教学目标：
　　1、学习课文生字，用学过的方法理解有关词语。
　　2、朗读课文，边读边思，学习提出问题的方法。
　　3、了解现代奥运史上一次著名的马拉松冲刺，感受体育运动的艰辛，弘扬＂重要的不是胜利。而是参与＂的体育精神。
　　教学重点：
　　朗读课文，边读边思，学习提出问题的`方法。
　　教学难点：
　　了解现代奥运史上一次著名的马拉松冲刺，感受体育运动的艰辛，弘扬＂重要的不是胜利。而是参与＂的体育精神。
　　课前准备：
　　收集奥运会资料，内容不限。
　　教学过程：
　　一、揭示课题
　　1、交流所收集资料，初步了解奥运会概况。
　　2、今天，我们随着课文，了解一个在奥运会上发生的故事。
　　3、揭示课题，读了课题有什么疑问？
　　（例：＂一次著名的冲刺＂指哪一次？ 它为什么著名？）
　　二、初读课文
　　分组自学，要求；
　　1、读通读顺课文，不加字、不漏字，不读破句。
　　2、提出你的疑问，与小组成员讨论解决。
　　3、运用已学过的方法，理解词语。
　　全班交流
　　1、分组分节读课文，评议。
　　2、组长汇报组内解决了哪些疑问？还有哪些没解决？
　　3、交流理解词语的情况。
　　三、朗读感知
　　1、课文第二节写了冲刺的全过程，仔细读一读，选你喜欢的句子读给同桌听， 再介绍给组内同学听，最好能说说喜欢的理由。
　　重点体会：杜伦多-派特利在最后冲刺时候的表现。
　　2、杜伦多-派特利在最后冲刺的时候，观众在场上有什么反映？找找相关的句子 划出读一读，想想为何有如此反映？（说明是对杜伦多-派特利行为的肯定，体会：更是对奥林匹克精神的赞美。）
　　3、什么是奥林匹克精神？课文中有句话能解释，读课文，划出来。
　　（1） 读句子
　　（2） 联系上下文理解句子
　　（3） 能举例子说明吗？
　　4、 完成词句活动室。

高二英语教师教学反思三篇对于英语的教学，老师要做一些反思。下面是小编收集整理的高二英语教师教学反思以供大家学习。高二英语教师教学反思（一）爱因斯坦曾说过兴趣是学生最好的老师。托尔斯泰也说过成功的教学所需要从进餐教育谈教师定势教学思维带来的反思进入二十一世纪的今天，我们惊讶发现今天的孩子们比以前的孩子聪明多了，从进餐教育谈教师定势教学思维带来的思考。孩子在变，我们的教学方法也在变，我们的教学思维更要在顺应孩子发展的基础上高三物理课教师教学反思我今年担任高三理科的教学，最近我讲了一节动量复习课。要上好一堂复习课比上好一堂新课难度更大，一方面是因为复习课本身的特点，例如复习课所涉及的知识内容都是学生学过的，因此学生缺乏新鲜人体内废物的排出教学反思本节课我使用多媒体教学，首先安排了个观察思考和个资料分析，目的是引导学生通过自主学习获取有关泌尿系统的基础知识以及尿液的形成与血液循环的关系，第一个观察思考学生很容易答出，大部分学小学数学三年级长方形和正方形面积的计算教案（精选5篇）作为一名默默奉献的教育工作者，常常需要准备教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学恰当的教学方法。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编收集整理的小学数学三年级长方形和正多位数乘一位数不进位笔算乘法数学教学反思本节课是在学生学习了整十整百整千数乘一位数两位数乘一位数的口算乘法基础上进行学习的。教学的重点是多位数乘一位数的笔算乘法，让学生经历竖式形成的过程，理解竖式计算中每一步的算理，掌握五年级下册数学假分数化成整数或带分数的教学反思假分数化成整数或带分数这一内容教材先要求学生把假分数化成整数，通过观察化成整数的假分数，它们的分子与分母有什么关系？得到结论能化成整数的假分数，分子都是分母的倍数。接着，引出话题分关于面积计算的教学反思长方形和正方形的面积通过这一堂课我希望学生掌握什么？如果单纯是学会长方形的面积计算，那么传统的传递接受式教学只要花很少的时间就可以做到，但是这样的话，学生只是接受知识的一个容器，他数学思考逻辑推理优秀教学反思数学思考是人教版六年级下册整理和复习这一单元的一节教学内容，它充分体现了新教材的特点，对发展学生的空间观念形象思维解题策略以及数学语言的表达能力等方面都有着举足轻重的作用。此节内容草原课文教学反思草原这篇课文记叙了老舍先生第一次访问内蒙古草原看到的美丽景色以及受到蒙古族同胞热情欢迎的情景。教学的重点是要让学生通过语言文字展开想像，在脑海中再现课文所描述的生动情景体会句子中含一年级语文教学反思范文作为一年级的小学生来说，如何能让他们在40分钟的课堂上认真地听讲，是非常重要的。因此，培养学生良好的学习习惯是我教学工作开始的重点。从坐直到站立，从写字到读书拿书，从保持正确的读写