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善待自己善待他人

  人生活在世界上,往往要处理好两种关系,一种是人与自己的关系,第二种是人与他人的关系。北京大学教授季羡林先生曾对好人下过一个定义,他说好人就是,想到别人的时候比想到自己的时候稍微多一点。之后,北大方正的王选在接受北大的重奖时认为季先生这个要求颇高,他认为好人就是想到别人的时候跟想到自己的时候一样多。我想好人也罢,圣人也罢,人只有处理好与自己的关系,与他人的关系,而后才能成为幸福快乐的人,才能成为成功的人。同学们,我认为我们应该做的首先是善待自己,善待他人。善待自己,善待他人,是一种积极的心态,是人生的至高境界,它可以使我们在波涛汹涌的人生之旅始终镇定自若,游刃有余。
  一个善待自己的人,首先必是一个会悦纳自己、安慰自己的人,能体验到自己的存在价值,既能了解自己,又能接受自己,具有自知之明,即对自己的能力、性格、情绪和优缺点都能做到恰当、客观的评价,对自己不会提出苛刻的非分期望与幻想;成功时不苛求自己,失败时不追悔自己,凡事从大处着眼,不在意一城一池的得失,把握现在,迎接下一次挑战。一个悦纳自己的人,必是一个充满自信与乐观的人,不管人生是多么的平凡,都能从自己的身上找到闪光的地方,不管生活是多么的平淡,心里永远都撒满温暖的阳光。
  一个善待自己的人,必是一个不断完善自己的人。只有不断完善自己,才是真正的善待自己。善待自己,不是盲目的宽容和放纵自己,而是努力追求完美,经营好自己的人生。他可以不是天才,但他却是一个有着炽热追求和拼搏精神的人,他也许不是最聪明的人,但他一定是最有抱负和最勤奋的人。高中阶段是人生的关键时期,一个善待自己的人,必会把这一前进的历程谱成一支最美丽的人生之歌,把自己的学习经历当成最动人的生命之诗。善待自己,必自尊、自信,完善自己的人格,尊重自己的潜能,他会从自己的实际出发,制定自己的奋斗目标,满怀自信地展示自己的才华与风采;善待自己,必自强、自治,依靠自身的顽强奋斗,一步步攀登,实现自我管理、自我调节,稳步前进;善待自己,必自律、自制,按"聚焦成才"的原理,静心求学,力戒浮躁,为自己一生的幸福打造良好的基础。
  善待自己除了悦纳自己,完善自己,更主要的还是善待他人,善待他人就是善待自己。黎巴嫩的一位作家在《你是人》中说:"如果没有你,便没有我之为我;如果没有我,便没有你之为你;如果没有我们,便没有他之为他;如果没有先于我们者,便没有我们;如果没有我们,便没有广阔的世间中的任何一个人。"世界便是你中有我,我中有你的整体。人与人之间的关系就是唇齿相依的关系,那种拔一毛以利天下而不为,却认为遗世独立就能生活得更好的想法是非常荒谬的。生活中常是这样:对人多一份理解和宽容,其实就是支持和帮助自己,善待他人就是善待自己。如同中国有句古语说的那样:授人玫瑰,手留余香。在当今这样一个需要合作的社会中,人与人之间更是一种互动的关系。孟子曾经说过:"君子莫大乎与人为善。"只有我们先去善待别人,善意地帮助别人,才能处理好人际关系,从而获得他人的愉快合作。那些慷慨付出、不求回报的人,往往容易获得成功;那些自私吝啬、斤斤计较的人,不仅找不到合作伙伴,甚至有可能成为孤家寡人。善待他人,应学会宽容,"海纳百川,有容乃大",学会宽容,我们的周围便会多一份阳光的照耀,少一种阴暗的色调。"水至清则无鱼,人至察则无徒",凡事都不能强求十全十美;"尺有所短,寸有所长",凡物都不可"春色占尽"。读中师时,我的班主任常跟我们说,在与人相处时永远不要以为自己比别人聪明,哪怕你真的比别人聪明。宽容是人生处世的一种艺术,宽容者豁达大度,乐观向上,自然善待自己。善待他人,更应学会换位思考,推己及人,人我一也;将心比心,两心通也。许多事情若一味从自己出发,往往百思而不得其解,陷人于山重水复之中;倘能转而从他人处看,常常会豁然开朗,柳暗花明。善待他人,应尽量体会别人的难处,体会学校的难处,社会的难处,不至于一点点不公便不能释怀,善待他人也就是善待了自己。
  同学们,在追求成功的过程中,任何人都离不开他人的合作。只有你真诚地对待别人,对方才会与你真诚合作。请记住这句话:善待自己、善待他人!

哈哈镜音乐教案中班教案音乐小娃娃照镜子篇一幼儿园中班语言活动儿歌哈哈镜设计意图哈哈镜的神奇变化易让幼儿感到好奇,而且它的一些变化可以通过课件演示出来,同时还可以用身体动作进行模仿,更重要的是有很托班健康多变的表情教案一活动目标1引导幼儿认识常见的表情,懂得表情的含义。2引导幼儿能够准确表达自己的情绪,并根据观察判断别人的表情。3让幼儿体验变化表情的乐趣。二活动准备1教师准备好高兴伤心生气害怕的农村安全教育教案导语通过一系列的知识性的活动,让学生们树立安全意识,从精神上远离安全隐患,加强自身的素质培养,以下是小编为大家整理的农村安全教育教案,欢迎大家阅读与借鉴!活动目的1进一步懂得外出活美丽的小路二年级教案导学流程第一课时(一)激发兴趣,引入新课1出示课件(一条长长的小路,路上铺着花花绿绿的鹅卵石,两旁是鲜花和绿树)同学们,你们看,这是一条什么样的小路呀?2你们想知道在这条漂亮干净美雨的形成教案活动反思雨的形成以学生熟悉的自然现象为研究对象,让学生通过一个模拟实验来探究出雨是怎么样形成的。分享了雨的形成教案及活动反思,一起来看看吧!教学目的1知识目标理解雨是一种大自然的凝结现象,司马光公开课教案教学目的要求1。学会10个生字和由生字组成的新词,能读准多音字得的另一个读音2。理解图意和课文内容,知道司马光是一个聪明勇敢的孩子。3。正确流利地朗读课文。教学重点花园的环境和司马挨家挨户的意思一个词语可能有好几种意思,可能有些意思你不知道,那么就让小编来告诉你吧。挨家挨户的意思挨家挨户是一个汉语词汇,读音是ijiihugrave,意思是每家每户,户户不漏。挨,依次,顺次以儆效尤的意思和造句成语以儆效尤,儆使人警醒,不犯错误效仿效,效法尤过失。指处理一个坏人或一件坏事,用来警告那些学着做坏事的人。品学网小编为大家整理了这个词的意思和造句,希望大家喜欢。以儆效尤的意思含不自量力是什么意思一个词语可能有好几种意思,可能有些意思你不知道,那么就让小编来告诉你吧。不自量力是什么意思ldquo不自量力rdquo是一个汉语成语,读音bugravezigraveliagrav吃里爬外是什么意思词语吃里爬外是什么意思呢?接下来就跟着小编来具体认识一下它的读音,解释,出处,词性,近反义词,英文翻译以及造句吧。吃里爬外是什么意思拼音chlpaacutewagravei解释接受差强人意的意思是什么差强人意的意思差尚,略强振奋。勉强使人满意。英文解释justpassablebarelysatisfactoryfair解释差尚,略强振奋。勉强使人满意。出自后汉书middot吴汉
一年级语文要下雨了教学设计教学目标1认识坡割等12个生字,会写吗吧等6个生字。2正确流利有感情地朗读课文背诵自己喜欢的部分。3初步了解动物活动与天气的关系,特别是了解下雨前动物的活动。教学重难点1教学重点认课文再见了,亲人第二课时教学设计范文设计理念语文教学是人的精神的建构,但这种建构离不开语言文字的感受和运用。新课标强调指出要在读中使学生受到情感的熏陶。本文蕴含着丰富而伟大的情感因素,须通过读来体验课文情感,进而抒发培养良好的习惯教学设计教学目的1指导学生认真观察课本插图和挂图,结合有关事例,使学生明白行万里路,读万卷书的道理,逐步养成深入社会学习语文投身自然增长知识的学习习惯。2指导学生认真观察课本插图或挂图,结试胆量的教学设计方案教学要求1知识与技能(1)阅读课文,了解内容,体会文章所表达的思想感情。(2)有感情地朗读课文,在读中品味语言的优美。2过程与方法(1)引导学生多读,在读中品味语言的。优美,以及试怎么用关联词语造句1我们不但要学会动脑,还要学会动手。2学习不是一朝一夕的事,而是一个长期的过程。3要么我们被困难吓倒,要么我们把困难克服。4不管是刮风,还是下雨都坚持每天去上学。5小明不仅是我们的二年级词语造句赏析1用连都造句。例A屋里很安静,连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。B这次考试好难,连张小华这样优秀的学生都没及格。2用好像就像造句。例A荷塘里,荷花好像一位凌波仙子立在那,微风拂来,荷用雪上加霜词语造句1。老李最近不但失业,又生了重病,可真是雪上加霜,祸不单行啊!2。他最近学的知识都听不懂,恰逢有生病必须要住院。对学习来说,无疑是雪上加霜啊!3。小明刚刚知道自己语文不及格,一位同词语接受的造句范例参考词语接受的造句范例参考例句1小明接受了他对自己生日的祝福。例句2他虚心的接受了他的建议。例句3明明接受她送给他的生日贺卡。例句4明明接受了他真诚的道歉。例句5经过两个小时的研究商议词语休闲的造句1。智乐最新出口,一款益智休闲游戏集。2。比如美邦是量贩式休闲的冠军品牌,他的身后还有以纯和森马,这个品类就不去考虑了,饱和了。3。休闲活动越多,越不会发生胆囊切除手术的需要,两者词语刑名造句刑名拼音注音xingming刑名解释意思()古代指法律之学。()刑罚的名称,如死刑徒刑等。()清代主管刑事的(幕僚)师爷。刑名造句刑名造句1在他的统治之下,第一个特色便是尚刑名。2课文瘸蝉教案简要设计教学目标1正确认读本课十五个生字,会写田字格里的十四个生字,理解彻夜不眠惊心动魄煎熬等词语的意思。2朗读课文,会用自己的话讲述这个故事。3能够体会文章所蕴涵的深刻道理,联系生活实际