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中子星自传之谜阅读答案

  科学家告诉我们,地球现在每天有24小时,而在远古的时候,地球上的一天比现在要短,大约只有20个小时左右。即使回到远古的地球,我们也不会感到有太大的不适。可是宇宙中却有一种星体,在它的上面,一天只有1秒钟!如果有人在那上面生活,恐怕都会发疯。
  这种星体就是几十年前才被天文学家发现的中子星。中子星的密度极高,一汤匙中子星物质的质量可达10亿吨。它们的外部是一层富含铁的壳层,内部是呈流体形式存在的中子海洋。这种奇异的天体来自超新星爆发,恒星的外壳爆炸破碎后被抛向太空,其他的大量物质向中央坍缩,形成了高温致密的中子核。这就是神秘的中子星的来历。
  中子星自转速度极快,大多数的自转周期在1秒左右,最快的一颗甚至能达到1.6毫秒转一周。它们还拥有强大的磁场,从磁极不断地释放出成束的电磁辐射,而且磁极的方向并不和自转轴重合。中子星释放电磁波时,像一个灯塔一样向宇宙空间扫射着光束,方向合适的话,隔一段时间就会发射到我们这个方向一个信号,这就是天文学家所观察到的有规律的无线电信号。
  然而,中子星为何自转速度如此之快?这个问题让天文学家难以解释。
  以前天文学家给出的解释是星体角动量守恒的需要。中子星旋转的角动量是从它的前身——恒星的旋转那里继承下来的。由于恒星坍缩成中子星后体积减小,因此自转速度就会增加。这个道理跟芭蕾舞演员的舞蹈类似。当一个体态轻盈的舞者脚尖点地旋转的时候,如果她收回原本伸展开的双臂,旋转的半径减小了,她的旋转速度就会变快。
  但是人们很快就发现了问题,应用角动量守恒的理论只能解释那些自转速度非常快的"中子星,一旦研究那些转速中等的中子星时,理论偏差就会出现。难道中子星的旋转并不是完全来自于恒星临终前的馈赠吗?
  为了解开这一谜团,最近,美国科学家在超级计算机上进行了三维立体模拟,对中子星旋转的起因给出了最新的解释。他们发现,导致中子星快速自转的"始作俑者"并不是先前恒星的角动量残余,而是恒星发生超新星爆炸时产生的震荡波。这种震荡波极不稳定,并且产生了两种情况的旋流,一个旋流在外部,流向震荡波的下方,另一个旋流在恒星内部,流向相反,并引起了中子核的旋转。两种旋流的力量综合在一起,最终导致了中子星以一定的速度自转。这个计算机模拟为揭开中子星的旋转之谜提供了新的思路。
  旋转的灯塔虽然没有带来外星人的讯息,但却把人类探索宇宙的道路照得更远,总有一天人类能对宇宙深处的中子星了如指掌。(选自《大科技·科学之谜》2007年第5期)
  1.从整体看,全文重点说明了哪两个问题?
  2.对于中子星自转速度如此之快的两种解释分别是什么?它们碰到的难题或研究的意义分别是什么?
  3.用简洁的语言,为本文拟制一个恰当的标题。
  参考答案:
  1.中子星的来历和自转周期;中子星自转速度快的原因。
  2.两种解释:星体角动量守恒的需要;恒星发生超新星爆炸时产生的震荡波。难题或意义:解释速度中等的中子星时会出现理论偏差;为揭开中子星的旋转之谜提供了新的思路。
  3.示例:一天只有一秒;中子星自传之谜;中子星——一天只有一秒。

中班数学活动昆虫找家活动目标1。能正确感知物体在序列中的位置,并能用序数词准确表述。2。简单了解一些昆虫的特征和习性,感受昆虫的多样性。活动准备蝴蝶瓢虫蚱蜢蚂蚁教具两份纸制4层的平面楼房一幢课件。活动积累与运用七优秀教学设计方案教学目标1培养理解语言积累语言运用语文的综合素养。2读书方法读书要有自己的见解,并把感受和体会写下来。3敢于发表自己的见解。4感受阅读的快乐,培养自读自悟的能力。教学准备教师课件或关于黄鹂教学设计教学目的1理解课文蕴含的哲理。2品味学习本文精彩的语言。3培养学生自主合作和探究学习的良好习惯。教学重点理解课文蕴含的哲理教学难点文中插入海鸥这一材料的用意教学设想1事先了解常州北中班美术活动教学设计一教材分析过了一个开心的年,孩子们又回到了他们熟悉的幼儿园,又可以和同伴们说说笑笑,愉快地生活了。新年里许多令孩子们感兴趣的话题也会在他们的交流中呈现出来。选择孩子们感兴趣的事物和中华少年教学设计参考教学目标1。能够有感情地朗读课文,了解诗意。2。尝试分角色朗诵或表演朗诵,感受诗歌真挚的爱国热情和中华少年强烈的历史使命感。课前准备学生自学课文,找一找,你可以从诗中找出哪些有所了我不是最弱小的教学设计方案教学一篇课文,没有必要也不可能不分巨细,面面俱到。而要想使学生有本质上的进步,有实质性的提高,最好的办法就是着力语言,突出重点。因为前者抓住了语文教学的本质,后者突出了阅读教学的关小学美术闪烁的烟花教学设计教学目标认识不同形状的烟花,学习烟花的表现方法。培养学生热爱生活的情趣。教学重点启发学生回忆烟花的形状,学习烟花的表现方法。教学准备有关录象,白纸,彩色水笔,毛线,胶水,彩纸等。教学弈的优质教学设计教学目标1能读通课文,理解课文意思。背诵课文。2能了解古今语言的区别,能根据课后的注释理解课文。3能从课文中领悟到做事要专心致志,不可三心二意的道理。4对文言文产生兴趣,并尝试在课诗经氓教学设计国风卫风氓是中国古代第一部诗歌总集诗经中的一首诗,这是一首弃妇自诉婚姻悲剧的长诗。以下是小编整理的诗经氓教学设计,希望对大家有帮助!诗经氓教学设计1一导入播放歌曲在水一方,提问,谁课文慈母情怀教学设计设计理念慈母情深是人教版课程标准实验教材五年级上册中的一篇略读课文。课文讲述的是贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝阻,毫不犹豫地给钱让我买青年近卫军的事。从这件日常生活小事中表现出深沉的母少年闰土教学设计预设目标1整体感知闰土是个聪明能干活泼可爱又知识丰富的农村少年。2学习作者对闰土的外貌描写,感知语言的表达力度,体会闰土的健康和可爱,尝试仿写。3在整体感知的基础上,学习描写闰土外
诗人谈诗教案方案教学目标1了解新诗的特点,理解诗歌中的思想感情。通过朗读一个深夜的记忆,能理解诗文蕴含的内涵及意境,说出作者抒发的感情。。2理解宁静而深沉的意境的内容,学习作者评论的方法。3谈谈自诵读欣赏诗人领袖诵读欣赏诗人领袖任先青教学目标一理解毛泽东具有典型诗人气质的领袖形象二理解本诗角度的新颖欣赏比喻的精当教学难点把握毛泽东具有诗人气质的领袖身份理解全诗一作者简介任先青1943年10徽州道上阅读题及其答案徽州道上傍晚必须赶到屯溪。主人刚沏的新茶喝了二道,还那么青绿,就不得不停杯启程了。皖南晴雨不定,早上还是大晴天,这会儿变脸,下起雨来。离开家乡近三十年了,北方的干燥却不曾使我忘掉家留别诗人王维原文阅读答案留别王维是唐代诗人孟浩然在长安失意后创作的赠别王维之诗作。留别诗人王维原文阅读答案,我们来看看下文。原文寂寂竟何待,朝朝空自归。欲寻芳草去,惜与故人违。当路谁相假,知音世所稀。只应单独的解释及造句单独拼音注音dandu单独解释意思不跟别的合在一起独自他已经能够离开师傅,操作了。单独造句1两个姑娘落在后面,以便单独呆在一起。2为了单独呆在一起,杰克和海伦故意让别人走在前面。3课文美丽的小路教案范文第一课时一激发兴趣引入新课1出示课件(一条长长的小路,路上铺着花花绿绿的鹅卵石,两旁是鲜花和绿树)。同学们,你们看,这是一条什么样的小路呀?板书课题美丽的小路2你们想知道在这条干净幼儿中班美丽的春天教案设计活动背景每天的饭后时间,孩子们都会绕幼儿园里的小花圃散步。今天的午后,阳光特别的温暖,照在人身上暖洋洋的,面前的一棵冬青树冒出了一层嫩芽,显示它诱人的绿。春困秋乏,一阵倦意袭来,我善本的造句注音shanben善本解释意思古代书籍在学术或艺术价值上比一般本子优异的刻本或写本书目录。善本造句1现在他的巨像已高高竖起,所有喜欢善本书籍的人都竞相购买它的作品。2已知的定位善本6AUnit3单元测试一听录音,选出你听到得内容。(10分)()1。a。earphoneb。phonec。telephoned。mobilephone()2。a。exerciseb。excitedc。e幼儿园大班科学领域教案量一量含反思活动目标1初步掌握用自然物测量长度的方法。2进一步感知量具的长短与测量结果有关,量具越长,测量的次数越少,量具越短,测量的次数越多。3对测量活动感兴趣。4让幼儿学会初步的记录方法。方程的根与函数的零点教案本文题目高一数学教案方程的根与函数的零点教案学习目标1。结合二次函数的图象,判断一元二次方程根的存在性及根的个数,从而了解函数的零点与方程根的联系2。掌握零点存在的判定定理。学习过