活动目标：
　　1.理解并学说儿歌，丰富对动词＂剪＂＂绑＂＂烫＂的运用。
　　2.感受基本发型的变化，了解理发师的工作。
　　重点难点：
　　理解并学说儿歌，丰富对动词＂剪＂＂绑＂＂烫＂的运用。
　　活动准备：
　　幼儿用书《小马变发型》、电子资源。
　　活动过程：
　　一、阅读幼儿用书的画面，对画面进行讨论，了解儿歌的大致内容。
　　1.小马在哪里？它在做什么？
　　2.小马的＂发型有哪些变化？是什么样的？像什么？
　　3.小马的发型是怎么变出来的？（剪、绑、烫）。
　　4.小男孩是什么人？他的装扮是什么样的？
　　二、播放CD，请幼儿完整欣赏儿歌，并采用拍手、打节奏、你一句我一句等多种形式，进行儿歌说唱的练习。、
　　三、结合生活经验，运用教学资源中的图片，了解理发师的工作，并尝试模仿一些理发动作。
　　1.生活中的理发师是什么样的？你见过理发师系在腰上的工具袋吗？
　　2.你去过理发店剪头发吗？理发师是怎么帮你剪头发？图片上的理发师剪头发的动作是什么样子的？假装我们手上有一把剪刀，找你身边的同伴，帮他剪剪看，然后再换一换。
　　3.你看理发师绑头发吗？平时是老师和妈妈帮你们绑头发，那你们自己会绑头发吗？
　　4.理发师是怎么帮人烫头发呢？烫头发会做哪些事情呢？你来试试帮同伴烫头发吧。
　　5.你喜欢自己的发型吗？想对理发师说什么？
　　四、请幼儿和同伴两两合作，分别扮演小马和理发师，边念儿歌边展示儿歌中的动作，在儿歌结束时，请小马对理发师谁谢谢.理发师说不用谢，欢迎下次再来，然后换角色再表演一次。

自然之道说课稿各位老师大家下午好！今天我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书课文四年级下册第三单元第一篇讲读课文自然之道。一说教材课文按照事情发展的顺序，讲述了一个发人深省的故事。作者和同伴及自然之道优秀说课稿说课是教学改革中涌现出来的新生事物，是进行教学研究教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式，小编整理的自然之道优秀说课稿，供参考！无为而无不为。道德经人们总是按照自己的观念看事物看中班健康活动教案听话的朋友活动目标1。理解故事，感受故事的童趣与角色心情的变化。2。学习有条理地整理物品。3。体验养成良好生活习惯所带来的方便。重点难点感受故事的童趣与角色心情的变化。活动准备1。设置娃娃家儿童和平条约重点难点教案分析第一课时教学目标1能正确流利有感情地朗读课文。2认识生字5个。3理解课文内容，理解儿童和平条约，并了解世界儿童渴望和平的美好心愿。4完成语文天地中畅所欲言。教学重难点1学生能正确流敬畏自然教学教案一学习目标知识目标认识生字词了解反问句的作用。情感目标培养亲近敬畏热爱大自然的情感。思想目标了解人与自然和谐统一的道理，树立环保意识。能力目标理清层层推进的论述思路揣摩课文中富有哲小学敬畏自然教案教学目标1掌握生字词2把握文章，理解敬畏自然的内涵，理解语言中包含的哲理。3理解本文题材特点，侧重议论的表达方式，学习反问修辞方法。教学步骤第一课时一导入我们常常说人定胜天征服自然体育与健康说课稿范文一课的构思以健康第一为指导思想，围绕课标三维总目标的要求，力求从各个不同的角度，培养学生对体育的兴趣，发展学生的多种活动能力。本课在设计上捕捉住水平一学生活泼好动好奇心强注意力易集小学体育五年级说课稿本課突出了以人为本健康第一的指导思想，侧重于学生的主体地位的落实，对其进行创新精神探究能力合作意识及实践能力培养，学会欣赏他人体验成功的心情。同时进行思想品德教育，又不乏其个性的张快速跑蹲踞式起跑小学体育说课稿一指导思想本课本课以新课标的教育理念坚持健康快乐第一为依据，以最终使学生终身受益为宗旨。在教学中注重培养学生对体育运动的爱好和兴趣，让学生掌握从事终身体育运动所需要的体育知识和技能双杆支撑摆动前摆下体育说课稿主教材支撑摆动前摆下次教材综合素质练习指导思想以二期课改体育与健身课程提出的以学生发展为本为指导，坚持健康第一健身第一的宗旨，以转变学生学习方式和教师的教学方法为切入点，注重教学的小学六年级体育说课稿导语关于小学六年级体育说课稿，要说好课，就必须写好说课稿。认真拟定说课稿，是说课取得成功的前提，是教师提高业务素质的有效途径。下面由小编为您整理出的相关内容，一起来看看吧。各位专家