范文健康探索娱乐情感热点
投稿投诉
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文
国学影视

说4七年级阅读理解及答案

  说"4"
  ①不知从什么时候开始,数字中最普通的"4"竟然成了人们最忌讳的符号。车牌号忌讳有"4";结婚绝对不选带"4"的日子。有些人对"4"的忌讳甚至到了迷信的程度:遇"4""14""24"日时谨慎出门;就餐时"4"号桌绝对不坐;四层带"4"号的楼绝对不买,生怕"4"带来晦气和不吉利。有的人为了得到一个所谓的吉利号"6"和"8",而不惜花重金。连续号为888的车号被某富商花巨资购买;连续号为6666的手机号,同样有人愿意出高价,而"444"号绝少有人问津。于是南方的某个城市干脆将车号尾数的"4"取消了;一些开发商给楼层编号时,也取消4层和14层的`顺序编号,影剧院里也莫名地没有了4排,"4"成为人们最避讳的数字。笔者仔细查阅了中国古代"谈凶论吉"的权威典籍《周易》,并没有给"4"贴上"凶煞"的标签。
  ②在《周易》中,先天八卦中的"四"与震卦对应,蕴含着积极向上、奋进、茂盛等意向;后天八卦中"四"与巽卦对应时,蕴含着自由、活泼、昌盛等意向,根本没有晦气、倒霉、不吉利之意。
  ③现代人忌讳"四"的主要原因是其与"死"谐音,特别是在东南沿海地区一些方言中,"四"有时直接念成"死",于是就被视为晦气、倒霉、不吉利的数字,避而远之。这种避讳没有任何科学道理,可以说是一种愚昧与无知。
  ④其实,作为数字应当说无所谓好与不好,它只是一种量的表示符号。过去人们在生活中从来没有谁给"四"打上吉利与晦气、顺利与倒霉的烙印。
  ⑤纵观中国历史与文化,"四"还是一个非常重要而被人们仰慕的数字,许多事物多以"四"为组合。
  ⑥天有"四时"(春、夏、秋、冬):地有"四方"(东、西、南、北);社会分工有"四民"(士、农、工、商);教育有"四科"(德行、言语、政事、文学);书籍分类有"四部"(经、史、子、集);国有"四维"(礼、义、廉、耻);人有"四端"(仁、义、礼、智);中医有"四诊"(望、闻、问、切);饮食有"四大菜系"(川、鲁、苏、粤);戏曲有"四行当"(生、旦、净、丑);"四功"(唱、念、做、打);"四大名旦"(梅、尚、程、荀);古人心目中有"四美"(良辰、美景、赏心、乐事);民俗有"四大节日"(春节、清明、端午、中秋);"四喜"(福、禄、寿、禧);吉祥物有"四灵"(龙、风、麒麟、龟);人生"四喜"(久旱逢甘霖、他乡遇故知、洞房花烛夜、金榜题名时),而汉语最其表现力的是四字成语。
  ⑦"4"就是一个普普通通的数字,一个符号,别跟它过不去。
  (选自《科学与无神论》,作者户力平,有改动)
  21.选文的中心论点是什么?(3分)
  "4"就是一个普普通通的数字,一个符号,别跟它过不去。
  22. 在历史上,人们是怎样看待"四"的?(3分)
  答案:在《周易》中,先天八卦中的"四"与震卦对应,蕴含着积极向上、奋进、茂盛等意向(1分);后天八卦中"四"与巽卦对应时,蕴含着自由、活泼、昌盛等意向(1分);历史上的许多事物也多以"四"为组合(1分)。
  23.第①段中人们忌讳"4"的事例在选文中有什么作用?(2分)
  引出论题
  24.为了证明中心论点,作者运用了什么论证方法?(2分)
  举例论证对比论证
  25.请在第⑥段的基础上,再补写三个以"四"为组合的事物作为论据。(3分)
  答案:每个论据 1分。比如:文房四宝(笔、墨、纸、砚):四大发明(造纸术、指南针、火药、活字印刷术);四大名著(《西游记》《水浒传》《三国演义》《红楼梦》)

课题京剧脸谱(七年级上册)知识目标了解京剧脸谱常识,掌握京剧脸谱彩绘的方法与步骤。能力目标学会欣赏京剧脸谱,掌握简单谱式的绘制,初步学会民间工艺品的制作。德育目标进行热爱祖国优秀文化艺术的教育,培养民族审美田忌赛马小学五年级教学设计教学目标1从田忌两次赛马转败为胜的事情中,使学生懂得遇事要细致观察,认真思考,采取适当的方法才能取胜,做到胜不骄败不馁。2体会孙膑足智多谋,学习认真观察分析的态度和科学的思想方法。为学阅读问题设计一文题是为学,文章为什么从天下事说起?(天下事包括人之为学,由天下事引出人之为学,将两者相提并论,有突出为学之意)二文中两名吾欲之南海语气各有什么不同?各表现了富和尚什么态度?(前为学教学设计教学目标及重点1。进一步积累古代文言文词汇。2。引导学生自己说出贫者至而富者不至的原因,从而得出世事无难易,重在立志地去为的道理。教学课型及课时1。教读课2。一课时媒体设计多媒体投乡村四月教学设计教材分析乡村四月是宋朝诗人翁卷的代表作,诗人以白描手法写江南农村初夏时节的景象,前两句着重写景绿原白川子规烟雨,寥寥几笔就把水乡初夏时特有的景色勾勒了出来。后两句写人,画面上主要突一株紫丁香教学设计模板教学目的1正确流利有感情地朗读课文。2学写三个生字。3体会小学生赞美和感激老师辛勤奋劳动的真挚情感,懂得要尊敬老师,热爱老师的道理。教学过程一谈话引入,揭示课题1小朋友,教师节那天除法竖式教学设计教学内容教材第62页例3,第63页例4教材分析这部分内容是表内除法知识的延伸和扩展,是除法试商的基础,多位数除多位数的试商中,大量用到有余数除法的试商,所以本单元知识非常重要。本节百分数应用题的教学设计教学目标1通过本课的学习,使学生掌握求一个数是另一个数的百分之几和一个数比另一个数多(少)百分之几的应用题的解题思路及方法,会解答这类应用题。2培养学生类比推理分析比较以及合作解决小学二年级上册数学除法的教学设计教学内容除法教材1819页的例四例五教学设想教学目标1,让学生在具体情境中进一步体会除法运算的含义。2通过走老猫分鱼的具体情境引出除法算式,认识学生认识除号,会读写除法算式,知道除变换无穷的形象教学目标情意领域通过欣赏各种形象加以联想而创作的造型的作品,引导学生对组合造型艺术有一些基本的了解。培养学生发现美,表现美,欣赏美的能力。认知领域将身边的物品进行想象变化,并尝试将素描表現方式單元名稱綜合表現適用年級三年級節數三節單元目標了解每一種物體皆有其特性與質感。教學特色每次的物體安排都是老師負責,這次由學生自己帶物品,由同學做安排。課前準備由學生攜帶自己身邊所見
2020届高考政治中国社会主义市场经济考点解读复习教案专题五中国社会主义市场经济的探索1我国社会主义建设初期计划经济体制建立的背景基本特点和作用。(了解)(1)计划经济体制的建立的背景新中国成立之初,我国经济结构简单物质基础薄弱。在此高考政治考点专项复习政治国际社会备考XX高效学习方案政治考点专项政治国际社会考点突破1国家利益是决定国际关系的基本因素在国际社会中,国家利益是多方面和不断发展的,国家的生存利益,主要是国家的安全主权独立领土完整和2020届高考政治寻觅社会的真谛考点专项复习教案第十一课寻觅社会的真谛考纲考点解读明确考纲(1)社会存在与社会意识社会存在决定社会意识社会意识的相对独立性(2)生产力和生产关系物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础生产力与2020届政治常识高考考点整理(1)国家制度考点1国家性质和国家职能1国家的含义国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的政治权力机构。阶级性是国家的根本属性,国家还具有主权属性和社会属性。2国家性质即国体。国体即国家性质,2020届高考政治第一轮文化与社会复习教案江苏省南京六中XX年高考政治复习教学讲义(学案测试)第一课文化与社会一关注考点(1)文化与社会文化的内涵与形式文化与经济政治的关系文化在综合国力竞争中的地位和作用二考点解读考点一文高考政治考点专项复习政治的宗教政策备考XX高效学习方案政治考点专项政治的宗教政策考点突破1宗教的本质(1)宗教的本质可以从两个方面来看首先,从社会意识形态方面来讲,宗教是一种社会意识形态,是对人们现实生活的虚幻的反走中国特色社会主义文化发展道路导学设计一教学内容必修文化生活第四单元第九课第一框。二教材分析第九课主要讲述在文化建设中我们所确立的目标道路和任务,主体是国家。第一框,走中国特色社会主义文化发展道路。本框的主要教学内容有2020届高考政治创新意识与社会进步复习导学案一考点(7)辩证的否定观辩证否定形而上学的否定观(8)唯物辩证法与创新意识辩证法的革命批判精神与创新意识创新的社会作用二考情分析辩证法的革命批判精神与创新意识福建文综,39(4),第十课ampnbspampnbsp创新意识与社会进步第十课创新意识与社会进步一树立创新意识是唯物辩证法的要求(一)辩证否定观与创新意识课堂探究把否定理解为外力作用的结果,是一种什么否定观?探究提示把否定理解为外力作用的结果,这是形而老鼠和大象教学反思范本老鼠和大象是四年级人教版的第六课音乐中的故事,通过学习这首歌曲后,我有以下几处感受首先,最让我感到欣慰的是学生对歌曲内容演唱充满情感,表演也不错,这说明教学效果明显,基本完成了本课奇异的激光教学反思教学反思对于不同题材的文章,该读什么,怎样读?是需要好好琢磨的。开始,我觉得引导学生读懂激光的奇异就可以了,体现在哪些方面。其实像这样一篇说明文,我们要读它向我们介绍的知识,读懂特