范文健康探索娱乐情感热点
投稿投诉
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文

第10课鸦片战争

  基础知识
  1.了解或掌握鸦片战争前夕的中国和世界;英国向中国走私鸦片的原因及危害;林则徐领导的禁烟运动;鸦片战争的经过、结果及影响 第二次鸦片战争的原因、经过、结果
  2、能力要求
  (1)分析鸦片战争前夕中国和世界的形势,使学生认识到西方列强对中国的侵略是世界资本主义发展的必然产物,是资本主义国家开拓殖民地、争夺世界市场和霸权的重要组成部分。
  (2)探讨中国战败的原因
  (3)比较两次鸦片战争的关系
  重点、难点
  1. 重点 :深刻理解鸦片战争爆发的根本原因、直接原因及影响
  2. 难点 :(1)鸦片战争爆发的历史必然性
  (2) 两次鸦片战争的关系
  教学过程
  导课:同学们,谈到古代中国的文明成就,可以这样说,在近代以前的所有文明中,没有一个国家的文明比中国更发达,更先进。但从17世纪开始,西方主要国家相继进入资本主义社会,而中国却依然在封建主义的道路上缓慢发展。1840年一场血与火的鸦片战争,叩开了中国的国门,中国开始沦为半殖民地半封建社会。古老的中国翻开了近代历史的一页。
  中国近代史从1840年鸦片战争开始,至1949年中华人民共和国成立前终结,大约1xx年。这是中国半殖民地半封建社会的历史。在这1xx年间,以1919年为界标,又分为前、后两个时期,前期是旧民主主义革命时期,后期是新民主主义革命时期。鸦片战争,就是中国封建社会变为半殖地半封建社会的历史转折点。
  第10课鸦片战争
  一、 鸦片战争前夕的世界和中国
  1. 鸦片战争前的世界——欧美资本主义国家的迅速崛起
  从17世纪开始,西方主要国家相继进入资本主义社会。到19世纪上半期,英国率先完成工业革命,成为资本主义头号强国。工业资本主义生产的存在和发展,需要不断开辟新的商品市场和原料产地。正是这种需要,推动欧美资本主义国家的资产阶级加紧对外侵略扩张。自然,古老的东方大国——中国,就成为英国觊觎的目标之一,所以进入19世纪以后中国遭受外国资本主义的侵略,正是世界资本发展的必然趋势。了解了这种世界的形势后,让我们再把视线移到地球的东方,看看此时中国的社会状况。
  2. 鸦片战争前中国——清王朝封建统治的腐朽没落。
  中国封建社会发展到鸦片战争前夕,已经走到穷途末路,呈现出危机四伏的衰落景象。请同学们阅读教材,归纳一下清王朝封建统治腐朽没落的表现。
  1经济上 自然经济占统治地位,土地高度集中,资本主义萌芽虽已出现但发展缓慢
  2政治上 统治腐败 官场中结党营私,互相倾轧,卖官鬻爵贿赂成风
  3财政上 国库亏空入不敷出
  4军事上 军队装备陈旧,操练不勤,营务废弛,纪律败坏
  5外交上 闭关锁国,愚昧无知,虚骄自大
  以上情况充分说明到19世纪上半期,欧亚大陆两端的中英两国兴衰局势已形成了鲜明的对照。鸦片战争的爆发已是历史的必然。
  二、中国的禁烟运动----直接原因
  英国起初打算用商品打开中国的大门,但我们知道鸦片战争前中国的自然经济一直占主导地位对外来商品有很大的抵制性,所以在正当的中英贸易中中国一直处于出超地位,基于此为扭转对华贸易逆差,英国找到了一种特殊的商品—鸦片,企图把它作为打开中国大门的敲门砖并把它偷偷的运到中国来,这就严重的摧残了中国人民的身心健康。在上述情况下为巩固统治道光帝接受了湖广总督林则徐禁烟的建议,派林则徐赴广东查禁鸦片
  林则徐到达广州后,很快就掀起了轰轰烈烈的禁烟运动。尤其虎门销烟的壮举大快人心。既表现了中国严禁鸦片的正义立场,也标志着近代中国人民反侵略斗争的开始。林则徐的禁烟运动,沉重地打击了英国的鸦片走私活动。为了维护可耻的鸦片贸易,打开中国大门,英国决定借此挑起对中国的侵略战争。
  三、 鸦片战争的经过 略(见教材)
  四、鸦片战争的结果----第一批不平等条约的签订
  1、南京条约 2、附件 3望厦条约 4黄埔条约
  重点注意根据这些条约中国都丧失了哪些权益
  五、鸦片战争的影响---灾难屈辱 教材
  1、社会性质变化 1领土主权完整遭破坏 2自然经济开始瓦解
  2、社会主要矛盾变化
  3、革命任务变化
  4、思想变化
  六、侵略战火的重燃---第二次鸦片战争
  鸦片战争以后,列强仍不满足既得利益,向清政府提出修订条约、扩大侵略权益的要求,遭到拒绝后决定重燃侵略战火,以武力解决问题
  1、 第二次鸦片战争的经过 见教材
  2、 第二次鸦片战争的影响 见教材
  小结:鸦片战争已经过去100多年了这是一段屈辱的历史……
  作业:两次鸦片战争的关系

四年级的语文最佳路径的教学反思这是一篇内容生动意蕴深远的课文,向我们介绍了世界建筑大师格洛佩斯为迪斯尼乐园设计路径的故事。着重向我们介绍了他从一位老太太给人自由,任其选择的卖葡萄的方法上受到启发,产生了撒下草种树立信心,我的未来不是梦高中主题班会心,我的未来不是梦mdashmdash高中主题班会bull理想有多大,舞台就有多大bull有理想的人才能飞得更高更远bull插上理想的翅膀,有实际行动作为动力,用智慧作为牵引力,用寻找春天班队活动设计西塘中心小学刘萍活动背景春天,是万物更新的季节。人们面对生机勃勃的春天,有画不尽的色彩,有写不完的诗篇,有唱不完的歌儿。三四月份春意正浓。为了让学生能够很好的体验这个季其他教案word文字处理第四章Word97文字处理系统第一节Word97基本操作一Word功能简介1图文混排。2强劲的制表功能。3强大的打印功能。4超强的辅助功能1)拚写语法检查。2)自动模板。3)处理邮其他教案信息的处理实践用金山文字进行编辑设计信息的处理实践用金山文字进行编辑设计课题信息的处理课型实践课实践场地电脑机房一教学对象分析与教学设计作为高中一年级的学生,已经具备一定的信息的搜索处理交流的能力,并在初中时已掌握了文字和图表处理学习指导(一)教学要求熟练使用文字处理和图表处理等工具软件加工信息表达意图。(二)教学设计建议本节教材包含文字处理图表处理和使用字处理和表处理软件等内容。在文字处理和图表处理部分,教材介绍高中最后一堂班会课的回忆高中阶段的最后一堂班会课,用一节课的时间回味高中最后两年的点点滴滴helliphellip讲台上的人一字一句地念出我们曾经的共同拥有,座下已成泪人helliphellip我们阿丽的淡淡康乃馨,浓浓母子情中学心理健康班会课教案市第八中学心理健康班会课教案一活动主题淡淡康乃馨浓浓母子情二活动目的1知道五月的第二个星期日是母亲节,懂得要向妈妈祝贺节日快乐。2通过本次活动让学生体验妈妈无私的爱,并懂得用实际行永春三中开展了走进父母的主题班会伴随着学生日益走向独立,逆反心理甚至代沟往往就会产生。此时学生心理应如何调节,又怎样消除与父母日益明显的隔阂,密切与父母的关系呢?为了解决这些问题,4月26日下午永春三中高一年(1主题班会关于永春人的精神的报告关于永春人的精神的报告op文娱委员的开场白结束后,号称机灵鬼的A同学嗖地站起来,道嘿,要我说永春人的精神,这可难不倒我,我们永春人就有一点,令我感触最深,那就是热爱家乡,就拿林孝首乡愁课后精品说课稿尊敬的各位评委,老师们大家好!我是来自xx县xx中学的xx老师。今天我说课的内容是人教版九年级下册第一单元第一课乡愁。这是一首现代诗歌,对于诗歌的学习,九年级学生已经有了一定的基础
五年级下册语文口语交际劝说教学设计设计理念口语交际教学的目标是培养学生口语交际能力,使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。语文课程标准(2011年版)指出教学活动主要应在具体的交际情境中进行,不宜采用大量讲授口语我研究什么教学设计活动目标1激发学生研究的兴趣,让学生初步了解什么是研究。2培养学生动脑动手的意识和科学态度。活动过程(一)唱一唱天地之间的歌(二)展一展课件展示学生的大眼睛发现卡1课件展示学生上个孔子拜师教学设计方案学习目标1认识7个生字,会写12个生字,掌握远近闻名风尘仆仆纳闷长进敬重品行等12个词语。2正确流利有感情地朗读课文。了解孔子拜师求学的经过,感受孔子老子的品行。3懂得为学要勤奋谦小班社会教案我的一家人教学设计设计意图家庭成员是幼儿最亲近的人,让幼儿初步地了解家庭成员特别是爸爸妈妈的工作,感受爸爸妈妈工作的辛苦,是激发幼儿关心父母家人情感的基础。本次活动通过一系列生动有趣的活动来实现,重根据已知条件提问题教学设计教学目标(一)帮助学生弄清求和求剩余应用题的结构和数量关系,掌握根据条件提问题的方法,能根据条件提出合适的问题(二)培养学生初步的推理能力和口头表达能力教学重点和难点重点理解应用题幼儿园中班社会性活动好孩子要诚实教学设计活动目的1知道诚实是一种良好的品质,愿意做诚实的孩子。2初步具备是非辨别能力,懂得知错就改仍然是个诚实的好孩子。活动准备1录像狼来了2场景布置小红的家活动过程一导入老师这里有一个故品德与社会做文明顾客教学设计教学思路结合本单元的学习,给学生创设一次体验学习的机会。让学生通过自己设计广告准备商品等,按自己的理解扮演角色,表演买卖活动中各种角色及行为规范,来体验买卖的乐趣。从而培养他们作为花城版初一音乐ampnbsp岭南春早教案岭南春早教具录音机教学磁带钢琴打击乐器投影仪提板。教学目的1通过学习岭南春早,让学生体会到党的改革开放政策为我国迎来了岭南春早的大好形势,给岭南带来了欣欣向荣的景象2让学生掌握切分初中音乐教案第四单元神州大地(2)江河万古流第四单元神州大地(2)江河万古流山东淄博高新区卫固镇付山中学胡晓婷(第2课时)一设计理念本课时在所选材料上选取了黄河船夫曲钢琴协奏曲黄河歌曲保卫黄河。通过加强学生的音乐实践活动去理舞龙课的设计一指导思想1贯彻以人为本,健康第一的指导思想,发展学生自练自创自编自议自评的能力,发挥学生的积极性主动性,满足学生身心需要,达到健身目的。2充分利用本地资源,突出龙的精神,融民族传跳绳课教学设计一指导思想新体育与健康课程标准的实施,教师首先要转变传统的教学观念,以学生为本以学生的身心健康发展为本课设计教学。本课的主要内容是跳绳和学生相互协作的游戏。本课以新体育与健康课程标