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地球公转的地理意义

  高一地理导学案教学设计
  课题第三节地球公转的地理意义(1)
  时间
  总学时
  课程目标:1.运用地球仪演示地球的公转运动,分析说明地球公转运动的基本特点 2.分析说明太阳直射点回归运动的成因和运动规律。学习重点:理解正午太阳高度的变化规律,学会计算某地的正午太阳高度。 学习难点:学会计算某地的正午太阳高度。学习流程  前置补偿 地球自转的地理意义 情景导入 "斗转星移"这是说每一年间,星座的位置在不断变动着,在人们看来,天空是一个球面,星星似乎是一样遥远的,它们都像是在球面上运行。我们直接观察到的太阳,好像每天绕地球东升西落。这种现象是什么原因产生的呢? 预习交流  1 公转的轨道_____________________________________________ 2 公转的方向________________________________________________3 公转的周期_____________________________________________4 公转速度___________________________________________5 黄赤交角____________________________________________ 6 太阳直射点的回归运动 春 分夏 至秋 分冬 至时 间太阳直射点 自学研读及探究探究一:为什么7月初太阳经过远日点附近,但我们这里却是夏季?探究二:黄赤交角大小与回归线的度数有什么关系?黄赤交角的变化能引起回归线的变化吗?太阳直射点的移动有什么规律?绘制下图:北回归线
  赤道南回归线 春分 夏至 秋分 冬至 春分 延伸拓展 正午太阳高度角的计算h=900-/φ -δ / h——某地正午太阳高度; φ——当地地理纬度; δ——太阳直射点的纬度(当地夏半年 取正值,当地冬半年取负值)如:求北京(400n)冬至日的正午太阳高度角?课堂专练snab读太阳照射地球示意图(图中阴影表示夜半球),回答: (1)此图所示日期为   , 北半球的节气为  。 (2)此时全球正午太阳高度角如何变化?     (3)图中a点的正午太阳高度为 ,此刻的太阳高度为  , 课后反思
  我的疑问
  问题解答

走进心灵体会感恩主题班会课教案班会时间XX年4月30日班会地点四(2)班教室班会主题走进心灵体会感恩主持人潘星宇杜之秀表演手段小品,心得交流,舞蹈,歌曲表演等设计理念通过学生的表演及对成长过程中身边事件的感悟,母亲真伟大,我要对您说小学一年级主题班会一活动内容本次班会利用母亲节,举行ldquo母亲真伟大,我要对您说helliphelliprdquo的主题班会。学生们通过回顾妈妈在培养自己过程中最受感动的一件事,经过ldquo想走进父母的主题班会伴随着学生日益走向独立,逆反心理甚至代沟往往就会产生。此时学生心理应如何调节,又怎样消除与父母日益明显的隔阂,密切与父母的关系呢?为了解决这些问题,4月26日下午永春三中高一年(1亲情教育主题班会设计方案懂你班会缘起经过调查问卷发现全班54名学生中,知道父母生日的同学占9,会家主动帮助父母作家务的占6,经常与父母沟通谈心的占2,在节日时向父母送礼物以示祝贺的占2helliphellip亲情教育主题班会设计方案设计理念前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾经说过ldquo只有爱妈妈,才能爱祖国。rdquo因此,亲情是一切情感的基石。只有爱父母,才会爱学校爱家乡爱祖国爱社会爱我们生活的这个世界,才好好学习,天天向上,实现父母愿望高二主题班会好好学习,天天向上,实现父母愿望高二(2)班主题班会目的进一步在全班范围营造你追我赶的良好的学习氛围,切实贯彻十六大精神。时间XX年3月25日星期二班会课地点高二(2)班教室活动形感动感悟感恩活动主题感动感悟感恩活动主题感恩教育是如今德育教育的一大亮点,让学生学会感恩父母,感恩社会是十分有必要的,为此我们准备开展感动感悟感恩的主题活动,使学生的灵魂得到振动,思想感情得到升华,在算算亲情帐,感知父母恩主题班会教学目的1。情感目标通过此次主题班会增进同学与家长的感情。2。认知目标让同学在点滴中体谅父母的良苦用心,在每一件小事中感悟父母的养育之恩。3。行为目标在今后的生活中,对父母多一份理中学初三感恩父母主题班会一教育目的通过学生自我教育活动,学习继承中华民族优秀文化传统,体会父母师长亲人同学朋友之间的无私的亲情友情,懂得滴水之恩,涌泉相报的真正内涵。培养自己的责任感,努力以自己的实际行动撒播爱的种子主题班会教案活动目的1通过看录像阅读材料讨论献爱心等系列活动,使学生了解云南的同龄人的生活状况,激发他们珍惜现在无私奉献的情感。2深刻体会云南同龄孩子上学读书的艰难,想其所想,帮其所需,与他们课文罗盛教教学设计一教材分析课文记叙了中国人民志愿军战士罗盛教为救朝鲜儿童崔滢而英勇牺牲的事迹,赞颂了他舍己救人的国际主义精神。在教学本文时,可以抓住他三次钻入水中救落水儿童的动作进行细细教学,从而
廉颇蔺相如列传教案教学目标1继续积累文言常用词,继续培养文言文语感。2史记中的小说因素齐备。体会课文善于剪裁和组织材料的方法以及用语言行动揭示人物性格的表现手法。3认识廉颇蔺相如思想品质的可贵之处,史记廉颇蔺相如列传文言文阅读及答案赵奢者,赵之田部吏也。秦伐韩,军于阏与。王召廉颇而问曰可救不?对曰道远险狭,难救。又召乐乘而问焉,乐乘对如廉颇言。又召问赵奢,奢对曰其道远险狭,譬之犹两鼠斗于穴中,将勇者胜。王乃令文言文口技教案设计教学目标使学生了解我国口技艺人高度的聪明才智和艺术创造能力。学生正面描写和侧面描写相结合的写作方法。学习准确地运用表示时间的词语。背诵课文。教学设想教学重点是教学目的一二。先帮助学(史记)选读教案范文问题投放2本文语言有可特色?试论之。提示本文语言特色表现在以下几方面(1)句式错落之美句式参差,长句短句结合,整句与散句搭配,使全文呈现出一种摇曳之美。(2)情理交融之美司马迁以一文言文课文教案设计教学目的1。引导学生体会作者至真至诚的亲情忠情2。引导学生赏析本文文思缜,脉络分明,陈情于事寓理于情的构思艺术和骈散结合形象生动的语言艺术3。继续指导学生积累常用的文言词语和相关文Howdoyoufeel教学反思本单元主要是以巩固操练句型Howdoyoufeel?并在此基础上拓展了新句型Howdoesshehefeel?能让学生在日常生活中用这两个句型询问他人的感受。新授两个单词full,HowDoYouLikeThisOne?教学反思本节课我较好的完成教学任务,从开始导入环节,我利用合理图片,词卡,以及肢体语言作为教学资源,创设较为贴近学生生活的语言环境,上课开始尽早接触教材为我们提供的语音素材。在教授单词环节四年级Howoldareyou的英语教学反思我首先以一首歌曲来热身,一开始就活跃了课堂气氛,又利用上节课所学的Sam的年龄引出熊猫Panpan和猴子monkey也想要告诉我们它们的年龄,很自然地导入了新课在任务呈现环节,明确Howtallareyou教学反思本节课是一节复习课,这一单元主要是要使学生学会用形容词的比较级来谈论自己,朋友,与他人的身高,体重,年龄,体型,物体的长度,为了避免单调枯燥的复习课堂,提高学生学习复习的效果,只有HowOldAreYou教学反思篇一本课主要学习询问别人年龄的表达方法。教参安排的课文内容较多,考虑到学生也许会吃多嚼不烂,所以我把一课时拆分为两课时来讲,这样学生能将所学的知识全部消化,记得扎实。在认知过程中通人体内的修理工教学反思语文教师,我一直以为是最难当的。作为母语,似乎谁都知道都会理解都可以说上一二。作为一线的教师我觉得有这样一些值得自己反思的。教完人体内的修理工后我想谈谈几点感受1领悟课改精神重在教