【学习目标】
　　1、了解中华文化的源远流长
　　【课前预习】
　　1、尝试完成学案中的填空及相关思考题
　　2、把你的疑问写下来
　　【学习过程】
　　情境导入：背景奥运会开幕式把中国五千年来中华文化所特有的＂和合＂境界展现在世界面前，你知道古老的中华文化走过了怎样的辉煌历程吗？
　　1、源远流长是中华文化的基本特征之一，表现在 ①____________
　　②_______________
　　（1）文字
　　①文字是文化的 ，记载了文化发展的历史轨迹和丰富成果。文字的发明，使人类文明得以传承，标志着 。汉字，为书写中华文化，传承中华文明，发挥了巨大的作用。
　　②汉字文化内涵丰富，在今天为中华各族人们所通用，是 。
　　（2）史书典籍
　　史书典籍是中华文化一脉相承的 。我国历史上编撰的史书，其规模之大，留存之丰，为世界所仅有。
　　2、创造中华文化新的辉煌
　　弘扬中华文化，就是在中华民族共有的精神家园耕耘。我们要全面认识祖国传统文化，取其精华，去其糟粕，使中华文化的发展与当代社会相适应、与现代文明相协调，既保持民族性，又体现时代性。
　　【课后反思】你的心得，你的困惑
　　【课堂练习】
　　1、在中华文化史上具有划时代的意义的事件是（ ）
　　a. 春秋战国时期，诸子蜂起，百家争鸣
　　b. 秦的统一促进了统一的民族文化的发展
　　c. 汉代的罢黜百家，独尊儒术
　　d. 隋唐时期吸纳外来文化
　　2、作为中华文化＂源远流长＂的见证最有说服力的是（ ）
　　①文学艺术 ②汉字 ③史学典籍 ④科学技术
　　a. ①② b. ②③ c. ①③ d. ②④
　　3、中华文化之所以源远流长，主要得益于它所特有的（ ）
　　a. 开放性 b. 多样性 c. 包容性 d. 区域性
　　4、中华民族代代相传，绵延不断的重要文明标识是（ ）
　　a. 统一的汉字 b. 相同的服饰
　　c. 共同的信仰 d. 共有的道德规范

望江南教学设计梳洗罢，独倚望江楼。过尽干帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠，肠断白苹洲。这是一首写离情愁思之词。一个女子，清早梳妆打扮，倚靠栏杆，眺望江面，期待着爱人的帆船归来。然而从早晨到日暮。干帆过尽生日教学设计作为一位杰出的教职工，往往需要进行教学设计编写工作，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。写教学设计需要注意哪些格式呢我要的是葫芦教学设计3篇我要的是葫芦是一篇看图学文，讲一个人种葫芦，不管理只想得到葫芦，结果叶子上的蚜虫越长越多，最后葫芦都落了。以下是小编为大家整理的关于这篇课文的教学设计，欢迎大家阅读！我要的是葫芦教课文院子里的悄悄话教学设计范文学习目标1认识本课生字，了解树木的年轮和树冠形成的过程和作用2正确流利有感情地朗读课文3摘抄课文中用得好的词语和自己喜欢的对话学习重点读懂课文内容，了解树木年轮和树冠形成的过程和作大一统的汉朝初中历史七年级上册说课稿今天我说课的题目是大一统的汉朝，它选自人教版历史七年级上册第三单元统一国家的建立的第三课时。下面，我将从教材教法学法教学过程三大板块进行我的说课。一说教材（一）教材分析本课作为本单江南水乡周庄的说课稿周庄，是一座江南小镇，有中国第一水乡之誉，小编收集了江南水乡周庄的说课稿，欢迎阅读。一说教材（一）说单元特点本单元选入游记，要学生明白，读游记，要弄清游踪，抓住景物特征，还要仔细揣人教版历史贞观之治说课稿说教材1教材地位和作用贞观之治是人教版初级中学历史教材七年级下册第一单元繁荣与开放的社会的第二节内容。繁荣与开放的社会这一单元讲述了隋唐时期我国封建社会经济政治文化外交等等各方面的综合性学习难忘小学生活之依依惜别第二课时活动主题不忘母校我为母校献份礼教学目标1学习给校长的建议，使学生了解建议书的基本写作方法，学习给校长写一封建议书。2通过本次活动，进一步激发学生对母校的热爱之情，悟到不忘师恩，不忘小学生常用歇后语汇总1。八仙过海各显神通2。泥菩萨过江自身难保3。蚕豆开花黑心4。孔夫子搬家净是书（输）5。打破砂锅问到底6。和尚打伞无法无天7。虎落平阳被犬欺8。画蛇添足多此一举9。箭在弦上不得不发小学生作文辅导专题一如何写事情在记叙文写作中，叙述好一件简单的事，这是一项基本功。练好这个基本功，以后进行复杂的叙事，也就有了基础。德国大作家歌德曾经说过一个人只要能把一件事说得很清楚，他也就能忆江南的教学设计学法指导首先学会生字词，然后反复朗读古诗词，借助书中注释词典等理解诗句的意思，然后带着感情展开想象，把诗中表达的意境变成一幅幅美丽的画卷，从而体会诗人对大自然壮美山河的热爱，在此基