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  八年级英语(下)学案28课时
  课题:unit5 section b(3a——self-check)
  励志小木屋:constant dropping wears the stone. 水滴石穿。
  预习目标:1、知识目标:1).熟练读出本单元的单词
  2)理解if引导的条件状语从句
  2. 能力目标:1).能熟练运用条件状语从句。
  3.情感目标:1)能做出决定是否改做某事。2)能学会与他人一起分担自己的问题。
  预习重点:.能熟练运用条件状语从句。
  预习难点:能熟练运用条件状语从句。
  一、自主预习:(一)预习任务:
  task1. 英汉互译:make a living_______ all the time_________
  get injured_______ have a hard time doing sth.___________________
  一份理想的工作________________ 把钱给学校和慈善机构_______________
  事实上__________ 太多__________________
  task2: 阅读课文3a完成表格
  task3. 完成self-check 1 . 2部分
  (二)预习诊断:词的适当形式填空
  1. for many people, ____(become) a pop singer is a dream.
  2. he makes a ____(live) as a taxi driver.
  3. it’s____(danger) to climb the tree.
  4. if you_____(work) hard, you’ll make a lot of money.
  5. i want to do some work___(help) the poor children who can’t go to school.
  根据句意及首字母或汉语提示补全单词。
  1. i hope i’ll have a c_____ to go to beijing next year.
  2. are you for the suggestion or a ____ it?
  3.——are you free_____(今晚) ----- yes.
  4. if you aren’t careful, you may get_____(受伤的)。
  5. the _____(律师) promised to help him.
  (三)预习反思:do you have any question?
  二.课中实施:
  step1.预习交流 step2. warming-up step 3: lead- in step4 practice
  step 5 精讲点拨: if you become a professional athlete, you’ll be able to make a living doing something you love.如果你成为一名专业的运动员,你可以做一些你喜欢的事情谋生。 make a living 意为"谋生", make a living by "通过…….谋生",by为介词,后接动词时应用动名词形式。 相当于live by doing"以……为生"
  eg: his mother makes a living (by) selling vegetables.
  step 5 拓展延伸:词的适当形式填空
  many young people want_____(be) a professional athlete. they think it’s interesting and wonderful. if they ____(become) a champion, they can make a living by____(do) something they really love, and they____(be) famous. lots of people will look up to them all the time and they can do lots of work____(help) people.
  but ____(be) a professional athlete____(be) very dangerous and they can____(hurt) very often. people____(watch) them all time. this can make life difficult.
  so you must____(think) about it before you want to be a professional athlete.
  step 6 summary
  三、 限时作业 (每空一分,共10分) 得分率______
  选择 1. i’m really busy because i have____ homework to do at the moment.
  a, too much b. too many c. much too d. many too
  2. i wanted to explain, but she didn’t give me any_____.
  a. excuse b. chance c. way d. choice
  3. they ____ solve these problems with mr. tian’s help.
  a. will can b. will able to c. will be able to d. can be able to
  4. his drawing seems____ a huge monster. a. as b. like c; for d; with
  5. that baby kept crying ____. what’s wrong with him?
  a, at that time b. the same time c. all the time d. at times
  6. the good news made them very____.
  a. happy b. to be happy c. happily d. to be happily
  7. the poor girl makes a living ____ newspapers.
  a. by sell b. by selling c. of sell d. of selling
  8. after ____ homework, he went to bed. a. finished doing
  b. to finish doing c. finishing doing d. finishing to do
  9. i have a difficult time ____ my math well.
  a.. to learn b. learning c. learn d. learns
  10. please remember_____ your notebook with you tomorrow when you come to school. a. take b. bring c. to take d. to bring
  homework:完成句子:
  1.he gets to school early____ ____ _____(一直)。
  2.if you watch ____ _____( 太多) tv, you’ll feel tired.
  3.if i become a teacher, i’ll ____ ____ ___(能够) work with children.
  4.____ ____(事实上),i don’t know anything about it.
  5.i _____ _____ ____ _____ ____(学习有困难) when i was in grade6.
  词的适当形式填空 1. the team ____(be) all famous basketball players.
  2. his office is well ____(organize) though there are many things in it.
  3. you can work out the problem if you___(think) hard.
  4. i ____(go) with you if i finish my work before 3 o’clock.
  5. _____(take) a bus in such a late night seems impossible.
  单词填空:1. the i____ people were sent to the nearest hospital at once.
  2. the teacher t____ away my mobile phone.
  3. can you o____ the games for the class party?
  学后反思:

青蛙看海教学反思青蛙看海这篇课文主要讲长期生活在湖边的青蛙,很想看看大海,在苍鹰的指点下,跟着松鼠一个台阶一个台阶的跳,最后终于到达山顶,看到了大海。以下是小编给大家整理的青蛙看海教学反思,喜欢的怎样给婴儿喂药婴儿不肯吃药,是因为婴儿的味觉特别灵敏,对苦涩的药物往往拒绝服用,或者服后即吐。因此,家长给孩子喂药应掌握一些喂药技巧。具体喂药方法应根据孩子不同的年龄,灵活应用。13个月的婴儿吸如何合理喂养婴儿营养的合理与否是孩子今后德智体全面发展的关键所在。所谓合理喂养就是保持营养素的平衡,满足婴儿机体生长发育的需要。5个月以下的婴儿,生长最迅速,消化功能比较脆弱,应提倡母乳喂养,亦可儿童不长个应防高血压人们常以为高血压病是成人尤其是老人的专有病,却不知婴幼儿甚至新生儿也会罹患此病。儿童高血压与成人高血压的不同之处是前者绝大多数是属于继发性的,也就是由某种疾病引起的高血压是该疾病的补钙过量可患鬼脸综合症不少家长在给孩子补钙方面存在很多误区,过量补钙重复补钙大量服用维生素d拿钙片当糖果吃这些做法不仅不科学,而且长期补钙过量对身体还有很大的不良影响。有些家长知道维生素d可以帮助钙的吸如何让孩子尽快入睡当孩子睡在床上,除非他在日间已玩得筋疲力尽,否则要他一下子进入梦乡似乎不大可能。这时不妨让他待在床上,听点音乐或看看图书,渐渐地孩子便会觉得困而入睡。孩子不肯睡可能是怕黑的心理作祟婴儿日间看护额外的孩子照料不仅解决了上班父母在孩子照料问题上的后顾之忧,也为孩子提供了更多接受教育丰富心灵和人际交往的机会。许多研究都将重点放在日间看护带来的积极效应和消极效应上。曾有许多研究育儿笔记与宝宝吃手的坏习惯作斗争宝宝长牙时,只要有空就把右手的大拇指放在嘴里使劲咂,右手拇指关节处的皮肤总是湿湿的,上面有两个牙印,皮肤发硬,都要变成老茧了。我决定要与她的这个坏习惯作斗争,斗争状况大体如下一用安缺锌有哪些表现锌是人体必需的微量元素之一,具有多种生理功能,与人体许多酶的生物活性有关。锌缺乏可导致机体多种生理功能紊乱,尤其是对儿童的生长发育及免疫功能有不利影响,且已日益为人们所关注。我国儿中国少年儿童有五大健康问题北京大学儿童青少年卫生研究所所长季成叶教授指出,目前中国儿童青少年中存在着五大健康问题,父母和社会应予以关注和重视。一是营养不良和肥胖。在中小学生中,营养不良和肥胖问题同时并存。由孩子不肯和父母分床睡怎么办孩子出生后,应尽可能地创造条件,让孩子与父母分床而睡。起初,孩子可能会有些不习惯不愿意,但父母要耐心说服,开始时可在旁边多陪伴一些时候,待孩子睡熟了再离开,以后逐渐养成他独自睡觉的
多彩生活共描绘ampnbsp教学设计(北京版)第一册教案(北京版)第一册信息技术教案多彩生活共描绘课题22多彩生活共描绘课时1hr课型新授教学目标1。学会综合使用画图技巧2。学会使用打印预览3。学习与他人合作共同完成一项任务教学重点学会第14课给图画添加文字教学设计教学目标掌握在图画中添加和编辑英文的操作方法学习使用智能abc汉字输入法学会制作立体字教学内容文字工具复制和粘贴图形教学重难点文字的修饰汉字的输入教材分析与教学建议本课结合实例介绍推广普通话主题班会教案活动目的1认识到说好普通话的重要性。2引导学生养成说普通话的习惯。参加人员全体同学及班主任活动设计1由主持人谈谈推广普通话的重要性我们日常生活中,普通话应该是每个人不陌生的,但是近推广普通话宣传周活动方案一小第十三届推广普通话宣传周活动方案一指导思想推广普通话推行规范汉字是作为学校的重要工作之一,今年9月13日至19日是第十二届全国推广普通话宣传周。为进一步增强全体师生的语言文字规八年级推普主题班会班会时间10月25日班会地点初08(3)班教室班会主题让普通话成为校园语言达成目标通过此次主题班会,提高对普通话的认识,自觉在校园使用普通话交流,推广普通话的使用,增强对祖国语言的六年级主题班会新学期,新自我六(2)班主题班会新学期,新自我活动目的1引导学生正确认识自我。2通过训练逐步消除学生的自卑心理。3指导学生学习培养自信心的方法,让学生拥有积极的心态,对待学习对待生活。活动准备1卫生习惯的养成主题班会设计方案卫生习惯B的养成主题班会设计方案一主题班会内容小学生良好的卫生习惯,从生活中养成。二主题班会过程1教师说生活中良好的卫生习惯有些什么内容?学生回答后教师订正四勤是勤洗手勤洗澡勤剪指我是小帮手主题队会我是小帮手主题队会活动目的培养学生生活自理能力,形成良好的劳动习惯,端正学生的劳动态度2,体会父母的辛苦,学会关心他人,能积极主动的做一些力所能及的家务劳动问题分析我和同学已经有了我有一个好办法活动设计我有一个好办法适用年级三年级理念阐述心理学认为,注意是对一定事物的指向与集中。注意是一切心理活动的开端,并伴随着心理活动的始终。俄罗斯著名教育家乌申斯基指出,注意是我们心灵的唯一门主题班会教案刷新两操,振我雄风一班课课题刷新两操,振我雄风二本课目的通过召开这一次主题班会,让学生明白做ldquo两操rdquo的重要意义,加强班级凝聚力。三本课形式唱歌演讲宣誓等四过程设计一体会班主任的良苦用做有责任感的人主题班会活动目的做有责任感的人是我们学校的校训,针对同学们中存在的不良现象,开展对自己负责的主题班会,旨在通过本次班会活动,帮助同学们认识自己的不良行为并改正,增强责任感,同时也让同学们更