《酸的和甜的》教学片段
　　| by: 履霜冰至 ]
　　再读感悟环节
　　师：课文中你最喜欢谁？为什么？
　　生1：＂我喜欢小猴，因为他敢于自己亲自去尝葡萄。＂
　　生2：＂我也喜欢小猴，我觉得他很聪明。＂
　　生3：＂我喜欢小兔，他毛茸茸的，摸起来很舒服。＂
　　师：＂那他有什么值得你学习的地方呢？＂
　　生3：＂ 没有。＂
　　其他学生抢着说了：＂他很善良。＂
　　师：＂但是他也有不应该的地方。＂
　　生：＂他只听别人的话，自己不去试。＂
　　生5：＂老师，我最喜欢狐狸。它知错就改。＂
　　教学设计中，我是打算问他们不喜欢谁，通过读读说说，体会狐狸的狡猾和心胸狭窄的。这个学生的回答出乎我的意料。
　　师：＂对，这只小狐狸一定会认识到自己的错误并改正的。那他错在什么地方呢？＂
　　生：＂他很狡猾。＂＂他自己吃不到葡萄就不让别人吃。＂
　　师：＂说明这只狐狸心胸狭窄。＂
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口算两位数乘一位数（进位）课堂教学反思两位数乘一位数的口算，进位的与不进位的口算方法相同。学生在掌握了两位数乘一位数不进位的口算方法后，应用这一已有知识探索出进位的口算方法对学生而言已不再是难事。我认为在新课的展开时，四年级上册口算除法教学反思口算除法是四年级上册第六单元第一学时的教学内容，是在学生已经掌握整十整百整千数除以一位数的口算除法的基础上进行的学习。主要内容是包括整十数和整百整十数除以整十数，以及相应的估算。它今天我很忙教学反思今天我很忙让学生体会亲人的爱，学做孝敬长辈，热爱劳动的好孩子。下面是小编为大家收集整理的今天我很忙教学反思，欢迎阅读。今天我很忙教学反思一今天我很忙是一篇充分体现人文关爱的材料。课课文奇异的激光教学反思范文本节课采用多种方式让学生感悟了祖国语言的精妙，学习了说明文的说明方法，教给了学生学习说明文的学法。在教学中能够根据抓住学生的疑问和不懂之处，及时调整课堂教学。但很明显地存在着很多不数学有几棵树教学反思范文本节课通过解决有几棵树这一问题，让学生学会8加几的进位加法，进一步体会计算方法的多样化。在教学中，我注重培养学生的问题意识，提高解决问题的能力和动手操作能力，促进学生的主动发展。如找春天教学反思范文找春天语言优美，充满儿童情趣和文学色彩，使学生了解了春天的景物，感受到了春天的美好，培养了学生热爱生活的高尚情操。下面是小编收集整理的找春天教学反思，欢迎阅读参考！找春天教学反思1世界人口教学反思范文一课堂教学设计1教学思路由学生身边了解的情况引入新课学习，让学生通过看图填表画图小组讨论分析等活动，吸引学生的兴趣，使学生在乐中学，学中会，掌握知识，发展技能，并在学习中培养科学的信息加工与处理的个人教学反思范文信息加工处理的方法很多，体现了多样性。课程标准并没有提让学生体验编程的过程，课程标准指出初步掌握用计算机进行信息处理的几种基本方法，体验其工作基本过程，了解其实际应用价值。教材编者2019信息加工与处理教学反思范文信息加工处理的方法很多，体现了多样性。课程标准并没有提让学生体验编程的过程，课程标准指出初步掌握用计算机进行信息处理的几种基本方法，体验其工作基本过程，了解其实际应用价值。教材编者童趣教学设计及反思教学目标1准确地划出语音停顿，节奏分明地朗读并背诵课文。2理解只有善于观察，善于联想想像，才能有物外之趣。3学习积累重点词语。4理解文章叙事顺序，了解各层大意。教学重点1反复朗读，勤快人和懒惰人教学反思歌曲勤快人和懒惰人是小朋友非常喜欢的一首歌，第一段描述了勤快人在厨房辛勤劳动的情景，第二段描述了懒惰人在厨房睡觉的情景，这两段对比强烈而鲜明的歌词充分表达了以勤为荣，以惰为耻的感情