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现代文秋光的涨幅阅读及答案

  秋光的涨幅
  张晓峰
  ①绿竹笋,我觉得它是台湾最有特色的好吃的笋子,这话其实也没有什么特别根据。孟宗笋细腻芬芳,麻竹笋硕大耐嚼,桶笋幼脆别致,但夏天吃一道甘冽多汁的绿竹冰笋,真觉得人生到此,大可无求了。
  ②然而,好吃的绿竹笋只属于夏日,像蝉、像荷香、像艳丽的凤凰花…秋风一至,便枯索难寻。
  ③但由于暑假人去了北美,等回到台北,便急着补上这夏天岛屿上的至美之味,那盛在白瓷碗中、净如月色如素纨如清霜的绿竹笋。
  ④我到菜市场上,绿竹笋六十元一斤,笋子重,又带壳,我觉得价钱太贵。
  ⑤"哎,就快没了,"卖菜妇说,"要吃就要快了。"
  ⑥我听她的话,心中微痛,彷佛我买的货物不是笋子,而是什么转眼就要消逝的东西,如长江鲥鱼,如七家湾的樱花吻鲑,如高山上的云豹…就要没了。啊,属于我的这一生,竟需要每天去和某种千百万年来一直活着的生物说"再见"。啊,我们竟是来出席告别仪式的吗?
  ⑦绿竹笋很好吃,一如预期。
  ⑧第二个礼拜,我又去菜市场,绿竹笋仍在,这次却索价七十元一斤了。第三个礼拜是八十元,最近一次,再问价,竟是九十元。
  ⑨这让我想起二十年前,有一位美国博物学家艾文温?第尔,他和妻子在二月末从佛罗里达出发,做了一个和中国词人说法相反的实验。宋词中说:"若到江南赶上春,千万和春住。"他们夫妻二人却自己开着车往北走,竟然打起与春天同时北进的算盘,而且,连春天的步行速度也被他们窥探出来了。原来,春天是以每天十五英里的速度往北方挺进的。他们一路走,走到六月,到了加拿大边境才歇了下来。好一趟偕春北进的壮举。
  ⑩原来,"春天的脚步"这句话不是空话,它是真有其方向,真有行速,甚至真的可以尾随追踪。
  ⑾同样的",我的盛夏也是可以用价钱来估量的,在绿竹笋一路由三十而四十而九十的时候,我的盛夏便成轻烟一缕。
  ⑿也许极热极湿极气闷,也许还不时遭我骂一声"什么鬼天气",但毕竟也是相遇一场,我会记得这阳光泼旺的长夏。
  ⒀绿竹笋想来会在贵道极点的时候戛然消失。秋天会渐深渐老,以每周十元的涨幅来向我索价。
  (选自《这杯咖啡的温度刚好》)
  1.根据文意,好吃的绿竹笋最主要的特点是什么?
  2.第⑥段中"我听她的话,心中微痛"一句中,"我"心中微痛的原因是什么?
  3.赏析下面的句子。
  同样的,我的盛夏也是可以用价钱来估量的,在绿竹笋一路由三十而四十而九十的时候,我的盛夏便成青烟一缕。
  4.第⑨段文中 爱文温 第尔夫妇与中国词人对待春天的态度有什么不同?作者插叙爱文温第尔夫妇的事在文中的作用是什么?
  5.本文用了很多笔墨写绿竹笋价格的涨幅,却以"秋光的涨幅"为标题,为什么?说说你的理解。
  [参考答案]
  1.好吃的绿竹笋只属于夏日,它的价格会随着"秋光的涨幅"不断上涨。(答"只属于夏日"或"价格不断上涨"即得分)
  2.最具有特色的好吃的绿竹笋在这个季节快没了;每天都有美好的东西消逝,这引发了我内心的伤感(意思对即可)。
  3.采用比喻的修辞手法,把人生最美好的时光比作"盛夏"(或将"盛夏"的易逝比作"青烟一缕")生动形象地写出了时光的易逝。表现作者对时光消逝的惋惜、无奈之情
  4.中国词人:享受美好的春光:艾文温 第尔夫妇:除享受美好的春光外,更多的去追赶春光(意思对即可)。插叙的内容,结构上引出"春天的脚步"这段话:内容上引发"我对盛夏也是可以用价钱来估量的,最终会成为青烟一缕而消逝"的感慨。
  5.答题要点①写出绿竹笋涨价与秋光流逝的关系,②写出采用象征(或托物言志、类比)的手法,③写出用"秋光的涨幅"抒发对时光易逝的感叹之类的情感,④写出用"秋光的涨幅"表达把握、珍惜美好的时光的人生感悟之类的主旨。

对待朋友要真诚教学反思教学本课时,我为了激发学生的学习兴趣,根据学生的年龄特点,采用多种教学手段带领学生愉快地进入情境,从而达到学习的目的。一满意之处1注重讲读训练,达到从感悟真实体验。本节课,我设计紧雨后优秀教学反思雨后是一首富有童趣的小诗,作者是冰心。诗中运用极其细腻的笔触,描绘了一对小兄妹雨后踩水的有趣情景,准确而又传神地刻画了兄妹俩不同的个性特点。初读诗歌,觉得这样的写作手法对于二年级的中班期中半日活动检查教学反思范文本次期中检查我们进行了半日活动的开放。从进行的情况和反馈的请款来看,主要是1。半日活动各环节的总体情况。总的来讲,整个半日活动的安排比较合理,能够严格按照中班幼儿的作息时间开展各个四年级英语下册五单元二课时教学设计教案示例二第二课时题目unit5howmuchisit?第二课时教学目标1。能熟练掌握上个课时所学的新单词,2。掌握句型canihelpyou?howmuchisthisskirt4AampnbspUnitampnbsp7ampnbspHowampnbspmuch第二课时(译林版)教学设计活页课题unit7howmuch课型新授课执教者时间教学目标知识目标英文数字2050的认读与拼写。能力目标初步掌握整数数字2050的认读与拼写。教学重点难点重点能听懂会说会unitampnbsp9ampnbspIampnbsplikeampnbspmyampnbsptoyampnbspsoldier第一课时第一课时教学内容areadandsay前三幅图及b部分中的五个单词acat,atiger,akoala,alion,arabbit。教学目标单词akoala。alion,arabb4BampnbspUnitampnbsp8ampnbspOpenampnbspDayampnbsp第一课时一教学内容4b第八单元第一教时,partb前4个单词和partd。二教学目标1能正确地听说读写单词achair,apicture,ablackboard,acomputer。2能正2019pep四年级英语上册unit3第一课时教案教学内容pep4unitthree第一课主备教师使用教师教材分析本单元重点学习描述他人的外貌特征和爱好的词汇和句型。句型较多,老师要注重区别使用。教学目标1通过语言操练,游戏师生问PEPBook3Unit4Myhome第一课时一教学目标能听懂会说welcometomyhome!并能简单描述自己的房间能听说认读单词study,bathroom,bedroom,livingroom,kitchen,并能在日PEP第四册英语Recycle1教案(3课时)第一课时课题recycle1第一课时教学重点认读对话中出现的生词和新语言熟练朗读并表演课文内容教学难点句型itlookslike。itsyourturnnow。教具准备fashioUnitampnbsp5ampnbspWhatampnbspwouldampnbspyouampnbsplike?第二课时导学案unit5whatwouldyoulike?第二课时导学案教学目标与要求1能听懂会说whatsfordinner?waitandsee。whatwouldyoulikefordin
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