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热爱祖国主题班会的优秀教案

  一、活动目标:
  1、通过回顾感人的爱国故事,培养学生爱国情感。
  2、通过本次班会课,让学生为自己是中国人而感到骄傲。
  二、活动对象:
  全班学生
  三、活动准备:
  多媒体、诗朗诵
  四、活动过程:
  1、听一首歌曲《我的中国心》。
  2、老师总结:大爱无疆,对祖国的大爱从身边的小爱做起,爱同学、爱父母、爱家乡、爱祖国,只有付出、传递"小爱"才能汇聚成荣耀祖国的"大爱"。
  3、讨论:学生分组讨论"爱国的表现有哪些"?
  4、总结:
  5、结束语:
  同学们让我们从我做起,从现在做起,做一个爱国的"小学生!为中华之崛起而读书,为民族的振兴而努力学习,用你我共同的行动去证明---爱我祖国!
  音乐响起《爱我中华》,班会结束。

Unitampnbsp4ampnbspampnbspEarthquakesunit4earthquakesthefirstperiodknowledgelearnandmasterthenewwordsandexpressionsinthisperiodUnitampnbsp3ampnbspLookingampnbspgood,ampnbspfeelingampnbspgoodampnbspPeriod2学案unit3lookinggood,feelinggoodperiod2学案m1u3period2dyingtobethinteachingobjectives1。togetfurtUnit1GreatScientistsGrammar学案过去分词作定语和表语lookattheexcitedboy!whyishesohappy?hehasgotthefirstprizeinthecontest。nowonderhei高二英语单词拼写module8unit11。ahighpofthefemalestaffareparttimeworkers。2。ifyoumblueandyellow,yougetgreen。3Underampnbsptheampnbspsea教案人教版课程标准实验教材(英语选修7第3单元)知识讲解第三单元(1)sthwithsb与某人分享某物hewouldsharehislastpoundwithme。1share(v)(Unitampnbsp14ampnbspFreedomampnbspfighters单元练习unit14freedomfighters单元练习小练。单项填空1。youcanusinthediscussionifyou。a。joinwishtob。joininwanttoj高二英语Unit18ampnbspInventions知识点总复习教案高二英语unit18inventions知识点总复习教案sectionii阅读6。howdotheycomeupwithideasfornewinventions?他们怎么提出新发Module6Unit2Whatishappinesstoyou?module6unit2whatishappinesstoyou?新课标单词injure伤害损害strugglevi。n。努力,奋斗,挣扎disabilityn。残疾无能,无力siUnitampnbsp3Tomorrowsampnbspworld单元复习学案unit3tomorrowsworld单元复习学案词汇导练1themanagerdecidedtohaveawordwithwhoeverisrforthesalesdepartmLadyampnbspinampnbspRedampnbsp教学设计ladyinred教学设计一教学课型阅读课二教材分析阅读文章ladyinred选自吉林出版集团有限责任公司外语教育出版公司出版的英语知道40个文化故事。故事叙述了主人公因中西文化在Unitampnbsp15ampnbspReadingampnbspDestinationsteachingplanunit15readingdestinationsi。learningaims1。learnandmasterthefollowingwordsandexp
儿化韵和儿化词的发音举例下面列出每个原形韵母,用符号表示由哪个原形韵母变为儿化韵。描写儿化韵中的表示之前的是主要元音(韵腹),不是介音(韵头)。注意此处是借助汉语拼音写儿化音节的实际发音,并非拼写规则。儿儿化音规则普通话的儿化现象主要由词尾儿变化而来。这种语音现象就是儿化。儿化中词尾儿本是一个独立的音节,由于口语中处于轻读的地位,长期与前面的音节流利地连读而产生音节,前面音节里的韵母或多或少异形者更换通俗化异形,指书写形式不同的字,在这里,它具体地指三个方面的内容,一是指单音节同义字的不同书写形式,它以语素的身份出现在复音连词中。二是指同音近音的异形字。三是指双音节词中两个不同形体的象形文字简介什么是象形文字象形文字是人类社会最初产生的文字,是指纯粹利用图形来作文字使用,用文字的线条或笔画,把要表达物体的外形特征,具体地勾画出来。这些文字又与所代表的东西,在形状上很相像。普通话声母总表声母是汉语音节开头的辅音。普通话有21个辅音声母,不同的声母是由不同的发音部位和发音方法决定的。发音部位指气流受到阻碍的位置。发音方法阻碍气流和解除阻碍的方式气流的强弱及声带是否颤普通话韵母总表普通话韵母共有三十九个,按结构可以分为单韵母复韵母鼻韵母按开头元音发音口形可分为开口呼齐齿呼合口呼撮口呼,简称四呼。普通话韵母总表开口呼齐口呼合口呼撮口呼单韵母iiuaiauaou普通话声调一普通话声调介绍声调是音节的高低升降形式,它主要是由音高决定的。音乐中的音阶也是由音高决定的,因此,声调可以用音阶来模拟,学习声调也可以借助于自己的音乐感。但要注意,声调的音高是相课文两个铁球同时着地教学设计范文教学目标1学习伽利略不迷信权威,认真求实的科学态度。2理解课文内容,了解段与段之间的联系。3学会本课生字新词,体会含义深刻的句子。4朗读课文,背诵课文第三段。教学重点难点学会含义深半圆形教学设计活动目标1通过故事表演,让幼儿知道什么是半圆形(圆形二等分之后所形成的图形就是半圆形)。2知道2个半圆形合起来是1个圆形。3让幼儿能不受图形的颜色摆放位置的干扰准确地找出半圆形。活形近声母教学的几点做法汉语拼音是识字学习普通话的有效工具,是小学语文教学的重要组成部分。修订后的语文教学大纲,具体要求是学会声母韵母声调,能准确地拼读音节,准确地读出整体认读音节能正确书写声母韵母和音节现在我国允许使用繁体字的地方有哪些这是一个大家比较关心的问题,现在我国允许使用繁体字的地方有哪些呢?为此,我们特地查看了一下相关资料。根据中华人民共和国通用语言文字法第十七条规定,下面六个地方应该可以使用繁体字和异