在整节课中学生都能够在一种轻松的氛围下学习，这也是我一直追求的。课堂上，通过教师的表情、动作的肢体语言让学生在尽量抛离翻译的情况下学习新知识，了解其含义，老师与学生之间的交流尽量用英语完成，培养学生良好的听说英语的好习惯。学生对所学的单词和句型都能掌握。但是其中也包含着一些不足之处，在领导的指导和组内老师的.帮助下，我反思了一下整个教学流程我所存在的问题
　　1. 教师未能完全放手。在整节课中，我一直都在学生的周围，未能放手让学生自己去完成一些环节，即使有些地方学生能够自己独立完成，但是我仍然在旁边进行指导。例如开始的单词新授环节，四年级的学生，尤其是一些优秀学生是完全能够独立完成的，那么在今后的教学中教师要学会放手，无论是在公开课还是在平时的教学中，教师都要努力做到收放自如、松紧有度，给学生一定的空间去自我发挥。
　　2. 活动设计不够完美。活动在每节课中都起到很重要的作用，既能活跃课堂气氛又能对知识进行巩固练习，所以教师在设计活动的时候既要考虑到活动的合理性，又要考虑到活动的涉及面，还要预想活动的效果，这样才能保证课堂中所进行的活动是有效的。在这节课中前面新授部分我只设计了一个小活动略显单薄，可以再加一些形式多样但要求简单的小活动来帮助学生学习。后面的童谣部分略难，学生记住节拍有些困难，如果让学生根据示范和所学句型自己编排童谣，效果会更好些。活动一直以来都在英语课堂中起着很重要的作用，在今后的教学中要尤其注意。
　　在接下来的几个班的教学中我在反思的基础上进行了改动，前面的单词我请学生来教，在学习新句型＂I can’t find my…＂的过程中我加入了自己用学过的单词造句的环节，调动了学生的学习欲望。在学习＂Is this yours?＂这个句型的时候，我不但让学生同桌之间互相问，还增加了师生、相邻两组之间，前后桌之间的交流，给学生更多自己说的机会，而不再是一味的齐读。后面的童谣通过学生自编、自创学生对学习也更加感兴趣了，也乐于用英语与周围同学交流了。

5以内的相邻数数学教案教学设计活动目的1用讲故事演故事的形式激发幼儿对数学的兴趣。2知道相邻数的概念，掌握5以内各数的相邻数。3理解并能说出相1或少1的关系。4发展幼儿的比较的能力和思维的活性灵。活动重点知道相泰山之阳汶水西流阅读附答案阅读下文，完成第810题。泰山之阳，汶水西流其阴，济水东流。阳谷皆入汶，阴谷皆入济。当其南北分者，古长城也。最高日观峰，在长城南十五里。余以乾隆三十九年十二月，自京师乘风雪，历齐河唐才子传杜甫阅读答案唐才子传是第一本唐代诗人传记，游目简编，宅以史集，或求详累帙，因备先传，撰以成篇，斑斑有据，以悉全时之盛，用成一家之言，文笔秀雅，可读性极强。下面小编为大家搜索整理了唐才子传杜甫阅在金色的沙滩上教学反思在金色的沙滩上是一篇充满童趣，文治优美的课文，课文承载着培养学生识字能力，培养孩子朗读兴趣的任务。下面是小编收集整理的在金色的沙滩上教学反思，希望对您有所帮助！在金色的沙滩上教学反眼儿媚愁云淡淡雨潇潇阅读答案阅读下面这首宋词，然后完成89题。（8分）眼儿媚宋？石孝友愁云淡淡雨潇潇，暮暮复朝朝。别来应是，眉峰翠减，腕玉香销。小轩独坐相思处，情绪好无聊。一丛萱草，几竿修竹，数叶芭蕉。8请简水的忧愁阅读练习及答案我，是一条受到严重污染的小河全身热乎乎的，还散发着臭味。每当我看到人们捂着鼻子从我身边走过时，我就会落下伤心的泪水。还记得以前吗？我清澈见底，波光粼粼，晶莹透亮，小鱼小虾在我的怀抱玛莎的阅读答案许多年以前，我住在彼得堡时，每次雇街头马车，总要和马车夫聊聊天。我特别喜欢和夜间的马车夫谈话，他们都是近郊的贫苦的农人，赶着拉着上过赭色油漆的小雪橇的羸弱的瘦马，来到京城，希望挣些函数的简单性质教学设计教学目标1在初中学习一次函数二次函数的性质的基础上，进一步感知函数的单调性，并能结合图形，认识函数的单调性2通过函数的单调性的教学，渗透数形结合的数学思想，并对学生进行初步的辩证唯认识算盘的教学反思范文算盘对大多数孩子来说是一件新物品，在课开始时，我先带学生一起了解算盘的结构，通过和一些生活事物的联系，知道档梁框上珠和下珠等名称。知道每一个下珠表示1，上珠表示5。特别是0表示空档七个小兄弟教学反思范文七个小兄弟将七个唱名巧妙地编入旋律，内容生动，充满了童趣，是一首不可多得的音阶唱名练习歌曲。我在教学安排上，形散而神不散。在教学中紧紧围绕力度速度节奏基本要素而展开。每一段都又有自关于估算教学的教学反思估算在生产和工作中的应用十分广泛。估算是人们在日常生活，工作和生产中，对一些没有必要进行精确测量和计算的数量，进行近似的或粗略估算的一种方法。在小学数学的教学中，估算的重要性不言而