教学反思一
　　学习过程是学生主体在具有主观意志作用下亲自实践的过程，我在课堂中创设了学生主动参与的丰富多彩的语文实践活动，给学生提供了自主、合作、探究学习的机会，收到了较好的教学效果。如文中二、三自然段写乌鸦想办法喝着水，传统的教学通常是教师演示，让学生理解喝着水的过程，学生处于被动接受状态。为了让学生尝试探索新知的经历和获得新知的体验，我设计了让学生在自读课文的基础上，4人小组合作动手做实验，研究乌鸦喝着水的过程。学生实验完成后，不禁发出：＂呦，水真的升高了！＂兴奋之情溢于言表。这时，讲解是多余的，通过合作实验，学生主动悟出了乌鸦是怎么喝着水的。由于设计的实践活动符合一年级学生的特点，很好地调动了学生的积极性，学生在读一读课文、做一做实验、说一说实验过程中兴趣盎然地学习语文，真正成为了学习的主人。
　　教学反思二
　　这节课我给学生讲《第二次乌鸦喝水》的故事，故事是这样的：乌鸦飞呀飞，在路上遇见了小白兔，它问小白兔：＂小白兔，请你告诉我，在哪能找到水？＂小白兔朝前指了指说：＂前面有一个村子，村子里有一口井，在那能找到水＂乌鸦谢过了小白兔向前飞去，很快乌鸦就找到了那口井，乌鸦心里高兴极了，它得意地把井边的小石子一个一个地叼起来，一个一个地投到井里，可是乌鸦投了许多小石子，也没见到水升上来，乌鸦真的＂累坏了，这时那只小白兔到井边来打水，看见了用嘲笑的口气问：＂还用你的老办法呢？不管用了吧？＂乌鸦的脸红了，只见小白兔把井边辘轳上的水桶放入井里，一会儿就打上来满满的一桶水。小白兔请乌鸦喝水，乌鸦美美地喝了个够。
　　接着我再引导学生展开讨论：
　　1、为什么乌鸦的办法不灵了？
　　2、从中明白了什么道理？
　　通过这样的教学设计，学生对课文的理解更深了，懂得的道理也更多了。

有关苏教版数学六年级下册比的意义教案范文教学目标1理解比的意义，会读写比认识比的各部分名称掌握求比值的方法，能准确地求出比值。2理解比分数除法之间的关系，通过观察，让学生懂得事物之间是相互联系的。教学重点和难点掌握比的意分数的基本性质五年级数学教案教学目标1进一步理解分数基本性质的意义，掌握约分的方法。2促进学生初步形成约分的一般技能技巧，约分（约成最简分数）的正确率90。教学重难点约成最简分数教学准备分数卡片口算卡片教学过广玉兰第二课时的教案教学目标1正确流利有感情地朗读课文，试背诵课文第三自然段。2理解由生字组成的词语。3理解作者为什么喜爱广玉兰，培养学生的审美情趣，激发学生到生活中去感受美。教学准备课件一套教学流程课文世说新语教案范文教学目标1了解古代聪颖机智少年的故事，学习古人的智慧诚实守信，尊重他人的美德。2阅读浅易文言文，积累常见的文言词语。能借助注释和工具书理解基本内容教学重点诵读课文，积累文言词语。学诗两首金色花纸船教案教学目标1。有感情的朗读诗歌，体会这两首诗所蕴含的哲理。2。体验人间至爱亲情，受到美的熏陶和感染，培养健康高尚的审美情趣和审美能力。3。培养学生鉴赏诗歌的能力。教学重点反复诵读，感一次成功的实验教案设计范文课前准备生字卡片或抄写生字新词的小黑板。一个瓶子，三个系着绳子的小铅锤，一怀水。第一课时一做实验，揭示学习目标教师组织学生做课文中的实验，如果实验成功了，请学生总结为什么会成功如果寂寞小鸭子找朋友教案活动目标初步发展幼儿口语表达能力，通过活动让幼儿初步懂得有朋友是快乐的，初步知道朋友之间要和睦相处。活动准备小鸭找朋友VCD一盘电视机DVD机。活动过程一谈话1画面（一）有一群小鸭陈太丘与友期教学反思陈太丘与友期是一篇短小精悍的文言文，但它却是学生进入中学以来，接触到的第一篇文言文因此，在构思这篇课文的教案之初，一个重要的理念已经明确，那就是，规范学生养成学习文言文的良好习惯，北师大版小学数学三年级下册的教案设计教学内容课本P2P3教学目标1结合买文具的具体情境，理解小数的意义，体会小数的特征。2能认读写简单的小数。3体会数学与实际生活的联系，感受数学就在身边。教学重点能认读写简单的小数。三年级开学第一课教案开学啦，有没有准备好开学第一课的教案啊？下面是小编为大家整理的三年级开学第一课教案，欢迎阅读。教学目的1让学生明白爱的力量绝对伟大，绝非一句格言，也不是高不可攀的人生境界，而是每一稻子熟了，妈妈我想您了阅读理解答案稻子熟了，妈妈，我来看您了。妈妈，您在安江，我在长沙，隔得很远很远。我在梦里总是想着您，想着安江这个地方。人事难料啊，您这样一位习惯了繁华都市的大家闺秀，最后竟会永远留在这么一个偏