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赫耳墨斯和雕像者阅读练习及答案

  赫耳墨斯想知道他在人间受到多大尊重,就化作凡人,来到一个雕像者的店里。他看见宙斯的雕像,问道:"值多少钱?"雕像者说:"一个银元。"赫耳墨斯又笑着问道:"赫拉的雕像值多少钱?"雕像者说:"还要贵一点。"后来,赫耳墨斯看见自己的雕像,心想他身为神使,又是商人的庇护神,人们对他会更尊重些,于是问道:"这个值多少钱?"雕像者回答说:"假如你买了那两个,这个算饶头,白送。" (节选自《赫耳墨斯和雕像者》)
  1、赫耳墨斯要想知道他在人间受到多大的尊重,为什么要去问宙斯雕像的价格?
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  2、"赫耳墨斯又笑着问道"其中的"笑"字表达了赫耳墨斯怎样的一种心理?
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  3、读了这则寓言,你认为它告诉了我们一个什么道理?
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  参考答案
  1、因为他想通过试探宙斯雕像的价格来了解人们对地位最高的"神的评价,从而可以对比估计自己在人间受到多大的尊重。
  2、当他知道宙斯神像只值一个银元,价钱不高,心中就很得意。
  3、(例)寓言告诉我们做人不要爱慕虚荣,不要过高的估计自己和过低地评价别人。

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凉州词王之涣教案教学目标知识与能力朗读背诵这首诗。了解诗歌大意。学习作者的写法。过程与方法初读感知,细读品味,感悟理解,朗读积累。情感态度价值观感受戍边将士豪迈之情,体会诗歌悲而不失其壮的气概,热散步精品教案下面这篇散步精品教案是由语文网小编为大家编辑发布的,希望能够帮助到大家。一教学目的1整体感知课文内容,提高审美情趣。2通过自主合作探究的学习方式,培养尊老爱幼,珍爱生命的情感。3体中班音乐蚂蚁搬豆教案中班教案音乐蚂蚁搬豆篇一中班音乐活动蚂蚁搬豆活动目标1能用好听的声音演唱歌曲,并能用动作表现歌曲情节。2帮助幼儿理解团结起来力量大的道理,体验与同伴合作的快乐。活动准备小蚂蚁的头饰中班语言活动请你猜猜在哪头教案设计活动目标1培养幼儿与同伴友好合作,共同界对参与猜测判断事物的游戏活动。2培养幼儿遵守规则的能力。3引导幼儿学会听说游戏,并发准githd的音。活动准备黄豆若干活动过程(一)开始出示音乐小屋说课稿音乐教学要注意培养和发展学生音乐审美能力,注意调动学生学习的积极性主动性,培养学生学习音乐的兴趣和爱好。以下是音乐小屋说课稿,欢迎阅读。说教材分析本课我所用的教材是人民音乐出版社出小昆虫搬新家教案活动目标1初步理解序数的含义,并能使用序数词表示6以内物体排列的次序。2能根据箭头标记从不同方向辨别物体的不同位置。活动准备一幢楼房昆虫若干幼儿每人一分作业纸铅笔。活动过程一导入昆小学语文练习七教学设计教学内容1学习对对子。2积累语言。3口语交际,用好压岁钱。4写好钢笔字,学写毛笔字教学时间三课时教学过程第一课时一处处留心1读短文,思考问题。2生自由交流。3照样子对对子。(对上相谈教案设计在素质教育中的重要作用论文摘要实施素质教育的主渠道在课堂,实施素质教育的关键在教师,教师要上好没一节课,就必须精心设计和准备教案,在课堂教学中渗透素质教育的观念,实现素质教育的目的。本文就如何设计教案提出了蜻蜓仙子教案活动目标1在对比观察中,进一步发现小飞虫都有一对翅膀。2了解夏季蜻蜓低飞的常识。活动重难点重点感知蜻蜓翅膀通透的特点。难点细致观察大胆表述。活动准备1知了蝴蝶蜻蜓的多媒体图片影像。初中德育活动教案安全德育是各个社会共有的教育现象,具有社会性,与人类社会共始终。小编收集了初中德育活动教案安全,欢迎阅读。初中德育活动教案安全一题目安全伴我行目的引导学生增强安全意识,学会保护自己,确初中思想政治教学反思作为一名初中思想政治教师,笔者一直在思索如何能够上好这门课程,使师生都能够在教与学中得到快乐,使学生真正将学到的知识用于生活实践中。思想政治课是老师在塑造学生美好的心灵,特别是在初