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人美版第五册教案第2课民间面塑

  第2课民间面塑
  人美版第五册教案 第2课 民间面塑
  教学目标:
  初步了解民间面塑的艺术,感受我国民间丰富多彩的面塑艺术的特点。尝试运用揉、
  捏、剪、挑、压、粘、贴等方法,塑造一个自己喜欢的小动物形象。人美版第五册教案 第2课 民间面塑
  教学重点:
  了解民间面塑艺术,掌握面塑制作的的基本技法,并试着塑造一个自己喜爱的形象。
  教学难点:
  揉、捏、剪、挑、压、粘、贴等不同技法的实际运用。
  课前准备:
  橡皮泥、牙签、塑刀等
  教学过程:
  一、    组织教学:
  二、导入新课:
  1、    欣赏图片,感受民间面塑的美感。
  2、    阅读课文,说说民间面塑的特点。
  3、    小组讨论,民间面塑的制作方法。
  4、    教师演示,制作一个民间面塑面人。
  三、布置作业美术教案http://www.anxue.com民间面塑
  四、学生作业,教师巡堂指导。人美版第五册教案 第2课 民间面塑
  五、作业展评。
  六、拓展:
  你还见过其他用面做的工艺品吗?

祖国祖国我们爱你教学反思祖国祖国我们爱你是一首表达爱国的歌曲,主要形象有红旗和五角星于是,这节课我采用五角星作为奖励,采用红色象征热情和激情的视觉冲击达到情感渲染,让学生更加情绪饱满地学习节奏歌词及动作。一年级下册明天再练吧教学反思语文课程标准中指出阅读浅近的童话寓言故事向往美好的情景,关心自然和生命,对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法,并乐于与人交流。明天再练吧这篇童话故事描述了一只鸭子决心练习长跑,可一年级下册柳树醒了教学设计及教学反思设计理念教的本质在于引导。引导的特点是含而不露,指而不明,开而不达,引而不发。引导的内容不仅包括方法和思维,同时也包括做人。引导可以表现为一种启迪,当学生迷路的时候,老师不是轻易告二次函数人教版九年级数学下册教学反思经过本周的教学,九三学生初步能做到能根据已知条件确定二次函数的解析式开口方向顶点和对称轴。理解并能运用二次函数的图象和性质解决有关问题。但是,学生对二次函数图象和性质的综合应用掌握三年级下册春的颂歌优秀教学反思阅读是语文课程中极其重要的学习内容,课程标准关于阅读的目标,在理念上有较大的变化。现代的阅读观认为,一般意义上的阅读,是搜集处理信息,认识世界,发展思维,获得审美体验的重要途径,语打开的冰箱教学案例与反思课时2课时课型设计应用教学目标1指导学生选用各种工具材料,采用画撕剪拼贴纸工制作等多种手法进行造型活动。2引导学生认识冰箱的造型特征,通过想像大胆表现各种冰箱及其内部的结构。3培养人教版八年级生物上册动物的运动和行为教学反思动物的群体生活及社会行为离不开信息交流,动物的信息是什么,怎么交流,对于这些问题进行单纯的讲解,学生也能记住,但是很难留下深刻的印象,这样对生物学知识的掌握,很容易处于机械的记忆状作文活动课教学的实践与反思作文活动课,即通过开展课堂说写听演的活动,训练与作文相关的思维能力和表达能力,从而提高学生作文水平的一种教学形式。作文活动课与作文写作课最大的不同有三一是学习形式不同。写作课是以学毛毛虫的教学活动教学反思引题教育者在组织某种教育活动之前,往往要经过悉心准备,但结果往往出乎我们的意料和设想,而在无意与随意中生成的教育事件与情景,却是那么的真实和灵活开放与本真,并且超越僵化,它是师生建苹果里的五角星四年级教学反思范文苹果里的五角星很多人可能都不清楚,事实上就是在切苹果时拦腰切下去,就可以在横切面看到苹果核像一颗五角星。为了加深学生对创造力的理解,在第二课时的课堂教学时,我拿出苹果用准备好的小刀人教版数学统计与广角教学反思统计与广角教学反思人教版六年级数学上册第六七单元统计与广角的教学,抓住重点,突破难点,注意以下四点,收效甚佳。一注意统计图的合理选择1。厦门2012年12月上旬10天的气温变化情况。用()统计图2。
用祭文造句祭文拼音注音jiwen祭文解释意思祭祀或祭奠时对神或死者朗读的文章。祭文造句1几乎可以肯定,它一定是挨着召唤的祭文的,放在某个地方,法师们肯定是把这两件最重要的咒文放在一起了的。2如何用即使,也造句1即使遇到再大的困难,人民解放军也会迎难而上决不畏惧!2即使你们百般劝阻,也挽回不了我的一颗爱国的心!3即使明天有更多的挫折,也不会挡住的前进的道路。4即使你很聪明,但上课也要认真用即使造句造句是把词组织成句子。今亦以指初等学校语文练习内容之一。以下是用即使造句希望能够帮助的到您!(1)为了革命事业,即使是刀山火海,我们也得向前进。(2)即使诸葛亮,也有智者千虑,必有用即使还造句1。即使我刚开始成绩不好,只要我努力,还会取得成功。2。即使他受到了很残酷的刑罚,他还是没有说出秘密。3。即使你关闭了这个软件,这个病毒程序还是会运行的。4。即使我们不是每天都有空用即使的造句1即使这件事情再困难,我也要尽自己最大的力量去做好它。2我脾气很好,即使弟弟把我的书包弄脏了,我也不会生气。3即使明天下雨,我也一定会去参加活动。4即使你很聪明,但上课也要认真听讲即使什么什么也造句即使明天有更多的挫折,也不会挡住的前进的道路。即使你遇到多大困难,也不能退缩。下面由小编为您整理出的即使什么什么也造句内容,一起来看看吧。即使解释连词,表示假设的让步我们的工作取得怎样用即使,也造句1即使日子不够快乐,鸟儿也不会把眉头紧锁。2即使你很聪明,但上课也要认真听讲,不然你就会退步的!3即使明天钓不到鱼,我也会去钓的。4下雨后,即使有彩虹,我也没有心情去看。5即使前面用即使也造句怎么造即使和也造句1即使错了,他也总是试图固执己见。2即使老师生病了,也坚持来学校上课。3即使妈妈生活再艰苦也要让我吃好喝好。4即使天空没有太阳,我也要快乐的生活,因为我的心中有阳光。5叱咤风云成语造句解释叱咤怒喝声。一声呼喊怒喝,可以使风云翻腾起来。形容威力极大。出自梁书元帝纪叱咤则风云兴起,鼓动则嵩华倒拔。语法动宾式作宾语定语含褒义,形容有重大影响力的人物造句1每个人青年时代成语走过场的造句精选走过场造句1会议强调指出,对这种顽固搞不正之风的人,必须铁面无私地进行查处,以保证整党不走过场。2政府对这项改变所做的民意调查,不过走走过场而已。3谁都知道接下来会怎么样,他们还是成语天高地厚的21个造句天高地厚造句1老师总是教导我们不要做井底之蛙,了解天高地厚,现在终于明白老师的用心良苦了。2如果还没有做好准备就不知天高地厚的去冒险,那一定是以失败告终的。3学了井底之蛙这篇课文,