这是一节手工制作课。虽然也可以上成绘画课，因为以前把这一课当作绘画课上过，所以今天我想尝试用另外一种课型——手工课。整堂课下来，感觉学生更加喜爱手工课一些。当我把制作要求讲完，话还未落音，课堂顿时喧闹起来，学生一改平时安静的状态，都忙碌起来。一个个脸上洋溢着快乐的笑容。教室里气氛异常活跃，时而传来＂哈哈＂欢笑声，甚至是惊讶的叫声。学生之间互动频繁。因为有的同学是小组合作，我也不好干预他们的交流。只是适时提醒他们注意剪刀等工具的安全，不要妨碍同学的制作。
　　这节课最成功的是最后的展示评价：我让同学们举着自己做的鞋子站在讲台前展示，有的学生似乎很腼腆，开始不好意思上去。我和同学们就一起鼓励他大胆上去展示，后来上去的人就越来越多，学生就越来越大胆了。在全班同学和我的.掌声鼓励中，学生体验到了制作成功的快乐。下课后，许多同学依然还在摆弄着手中的作品，也许还在回味无穷吧！
　　但是我觉得还是有不足之处：在小组活动中，依然还有少数的观望者，无所事事，充当观众。因为事先他们的工具准备不足，这样的情况在每次的手工课上都会出现。我也觉得很是烦恼。再者就是活动中，有的是在真正交流，有的是在讲无关的话题，比较随意。在以后的小组合作中，我想应该教会他们怎样分工，怎样互动交流，尽量减少交谈那些无关的话题。

高考语文第二轮专题复习哈姆雷特导学案八哈姆雷特导学案正在威登堡大学读书的丹麦王子哈姆雷特因父王暴死而回国，夜间他遇到了亡父的鬼魂，得知他的去世是被叔父克劳迪斯所害。此时，克劳迪斯即将要娶他的母亲为妻。哈姆雷特精神上受雪落在中国土地上教案教学指导思想1培养学生自主合作探究的学习能力，强调学生自我的理解与发现2听说读写有机结合。本课学习目的1初步学会鉴赏现代诗歌，2提高学生对诗歌的朗诵感知和体悟能力，3练习写自由体诗沁园春长沙高中语文教案1。1沁园春8226长沙（人教版必修一）基础知识重要字音沁（qn）园春百舸（g）峥（zhng）嵘寥廓（ku）挥斥方遒（qu）漫（mn）江携（xi）来浪遏（）飞舟多音字汗孔乙己对话导学设计设计目的孔乙己一文的对话描写在全文中占很大的比重，理解文中有关人物的对话，对把握全文领会主旨有着特殊的作用。本设计拟从人物的对话切入，以对话教学为突破口，引导学生去领悟鲁迅先生画眼老子二章教案一教学目标1。认读字词。2。理解两章内容。3。整理积累语言材料。二教学思路板块式教学思路，全课的教学主要分为三个板块。三创新意图突出学生的实践活动。四教学过程（一）认读课文1。同学永生的眼睛教案教材分析永生的眼睛是四年级下册第六单元的第三篇课文。这篇课文语言美，情感美，人物形象鲜明，作者刻画了两个让人终身难忘的形象善良，乐于助人的父亲和可爱才华横溢的女儿。他们热爱生活关爱语文园地二教学设计教学目标1选择一个课外读到的名人讲故事讲给同学听，同时认真听其他同学讲名人故事，交流读后感想。2写一篇习作，介绍自己熟悉的人的一件事。3自主发现引用人物的话的三种不同形式。4读读背参观消防队（活动教案）活动目标1了解消防员叔叔与我们生活的关系，提高幼儿防火的安全意识。2认识消防车，了解常见的消防工具。3体验叔叔工作的辛苦，产生对消防员叔叔的热爱与尊敬之情。活动准备联系社区消防中队小班活动花儿好看我不摘一出示图片，激发兴趣。提问这两盆花好看吗？（好看）这两盆花哪一盆花好看？为什么？谁把这一盆花上摘掉了一朵花？你们有没有看到？哪到底是哪个宝宝把这么好看的花摘下的？二讨论说说，拓宽思大班临摹老鼠的一家设计意图动画片猫和老鼠深受幼儿喜欢，特别是那只聪明可爱的小老鼠常常把小朋友逗得哈哈大笑。还有不少的孩子模仿小老鼠的各种动作，学得惟妙惟肖的。既然孩子们这么喜欢小老鼠，为何不让他们动大班心育活动互相帮助快乐多心育目标在尝试性阅读活动中体验互助的快乐成功的喜悦，增进幼儿的社会适应性。活动准备1。自制图夹文阅读材料。2。录音机空白磁带。3。小班小朋友的来信一封。活动过程1。教师读小班小朋友