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新目标八年级英语下册复习提纲

  下册
  unit 1 will people have robots?
  1. 一般将来时:
  be going to 和will / shall
  2. be free 有空的,免费的
  free time 空闲时间
  in one’s free time 在某人的空闲时间
  3. live to be +年龄 活到…岁
  4. in +时间 表示将来时间 "在…(时间)后"针对此时间状语用how soon 提问。
  5. few, little, much, many以及它们的比较级和最高级。
  6. hundreds of, thousands of, millions of, billions of以及有具体数字时它们的用法。
  unit 2 what should i do?
  1. 提建议的说法:
  should / could + 动词原形
  you / we’d better + 动词原形
  shall we + 动词原形…?
  why not / why don’t you +动词原形…?
  let’s +动词原形
  what / how about +v.ing…?
  2. write sb a letter= write (a letter) to sb.
  3. call sb up= call sb= ring sb= ring sb up=give a call to sb= phone sb=talk with sb on the phone 给某人打电话
  4. a ticket to a ball game 一张球赛的票
  the key to the door 门的钥匙
  the answer to the question 问题的答案
  the solution to the problem 问题的解决方法
  5. spend, pay, cost, take 表示"花费"的用法
  sb spends money / time on sth.
  某人在某物方面花费钱/ 时间
  sb. pays (money) for sth 某人为某物支付(钱)
  sth costs sb some money 某物花某人多少钱
  it takes sb time/ money to do sth 做某事花某人时间/ 钱
  6. borrow sth from sb 向某人借某物
  lend sth to sb=lend sb sth 把某物借给某人
  7. buy sth for sb= buy sb sth 买某物给某人
  8. everyone else 别的每个人
  what else…? …别的什么吗?
  9. except= but 除…以外(除去后面提到的事物)
  besides 除…以外(包含后面所提事物)
  10. i don’t know what to do. =
  i don’t know what i can / should do.
  11. fail one’s test / exam 考试不及格
  pass the test / exam 通过考试
  12. get on / along well with sb.和某人相处很好
  13. 主+ find / think +it + adj + to do sth.
  =主+find / think + it + be +adj + to do sth
  某人觉得/ 认为做某事是怎样的
  14. on the one hand, on the other hand
  在一方面,在另一方面
  unit 3 what were you doing when the ufo arrived?
  1. 过去进行时:was / were + ving
  2. when 和while
  3. take off 起飞 --- land 降落
  take off脱衣--- put on 穿上
  4. how strange it was! = what a strange thing it was!
  isn’t that amazing! = how amazing it is!= what an amazing thing it is!
  5. at nine o’clock last sunday morning
  at that time
  on april 4, 1968
  on this day
  6. one of +名词复数 …之一
  7. take place= happen 发生
  what happened to sb? 某人发生什么事了?
  unit 4 he said i was hard-working.
  1. hard-working 和work hard
  2. 间接引语(属于宾语从句)
  直接引语变为间接引语时的几个变化:
  人称;时态;部分词汇和时间状语
  3. not…anymore = no more 不再
  not…any longer = no longer 不再
  4. first of all = at first 首先
  5. be good at = do well in 擅长于
  6. how is it going? = how are you?
  7. be in good health = be healthy 健康的
  8. have a hard time with sth.
  have a hard time doing sth. 做某事很吃力
  9. send one’s love / regards / wishes to sb = give one’s love / regards / wishes to sb. 将爱/ 问候/ 祝福带给某人
  10. get over 忘掉(不愉快的事),克服
  11. sound like 听起来象 look like 看起来象 smell like 闻起来象 taste like 尝起来象 feel like 摸起来象 seem like 似乎象是
  后面都接名词
  12. above sea level 海平面以上
  13. work as 做什么工作
  unit 5 if you go to the party, you’ll have a great time!
  1. if引导的条件状语从句:主将从现,主情从现
  2. let sb in 让某人进入
  3. take away sth 或take away sth把某物拿走
  take it / them away 把它/ 它们拿走
  4. to the party 参加聚会at the party在聚会上
  5. travel around the world 环游世界
  all over the world = in the world = around the world 全世界
  6. get an education 受教育
  7. make a living (by) doing sth = do sth for a living
  做某事以谋生
  8. charity --- charities 慈善事业,慈善机构
  unit 6 how long have you been collecting shells?
  1. 现在完成进行时:have / has been doing
  2. for +时间段,since +时间点,since +从句 都表示时间段,针对它们提问都用how long
  3. a pair of skates 一双溜冰鞋
  two pairs of skates
  4. several = a few, some 几个,一些
  5. three and a half years = three years and a half 三年半
  6. run out of = use up 用完
  7. on my seventh birthday 在我七岁生日那天
  8. globes with animals 有动物的球
  coffee with milk 加牛奶的咖啡
  9. fly kites 放飞风筝
  10. learn a lot about… 关于…学到很多
  11. in fact 事实上,实际上
  12. the more+ 句子,the more +句子 越…,就越…
  13. i’m certain…= i’m sure… 我相信…,我肯定…
  unit 7 would you mind turning down the music?
  1. mind dong sth 介意做某事
  mind not doing sth 介意不做某事
  mind one’s doing sth 介意某人的某事
  2. 表示"请求"的句子:
  would you mind (not) doing sth? =
  could / would you please (not) do sth?
  3. turn down (音量)调小 turn up (音量)调大
  turn on 打开(电器)turn off 关掉(电器)
  4. right away = at once = in a minute 立即,马上
  5. make dinner = cook dinner 做晚餐
  6. wait in line 排队等候
  wait for sb / sth 等候某人/ 谋物
  wait a minute / moment 等一会儿
  7. get mad = get annoyed = get angry 变得生气
  8. all the time = always 总是
  9. a bit late = a little late = a little bit late 有点晚
  10. follow sb around 跟着某人到处走
  follow me. 跟我学/ 走/ 说/ 做
  following 如下的,接着的
  11. order the food 点菜
  in right order 以正确的顺序
  order sb to do sth 命令某人做某事
  12. in public places = in public 在公众场合
  13. give sb suggestions = give sb advice 给某人提建议
  14. pick up sth = pick up sth 捡起某物
  pick apples 摘苹果
  pick out = choose 挑选
  unit 8 why don’t you get her a scarf?
  1. why don’t you = why not
  2. special enough 足够特别地
  creative enough 足够有创意地
  3. what a lucky guy! = how lucky the guy is!
  多么幸运的家伙呀!
  4. easy to take care of 容易照顾
  easy to get along with 容易相处
  5. a 6-year-old child 一个六岁的孩子
  6. not …at all 一点也不
  not at all 一点也不,没关系
  7. fall asleep = go to sleep = be asleep 入睡
  8. rather than = instead of 而不是
  9. too many gifts 太多的礼物
  too much money 太多的钱
  much too hot 太热
  10. in different ways 用不同的方式
  in the same way 用相同的方式
  in this way 用这种方法
  on the way to spl 在去某地的途中
  by the way 顺便说一下
  11. hear of = hear about 听说…
  12. take an interest in = have an interest in = show an interest in = be interested in 对…感兴趣
  13. make friends with sb 和某人交朋友
  unit 9 have you ever been to an amusement park?
  1. 现在完成时:have / has + p.p.
  2. have / has gone to, have / has been to和have / has been in
  3. me neither. "我也没有" 可以和一个neither带出的倒装句互换。
  4. an english-speaking country 一个说英语的国家
  5. the best way to do sth is …..做某事最好的方法是…
  6. it’s because (that)….. 那时因为…
  7. in southeast asia = in the southeast of asia 在亚洲的东南部
  8. take a holiday = have a holiday = go on a holiday = spend a holiday 渡假 holiday = vacation
  9. three quarters = three fourths 3 / 4
  a half = one second 1 / 2
  a quarter = one fourth 1 / 4
  10. something to eat 吃的东西
  something important 重要的东西
  11. whether… or…不管…还是…
  12. during the daytime = in the daytime 在白天
  at night 在夜里
  13. all year round 整年
  14. whenever = no matter when 无论何时
  wherever = no matter where 无论何地
  whoever = no matter who无论是谁
  however = no matter how 无论怎样
  15. spring 春 summer 夏
  autumn = fall 秋 winter 冬
  unit10 it’s a nice day, isn’t it?
  1. 反意疑问句:前肯后否;前否后肯
  2. play sports = do sports 做运动
  3. what do you think of …?= how do you like…?
  你认为什么怎么样?
  4. have a wonderful time = have a good / great / nice time = have fun = enjoy oneself 玩得开心
  5.be careful to do sth = take care to do sth小心做某事
  6. cross the street = go / walk the street 过街

语文园地七我的发现日积月累的教学设计教学目标认识A式词语的特点,了解五句诗都是表现友谊的名句。巩固熟字加偏旁的认字方法,掌握本课生字。积累词语诗句,养成勤于积累的好习惯。教学重点认识式词语的特点,了解五句诗都是表现友课文世界地图引出的发现教学设计教学目标1认识本课的七个生字,能借助字典和联系上下文,理解不懂的词语。2正确流利有感情地朗读课文,了解课文内容。3体会科学家勇于探索大自然奥秘的执着精神,并能把课后的感受和同学交流有关捐书活动优秀的教学设计教学目标1。知识目标会计算三位数的进位加法。能根据法则准确进行计算2。能力目标在尝试解决读书问题的活动中,经历自主尝试,并与他人交流三位数进位加法计算的过程。3。情感目标在自主尝试课文爬天都峰教学设计范文学习目标1认识陡链等6个生字。会写爬峰等11个生字。能正确读写峰顶似乎忽然等12个词语。2正确流利有感情地朗读课文,重点读好对话,读出不同人物的语气和心情。3了解课文的主要内容,体高中化学必修2微粒之间的相互作用力教学设计一教材依据苏教版高中化学必修2第一章微观结构与物质多样性第二单元微粒之间的相互作用力离子键共价键分子间作用力。二设计思想本节的化学键和分子间作用力内容,目的是使学生进一步从结构的角油画棒教学设计方案教学目的1通过课程的学习使学生了解油画棒画创作媒介的特点创作手法,能够让学生学会利用相关工具和技法创作出一幅表达自己心声的油画棒画。2学会画简单的油画棒画。教学重点了解油画棒画的特黑黑的有一个洞的幼儿园小班语言教学设计主要涉及领域语言设计意图孩子对看不见的神秘有天生的探索欲望,在神秘面前,他们止不住好奇的脚步,停不下推开神秘面纱的小手。打开黑黑的,有一个洞这个绘本故事,映人眼帘的是清晰的画面生动幼儿园大班科学它们能通过弯管吗教学设计设计意图我在科学区投放了一些直管玩具,孩子们用沙子小石子小珠子等做实验,发现它们有的能通过直管,有的不能,从而产生了一个个的为什么。我抓住孩子们的这一兴趣点和探究点,在玩直管的基础幼儿园中班纸版画教案房子教学设计活动名称房子纸版画活动目标1了解制作版画的步骤,学习用版画的方法表现房子。2尝试用各种几何图形表现房子的主要外形特征。3体验制作版画的独特手法,享受创造的快乐。活动准备1宣纸剪刀笔关于称象优秀的教学设计学习目标1。认识称象等13个生字,会写再象等6个字。能用一边一边说句子。2。能正确流利地读课文。愿意把称象的故事讲给别人听。3。能从曹冲称象的方法中受到启发,养成遇事开动脑筋的习惯小蝌蚪找妈妈的优秀教学设计范文训练要求学会本课13个生字,认识3个生字。能正确读写由要求学会的生字组成的词语。2正确流利的朗读课文。3能认真观察图画,了解动物不同特点,培养学生的观察能力和想象能力。4通过看图学
小班班级安全活动教案安全是指没有受到威胁没有危险危害损失。人类的整体与生存环境资源的和谐相处,互相不伤害,不存在危险危害的隐患,是免除了不可接受的损害风险的状态。下面就是小编整理的小班班级安全活动教案六国论优质教案六国论提出并论证了六国灭亡弊在赂秦的精辟论点,借古讽今,抨击宋王朝对辽和西夏的屈辱政策,告诫北宋统治者要吸取六国灭亡的教训,以免重蹈覆辙。现在是小编为您整理的六国论优质教案,希望对熔点与沸点物理教案1组织教学,引入新课2新课教学(1)教师组织学生分组交流讨论(2)演示实验(3)师生共同讨论云雨雪冰雹的形成,让学生知道水的旅行过程。(4)学生分组实验(5)让学生讨论为什么会有课小班音乐活动说课教案小青蛙打呼噜的说课活动目标1在老师的帮助下,迁移已有经验理解歌词内容,初步学唱歌曲。2通过图片和老师的动作记忆歌词。3体验与同伴结伴表演的快乐情绪。活动准备图片。活动过程一复习律动T让我们跟着音乐一幼儿园中班橙子教案活动目标1初步表现出橙子的基本特征。2尝试表现出两个橙子之间的重叠关系。3涂色尽量均匀,进一步激发幼儿对绘画的兴趣。4让幼儿体验自主独立创造的能力。5感受色彩对比。教学重点难点1表幼儿园小班喜欢和你在一起教案活动目标1。学习使用我最喜欢和。一起。的句式,分享和家人一起的活动的经验。2。愿意并能安静倾听同伴说话。3。发展幼儿思维和口语表达能力。4。培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情幼儿园中班学好样教案活动目标1学习朗诵儿歌,理解儿歌内容,对儿歌中好的角色榜样产生好感并愿意模仿。2理解并学说糟糕横冲直撞胸膛等词。3能通过表情动作表现儿歌内容尝试仿编儿歌的最后一句。4鼓励幼儿大胆的户外活动沙池教案所谓教案的艺术性就是构思巧妙,能让学生在课堂上不仅能学到知识,而且得到艺术的欣赏和快乐的体验,一起看看下面的户外活动沙池教案吧!户外活动沙池教案活动目标1通过多媒体视频,和图片让幼病毒的同义词有哪些病毒解释一类比细菌还小没有细胞结构只能在活细胞中增殖的微生物。由蛋白质和核酸组成。多数要用电子显微镜才能观察到。根据其宿主种类分为动物病毒植物病毒和细菌病毒(即噬菌体)。能引起人和残缺同义词有哪些残缺解释1。缺损,不完整。下是品学网小编收集整理关于该词的同义词以及造句,希望对你有用!残缺的同义词残忍残暴为更好地掌握这个词语,以下是残缺句1。她薄薄的红嫩的双唇,配着黄黑残缺的模范的同义词和近义词模范意思是1。制造器物的模型。2。引申为规则,法度。3。榜样,表率。4。今多指先进人物。5。效法。6。描摹,描绘。7。犹约束,制约。品学网小编为大家整理了模范的同义词,近义词和造句