷水池，池中有一座假山。假山上有崎岖小路，有悬崖峭壁，有精致的楼阁和小巧玲珑的凉亭。假山上还有四个小喷水管，欢乐地喷着水花。秋风阵阵，水范仲淹二岁而孤家贫无依阅读题答案及译文题目范仲淹二岁而孤，家贫无依。少有大志，每以天下为己任，发奋苦读，或夜昏怠，辄以水沃面食不给，啖粥而读。既仕每慷慨论天下事奋不顾身。乃至被谗受贬，由参知政事谪守邓州。仲淹刻苦自励，李如松阅读理解及答案李如松李如松，字子茂，成梁长子。以父荫为都指挥同知，充宁远伯勋卫。骁果敢战，少从父谙兵机。万历十五年，以总兵官镇宣府。巡抚许守谦阅操，如松引坐与并。参政王学书却之，语不相下，几攘臂邓皇后讳绥，太傅禹之孙也阅读答案解析及翻译邓皇后讳绥，太傅禹之孙也。父训，护羌校尉母阴氏，光烈皇后从弟女也。后年五岁，太傅夫人爱之，自为剪发。夫人年高目冥，误伤后额，忍痛不言。左右见者怪而问之，后曰非不痛也，太夫人哀怜为断中秋话月阅读答案夜，静悄悄的，墨蓝色的夜空上几颗星星好奇地眨着眼睛，衬托着一轮圆圆的明月。我慢慢地品着茶，尝着月饼，专注地仰望着天空。月亮挂在天边，格外的圆，是那么的幽然，又是那么的安详仿佛那是一