一、教学目标：
　　1、正确流利有感情的朗读课文，读出槐乡孩子采槐花劳动的欢愉。掌握生字词。
　　2、了解槐乡孩子采槐花的方法，和同学交流读后的感受。
　　3、熟读自己喜欢的句子。
　　4、引导学生从小树立热爱劳动的观念。
　　二、教学重点：
　　正确流利有感情的朗读课文，读出槐乡孩子采槐花劳动的欢愉…掌握生字词。
　　三、教学难点：学会阅读
　　四、教学方法：读----思---发表见解---体会---再读
　　五、教学准备：槐树、槐花图片。
　　六、教学时间：1课时
　　七、教学过程：
　　（一）谈话导入。
　　1、暑假中让你最快乐的事情是什么？
　　2、顺势切入。
　　今天老师带你们去槐乡看看哪里的孩子有什么快乐的事情？
　　(二)初读课文。
　　1、自学课文：⑴默读课文，划出不认识的生字，借助拼音或请教同学。
　　⑵划出哪些不懂的.地方。
　　⑶槐乡的孩子给你留下什么样的印象？
　　2、小组合作学习：①试读课文，互相纠正读音。
　　②交流在预习中不懂的地方。
　　(三)研读课文。
　　1、通过小组合作学习，你们读懂了什么？
　　随学生回答，相机点拨。
　　2、又有哪些问题没有解决？
　　师生共同讨论解决问题。
　　3、你觉得槐乡的孩子怎么样？有哪些可爱之处？
　　4、选择自己喜欢的语句有感情地读一读。
　　八、总结课文
　　同学们在生活中也要积极参加一些力所能极的劳动，你会体会到劳动给人带来的快乐 。
　　九、板书设计：
　　4、槐乡的孩子 钩 槐米 换学费

语文彭德怀和他的大黑骡子的教案设计第一课时教学目标1能正确流利朗读课文。2了解课文大意，理清课文层次。3学会生字新词，理解燃眉之急饥寒交迫殿后等词语的意思。教学重点目标23教学难点目标3教学准备课前搜集有关资料多媒关于彭德怀和他的大黑骡子的教案设计教学目标1以彭德怀的三次命令为切口，继续学习第二次和第三次命令，通过抓细节描写这个途径引导学生感受彭德怀爱骡子更爱战士的情感，体会他与战士们同甘共苦的高尚品质。2指导能有感情分角色疑虑惊喜的教案设计反思语文课程标准第一学段对识字提出了这样的要求认识常用汉字16001800个。所以语文义务教育课程标准实验教材的一个最大特点就是识字量大，几乎每一课都编排了十几个生字。识字编排很有特点小学语文S版第三册第八课朱德的扁担公开课教学教案设计与反教材分析这篇课文讲的是为了坚守井冈山根据地，粉粹敌人围攻，朱德同志和红军战士一起挑粮的生动故事，表现了革命领袖以身作则，与战士们同甘共苦的高贵品质，同时表现出广大战士对朱德同志的敬学与问教案教学重点理解多问与勤学的关系。教学难点发扬勤学好问的精神，做知识的主人。教具准备光盘挂图录音机。教学时间二课时第一课时一故事导入，激发兴趣，设疑讲述哥白尼小时候的故事，导入新课。揭小兔家的窗中班语言活动教案活动目标1通过观察，幼儿讲出小兔用冰块做的窗户在不同季节的变化。2学习词挡融化发抖。活动准备1图片小兔家的窗户。2幼儿用书。活动过程一观察图片，理解图片内容，发现小兔家的窗发生的变小兔子种麦子教案活动目标1知道种麦子要付出很多的劳动，并认识字卡。2能与同伴合作种谷类，并学习做观察记录。活动准备1谷类的种子若干分类盒若干棉花。2记录本字卡若干。活动过程一听故事学汉字。1出示字小学教案手形画教师在写教案时，一定从实际出发，要充分考虑从实际需要出发，要考虑教案的可行性和可操作性。该简就简，该繁就繁，要简繁得当。下面，小编为大家分享小学教案手形画，希望对大家有所帮助！教学会排队的纸宝宝教案活动目标1。发现事物不同的排列规律。2。尝试自己设计排列规律，并能用较准确的语言表达。活动准备1。画有不同排列规律的图片三幅。2。厚薄不同的图书，颜色不同的纸杯，大小不同的纸船。3一年级品德与生活上学去教案范文教学目标初步了解学校生活，憧憬学校生活，体验愉悦情绪。教学课时2课时第一课时教学过程一导入亲爱的同学们，从今天开始，我将和大家一起来学习一门有趣的课程品德与生活，大家知道品德与生活上教版一年级品德与社会上册1。认识你，认识我教案设计教学目标1使学生能够大胆地大方地介绍自己，并学会自我介绍的一些基本方法。2指导学生认识班里的同学和任课教师，知道他们的一些情况和特点。3对班级同学和教师产生亲近感和进一步交往的兴趣