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中班语言活动请你猜猜在哪头教案设计

  活动目标:
  1. 培养幼儿与同伴友好合作,共同界对参与猜测判断事物的`游戏活动。
  2. 培养幼儿遵守规则的能力。
  3. 引导幼儿学会听说游戏,并发准g i t h d 的音。
  活动准备: 黄豆若干
  活动过程
  (一) 开始 出示黄豆,表演《请你猜猜在哪头》的游戏(引起幼儿兴趣)
  (二) 基本 1. 边示范边向幼儿介绍规则
  (1) 游戏需要两人参加,手拿黄豆的幼儿表演,对方为猜测者。
  (2) 表演者边念儿歌边做动作,并将黄豆放在一只手中,儿歌结束,伸出两只拳头,对方猜测在哪只手。
  (3) 如果同伴猜对,就将手里黄豆给他,交换角色,重新开始。如果猜错,游戏继续。
  2. 引导幼儿游戏
  (1) 带领全体幼儿念儿歌,纠正发音
  (2) 教师与个别幼儿玩游戏,示范。
  (3) 把黄豆分给幼儿,全体幼儿玩。
  (三) 结束 讲评,重点讲评幼儿遵守规则,应与同伴友好相处。
  回家可以和爸爸妈妈玩一玩。

品德与社会马路不是游戏场教学反思范文各位领导和老师大家好!刚才我执教马路不是游戏场一课。教学目标是1认识交通标识,了解基本的交通法规和常识,养成自觉遵守交通规则的好习惯,并且懂得自我保护。2通过学生结合生活实际,交流一个人的春天现代文阅读答案及考点分析一个人的春天艾小羊咖啡馆里并不常见老先生。他来的时候,穿一件浅蓝夹深灰的格子衬衣,深灰西裤,没有系皮带,而是用了深米色的皮质外用背带。衬衣里面一定穿了保暖衣,春寒料峭,大多数人还穿口算乘法评课稿今天我在此对黄老师的课作以简单评析,发表一下自己浅陋的见解,不当之处请多指教。1例题习题的搭配合理,能联系学生的生活,尊重学生原有的基础知识。黄老师以学生熟悉的生活交通工具,让学生关于故都的秋的说课稿各位评委,大家好!我今天说课的题目是人教版高中语文必修二故都的秋第二课时,下面我就从教材分析与学情状况教学目标与重点难点教学方法与学法指导教学过程四个部分来进行说明。一教材分析与学认识五官说课稿范文编写说课稿有利于教师弄通教材内容,准确把握教材的重点与难点,进而选择科学恰当的教学方法,有利于教师科学合理地支配课堂时间,更好地组织教学活动,提高教学质量,收到预期的说课效果。下面认识五官说课稿一说教材分析新纲要中指出幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。树立正确的健康观念。在本次活动中,设计通过游戏观察图片的形式,了解我们脸上的五官以及要保护好我们脸藏戏说课稿3篇藏戏的藏语名叫阿吉拉姆,意思是仙女姐妹。据传藏戏最早由七姐妹演出,剧目内容又多是佛经中的神话故事,故而得名。下面是小编我为您准备的藏戏说课稿3篇,欢迎参考,希望能对您有所帮助。藏戏新人教版七年级语文上册绿色蝈蝈说课稿说教材文本教育价值的发掘人教版七年级语文第四单元是人与自然主题的第二单元,编写的五篇课文主要反映的是人类对自然世界进行科学探索的内容。对本单元的教学,我们希望实现以下目标情感和态度汹虎借尾巴说课稿一说教材。1教材分析小壁虎借尾巴是九年义务教育六年制小学语文第二册第七组中的一篇讲读课文。是一篇科普童话,课文借助形象化拟人的手法,通过小壁虎向小鱼黄牛燕子借尾巴的故事,讲了鱼牛燕全国第六届语文优质课给予树课堂实录及赏析全国第六届语文优质课给予树课堂实录及赏析执教全国第六届语文优质课评选一等奖获得者徐慧颖赏析王健鹏转轴拨弦三两声未成曲调先有情课前游戏师同学们喜欢做游戏吗?猜猜这是什么节日?(出示相穷人说课稿范本一导入课文我用设疑激趣的方法导入课文。走上讲台,出示课题后,我问同学们,看到这个题目,你们会有怎样的想法?待学生发表完自己的见解,情绪高涨之时,我趁机导入本文是被称为俄国文学泰斗的
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