一、教材简介 ：
　　（一）版面分析
　　装饰柱作品中，有以动物头部形式表现的，也有以动物卷曲形状表现的，还有的是几块装饰柱拼摆组合的，另外，也有的装饰柱是以近似圆雕形式出现的。鼓励学生大胆表现与众不同的动物造型，从而促进学生个性的形成和发展。
　　（二）教学内容与目标
　　1、本节课在整体知识结构中的地位和作用：
　　应知：感受装饰柱的多种表现手法。
　　应会：学习利用装饰柱及色彩进行动物造型创作。
　　本节课在整体知识结构中起到了承上启下的桥梁作用。让学生在观察欣赏中感受美、体验美；在实践操作中表现美、创造美。
　　1．隐性内容与目标
　　培养学生热爱生活的情感，激发学生创作、表现的欲望，提高设计、制作活动的兴趣。
　　（三）教学重点与难点
　　重点：用装饰柱和彩笔进行动物造型设计、制作。培养学生热爱大自然的情感。
　　难点：装饰柱的新颖和富于美感。拓展学生对动物的表现能力。
　　二、教学设计
　　（一）教学活动的方式与方法
　　教学意图
　　1、激发学生学习热情，激发学生学习兴趣，培养学生的想象力。
　　2、培养学生学会互评的方法。激励每一位学生在集体活动中发挥积极主动的意识与精神。
　　3、培养学生搜集信息、整理信息的能力，培养学生分析能力。
　　4、发挥集体的.力量，培养学生学会在小组中相互学习的意识与能力。培养学生自主学习的能力。
　　5、 激发学生质疑意识与能力。培养学生自主学习习惯。
　　6、 培养学生善于思考和分析问题的能力，拓宽设计思路培养学生动手、动脑的实践操作能力。
　　7、增强学生设计应用结合的思想， 增长见识，开拓视野，提高审美能力。
　　（二）解决重点与难点的要点
　　1、解决教学重点的要点
　　在进行造型设计时，要根据装饰柱的特点，可参考＂动物画资料＂选择适合的方法进行构思与创作。
　　2、解决教学难点的要点
　　关键在于启发学生的创意，教师可布置学生课前收集

约数怎么造句约数拼音注音yueshu约数解释意思（）（儿）大约的数目。（）能整除某一个数的数，例如都能整除，因此都是的约数。约数造句1当下的利率有时候被用来作为一个简单（却不正确）的折现率的约情绪的多重世界一学习目标1明白情绪是人心理活动的窗口。2知道喜怒哀惧是情绪的四种基本类型，不同情绪会给个人社会带来不同后果。3认识人生丰富的情感世界，尊重他人关注他人的情绪感受，保持乐观的情绪状把握事物的因果联系教学设计教学目标知识目标识记因果联系的含义和特点，掌握原因和结果的辩证关系。能力目标培养学生的比较分析能力和应用理论知识的能力。价值取向使学生明白生活的智慧就在于凡事都问个为什么，一哲学是关于世界观和方法论的学说教案二人生观价值观和世界观的关系1人生观是人们关于人生目的和意义的根本看法和态度。人生观是世界观的有机组成部分，又是世界观在人生问题上的具体应用和表现。2有什么样的世界观就会有什么样的第七课第一框题ampnbspampnbsp世界是普遍联系的第七课第一框题世界是普遍联系的一教学目标识记联系的概念联系的普遍性客观性多样性以及条件性。理解自在事物和人为事物的联系都是客观的。运用分析说明世界上一切事物都不是孤立存在的，分析人树立科学世界观，反对封建迷信第四个框题。讲了两个问题。第一个问题，反对封建迷信活动。主要是让学生学会区分正常的宗教活动和封建迷信活动。教材未从宗教和封建迷信的联系区别讲，而是直接从两种性质不同的活动讲，这样讲2。2。2事物是变化发展的ampnbsp教案2。2。2事物是变化发展的教案课题事物是变化发展的目的识记新事物旧事物的含义标准理解发展的实质重点发展的实质难点判断新旧事物的标准教程复旧物质与运动的关系运动与静止的关系。世界上一第九课ampnbspampnbsp第二框ampnbsp世界度极化不可逆转第九课第二框世界度极化不可逆转新课标要求（一）知识目标通过教学使学生能理解世界多极化趋势及国际竞争的实质，能认识到中国的发展面临着难得的机遇和严峻的挑战。（二）能力目标1通过世界多第九课维护世界和平促进共同发展第九课维护世界和平促进共同发展第二框世界多极化不可逆转一学习目标知识目标理解世界多极化趋势及国际竞争的实质，认识我国发展面临的机遇与挑战。能力目标提高运用马克思主义立场观点和方法分世界的气候教学设计在教学工作者实际的教学活动中，可能需要进行教学设计编写工作，教学设计一般包括教学目标教学重难点教学方法教学步骤与时间分配等环节。那么教学设计应该怎么写才合适呢？下面是小编收集整理的世界地球日活动方案活动对象新城区幼儿园中班活动时间20分钟地点美术室一活动目标1了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，理解的起源和目的。2利用画面表达希望和建议的方法。3感受地球生态环境日益