范文健康探索娱乐情感热点
投稿投诉
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文
国学影视

豆科的造句

  【注音】: dou ke
  豆科解释
  【意思】:双子叶植物的一科,约有一千多种,草本、木本都有。果实是荚果。大豆、蚕豆、落花生、槐树等属于这一科。
  豆科造句:
  1、有机运动组织也会嘲笑并说复合肥会被粪肥和豆科绿肥所取代。
  2、惠勒告诉我,有位研究者在马达加斯加发现了一种新的豆科植物,但到她的文章发表时,这一物种已不复存在。
  3、他们比大多数人吃得都更素(大部分是绿色和黄色的菜蔬),他们也吃粗谷物,豆腐,鱼和其他豆科植物,很少吃糖,肉,乳制品或鸡蛋。
  4、根瘤菌已经帮助了数种重要的豆科植物在缺氮的土壤上生长,这包括花生、豌豆、小扁豆和大豆,以及角豆树与合欢树。
  5、豆科植物尤其是这样。
  6、对于如橘子、小麦、大豆和橄榄等水果、谷物和豆科植物来说,如果他们生长在干旱燥热的"气候中那么他们必须要进行定期的灌溉。
  7、豆科植物如豆荚和扁豆含有蛋白质、纤维、熨斗和钙,没有脂肪和胆固醇。
  8、只有动物肉类和乳制品含有胆固醇,而植物为主的食品(所有的谷类、水果、蔬菜、豆科作物)不含胆固醇,饱和脂肪含量低。
  9、由此,对豆科植物的研究日趋深入。
  10、但是Terryn补充说,利用抗生素抗性基因在豆科植物的转基因研究中是不可避免的。
  11、Giraud预言在10年之内,我们可能把根瘤菌引入其他植物,包括非豆科植物。
  12、维生素B12常见于绿色叶类蔬菜及其他食物中,如豆科植物和柑橘类水果。
  13、天然黄体酮。天然黄体酮萃取自野生山药和豆科植物。一些女性称天然黄体酮能缓解症状。尚无科学研究证明其疗效。
  15、其中,以蔷薇科、豆科、唇形科、菊科等科种类较多。
  16、侧重介绍了禾本科、豆科、蔷薇科、菊科和十字花科植物中抗病原真菌的活性物质的特点。
  17、非结瘤豆科植物的表皮细胞排列致密且整齐;而结瘤豆科植物表皮细胞较薄,切片时容易收缩破损。
  18、种类较多的科有术兰科、樟科、蔷薇科、芸香料,木犀科,豆科等。
  19、这部分介绍氮如何影响豆科生物固氮过程以及在什么样的条件下豆类作物对矿质氮有反应。
  20、豆科植物在群落中所占比例是评价护坡群落生态效益的重要指标;
  21、瓜尔豆是属于豆科的一年生植物,在半干燥条件下广泛种植一印巴大陆各地。
  22、除了豆科根瘤菌之外,用其他微生物接种剂改善作物营养还没有被广为应用。
  23、豆科植物凝集素在对根瘤菌的识别中起重要作用。
  24、尽管花生实际上属于豆科植物,但花生被认为含有同核桃、杏仁及其他树生坚果一样丰富的营养成分。
  25、苜蓿是世界上重要的豆科牧草,它具有品质优良、易于栽培等特点,在生态环境保护方面也发挥着积极作用。

地球什么样的教学反思通过这一周的地理课堂教学,开拓了自己的视野,收获颇深,但也存在一些不足。在课堂教学中,对于地球这节的教学,在课堂中讲解是最多的,也是最详细的,也是自己认为最满意的课堂教学。但是有大口语交际我想发明的机器人教学设计及反思教学目标关注科技发展,培养学生热爱科学的兴趣。能就自己感兴趣的东西大胆进行想象,设计自己想发明的机器人。(特征功能材质以及设计意图)。让学生乐于参与口语交际,交流自己想发明什么样的关于人教版八年级语文上册背影的教学反思让语文课堂充满人文关怀。我们的语文教学应结合学生的生活与升华体验,让在学生自主研读阅读课文的基础上,让学生自主表达,学生的发言有亮点。例如读到爸爸为我买橘子这一部分的。时候,有的学三年级下册品德与社会教学反思品德在当今社会可以说是一张名片,有品德之人方能成就大业,孔孟也提到礼义廉耻,也就是我们的品德修养,讲求做人处世的道理和社会秩序的维持。下面是小编整理的关于三年级下册品德与社会教学反让校园更美好教学反思范文小学教学方思贯穿于你的教学生涯,而不是某一阶段的特殊任务。我思故我在,我思故我新。一起来看看让校园更美好教学反思范文,欢迎读者参考!让校园更美好教学反思范文1让校园更美好一课属于金看电视第二课时的教学设计与反思1。知识与技能(1)认识全奇等生字,会写爸全等生字。(2)有感情地朗读诗歌,体会家庭成员之间的亲情。(3)感悟诗歌的韵律美,喜爱朗读诗歌。2。过程与方法(1)借助拼音,正确流利地朗学里面教学反思范文一次,我教幼儿学习上面下面在里面这几个方位词。前面三个词,小朋友很快学会并能运用了,里面这个词总是学不会。这时候,有个小朋友把鞋脱也下来,并把鞋垫拿在手上,光着脚丫。我暗示他把鞋穿桂花雨的教学反思身为一名到岗不久的老师,我们的任务之一就是教学,写教学反思能总结我们的教学经验,那么什么样的教学反思才是好的呢?以下是小编整理的桂花雨的教学反思,仅供参考,大家一起来看看吧。桂花雨向狼借路教学反思3篇篇一向狼借路教学反思向狼借路是教科版五年级上册的一篇讲读课文,文章讲述的是我在一次旅行的时候经过一个河谷的时候碰到六只森林狼,并勇敢地向他们借路的故事。这节课我设计的一个主要的教学我的早年生活教学反思今天,在七年级十班上了我的早年生活一课。本课,我在设计时,旨在调动学生自主学习的积极性,所以很多环节都留给学生自己做,收到了良好的效果。学生做的第一件事是相互交流自己收集到的丘吉尔八年级地理上学期的教学反思本周是开学第三周了,面对一节一节的知识点,密密麻麻的地图知识,再加上教材上的重要的知识的,大多数同学学起来感到有些吃力和困难,再加上同学们们的松松垮垮的学习态度。我就谈谈同学们自主
海上日出的教学设计范文第一课时教学目标1了解学习课文内容,感受不同天气海上日出的壮观景象。培养学生热爱自然的情趣,领会作者追求光明的思想感情。2理解第二三部分是课文的重点,描写了在晴天里看到的海上日出和雨霖铃教学设计雨霖铃教学设计1教学目标1。理解词意,体会词人宦途的失意及与恋人离别的愁苦。2。了解婉约词的特点。3。背诵默写。教学时数1课时教学过程一词牌名与作者(参看课文注释)二初步感知词意1卢沟桥烽火优秀教学设计范文教学要求1。学会本课生字新词,理解由生字组成的词语,学会用逐步万籁俱寂造句。2。按时间各事情发展顺序给课文分段,归纳段落大意。能按时间先后讲述卢沟桥事变的经过。3。通过了解卢沟桥事影子教学设计参考课前透视影子是生活中常见的自然现象,是人类形影不离的朋友。课文以简洁生动形象的语言写出了影子的这一的特点。儿歌共两小节,用比拟的手法,把影子形象地说成是小黑狗好朋友,活泼亲切,充满蜡烛的优秀教学设计方案教学目标1着重体会人物思想感情的深度,感受反法西斯阵营军民用鲜血凝成的情谊2细细揣摩探究意蕴丰富意味深长的句子。教学重点1重点通过默读朗读,深入探究这位南斯拉夫母亲的内心世界。2难幼儿园中班健康绿色食品的教学设计一目标1认识一些常见的绿色食物。2体验活动的快乐。二准备1各种绿色食品实物或图片。2超市情境。三过程1谈话导入,引起兴趣。师你们吃过或者看到过绿色食物吗?吃起来又什么感觉?幼1绿色北师大版二年级下册远行靠什么教学设计教学目的1。正确流利有感情地朗读课文。2。初步了解人类交通工具的发展史,激发学生热爱科学的兴趣,培养探索创新的精神。教学重难点1。正确流利有感情地朗读课文。2。激发学生热爱科学的兴关于九寨沟的教学设计九寨沟第一课时教学设计之一教学目标1学会本课的生字词。2初步了解课文的主要内容。3能正确流利地朗读课文。设计理念题目是文章的眼睛。必须十分重视指导学生读题审题,引导学生猜测文章的内项脊轩志教学设计教学目标1学习作者善于从日常琐事中选取富有特征的生活细节来抒写感情的技巧。2体会本文笔墨清淡而情意缠绵动人的特色。教学重点学习作者善于从日常琐事中选取富有特征的生活细节来抒写感情的伞花第一课时教学设计教学目标1通读课文,学生能流利地读课文,能有感情地读自己喜欢的句子2学习课文中的6个生字,会正确地读与写3学习写伞花的两个句子,理解句子从几方面来写4初步体会句子所蕴含的师生情谊。火烧云四年级语文教学设计教学目标1学会本课的14个生字。能正确读写下列词语笑盈盈茄子跪着凶猛庙门蹲着威武镇静恍惚揉眼睛偏偏。2有感情地朗读课文,背诵课文。3读文章,想画面。了解火烧云的颜色和形状是怎样变化