[案例]
　　师：雨落在房檐上是什么声音？
　　生：沙沙响。（师板书）
　　师：＂沙沙响＂在读的时候应该声音小小的，同学们试着读一读。
　　师：（在指名一名读后）他读得怎么样？
　　生：很有感情。
　　师：那你能像他那样读一读吗？（生读）同学们再读读第二行，想一想哪几个字要读得重一点？（生练读）
　　生：春雨洒在房檐上。（加点字学生读为重音）
　　生：春雨洒在房檐上。（加点字学生读为重音）
　　师：（对学生的读不置可否）老师也来读读课文，好吗？（范读）同学们，老师为什么要把＂洒＂字读得重一点呢？（生无言）
　　师：同学们在读的时候要有轻有重，你们再试读一下。（生似懂非懂地读起来）
　　师：房檐上，挂水珠，好像串串小铃铛。雨从房檐上落下来是什么声音呢？（师拿出一个小铃铛摇一摇）
　　生：丁零当啷。（师板书）
　　师：＂丁零当啷＂该怎么读呢？（生练读）
　　生：应该从轻到重。（读）
　　生：我认为应该读得轻一点。（读）
　　生：错了，应该读得重一点。（读）
　　师：同学们，＂丁零当啷＂是雨珠从房檐上落下来的声音，所以要读得重一点。（生跟师练读）
　　[反思]
　　上述案例中，教师注意到了通过朗读去体会诗歌的韵律美，但他对于朗读中的.重音处理，是直接告诉学生哪个字要读得重，哪个字要读得轻，课堂上书声琅琅，貌似非常重视学生的朗读指导，实则是无效或低效的。究其原因有二：
　　一、《语文课程标准》指出，应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美情趣。体验、感悟、熏陶是培养学生良好语感的重要方法。朗读技巧（如重音的处理）的指导应依附在学生对文本的理解和感受的基础上，如上述案例中让学生脱离对情感的体验的朗读，是空洞的、低效的。
　　二、《语文课程标准》还指出，语文课程丰富的人文内涵对学生精神领域的影响是深广的，学生对语文材料的反应又往往是多元的。不同学生之间不可能有完全相同的生活环境、生活经验和语文积淀，因此，每个人对于作品的理解程度是各不相同的。那么，在对＂春雨洒在房檐上＂和＂丁零当啷＂的朗读不也应作多元化处理吗？只要是学生真实情感的＂喷发＂，读轻读重又有何关系？教师又何必将自己的感受强加于学生呢？

第10课鸦片战争西南大学历史系宋代金赛课作品（教学设计）抽签号8号教材分析1地位鸦片战争是高中历史必修一第四单元近代中国反侵略求民主得到潮流的开篇。鸦片战争是中国历史的重要转折点，是中国近代史的开伟大的抗日战争ampnbsp2课题三伟大的抗日战争教学目标内容标准列举侵华日军的罪行，简述中国军民抗日斗争的主要史实，理解全民族团结抗战的重要性，探讨抗日战争胜利在中国反抗外来侵略斗争中的历史地位。知识与能力1第2课中央集权制度的建立教案第2课中央集权制度的建立课程标准知道秦始皇的来历和郡县制建立的史实，了解中国古代中央集权制度的形成及其影响。要点梳理一从群雄割据到大统一1群雄割据原因周王室的衰落，诸侯的逐渐强大。第2课秦朝中央集权制度的形成教学案第2课秦朝中央集权制度的形成教学案教学目标1知识与能力（1）了解皇帝制郡县制和中央集权制等重要概念了解中央集权制的形成和影响正确认识中央集权制是封建生产方式发展的必然产物。（2）搜夏商西周的政治制度教学资源集散地。typex0000t75课标要求理解分封制和宗法制的基本内容，认识中国古代政治制度的特点复习内容从禅让制到王位世袭等级森严的分封制宗法制和礼乐制度复习重点分封制和宗坎坷的意思是什么坎坷的意思形容道路凹凸不平。事情不顺利或不称心。比喻不得志。英文解释bumpyroughfulloffrustrationsunluckyrough道路高低不平fulloffrus抚慰的意思是什么宋书middot王镇恶传ldquo镇恶宣扬国恩，抚慰初附，号令严肃，百姓安堵。rdquo下面是品学网网站为大家整理的抚慰的意思是什么，希望大家喜欢！抚慰的意思抚慰fwegravei突飞猛进是什么意思突飞猛进（tfimngjigraven）的意思是突猛形容急速。形容进步和发展特别迅速。出处邹韬奋患难馀生记第三章ldquo进步文化的突飞猛进，虽有利于国家民族，虽有利于人民大众，但瓦解的意思是什么瓦解wji的意思瓦解，旧时制瓦，先把陶土制成圆筒形，分解为四，即成瓦。意指事物的分裂分离。像瓦片碎裂分离。比喻崩溃不可收拾的形势百姓离心瓦解敌军土崩瓦解。使对方众叛亲离或力量崩溃想叮字的组词和造句叮字的组词叮问叮铃叮嘱叮咛叮属千叮万嘱木狼叮当叮当叮咬叮咛叮泠叮叮当当叮当叮叮问咭叮叮嘱叮铃叮咣叮当当叮叮猫叮咚叮当响千叮咛万嘱咐叮字的造句1。一开门，门铃就叮当作响。2。别把钥匙农村小学音乐教学无限风光在眼前镜头（一）六一儿童节就要来临了，学校决定举行一次演唱会，当我把这个消息在班里宣布时，67个学生竟有五十人把小手举得高高的，都希望自己能上台一展歌喉。镜头（二）这节课是五年级45班的