【教学目标】
　　１、学生能以一定的速度进行默读，能够体会两只白鹅的不同之处。
　　２、初步体会作者表达方式的不同。
　　３、体会作者对白鹅的具体描写，唤起学生对动物的喜爱之情。
　　【教学重难点】
　　通过作者的具体描写初步体会作者表达方式的不同。
　　【教学课时】
　　１课时。
　　【教学过程】
　　一、复习引入
　　１、我们认识了著名作家丰子恺笔下的白鹅，谁来说说它给你留下了什么样的印象？
　　２、这节课我们再来认识一只白鹅，它就是俄国作家叶·诺索夫写的白公鹅。
　　板书课题：
　　白公鹅
　　二、新课学习
　　１、学生默读课文，要求：
　　给自然段标号；在文中勾画出二类生字，多读几遍；哪些词、句、段给你印象
　　最深？可以勾一勾，写一写。
　　２、学生交流。
　　３、谁来说说这只白鹅给你的印象是什么？你是从哪些地方读出来的？
　　４、这究竟是只什么样的白鹅？请大家再次默读课文，概括一下。
　　（耀武扬威）的大公鹅
　　（威风凛凛）的大公鹅
　　（派头十足）的大公鹅
　　５、好一只拥有海军上将衔的大公鹅，那丰子恺笔下的`白鹅又是怎么样的呢？谁来概括一下？
　　（高傲的）
　　６、学到这里，同学们讨论一下：
　　同是白鹅，但不同作者的笔下又各有姿态，两位作家的写法有哪些相同？哪些不同？
　　相同点：
　　抓特点，围绕特点来写。
　　不同点：
　　前者抓住一个特点 高傲，围绕总写句（好一个高傲的动物）从三个方面（叫声、步态、吃相）突出其高傲；后者先写大白鹅应当荣膺海军上将衔，然后再写为什么应当荣膺？在解释说明中写出了白鹅的特点。我们写作文时，就应该抓住事物的特点，突出其特点。
　　【板书设计】
　　１４、白公鹅
　　步态：慢条斯理 海军上将派头
　　活动：无忧无虑 自由 自在

小班数学数一数教案小班数学数一数教案活动目标1手口一致地点数3以内的数量。2对数数活动感兴趣。活动准备磁性教具小猫小狗小鸡小兔子。幼儿画册。活动过程一学习从左往右按序和一致点数3以内的物体。（1）在生物性污染教案生物性污染及其预防教案篇一生物教案教学目标教学内容和课时分配教学重点和难点教具学具准备教学过程，课后反思教学目标1结合课文，体会作者在对比中从不同角度思考问题的方法。2学习运用举例关于送考教案设计送考说课这次上课的内容是初二年级的送考，田林二中教学研讨案例之一。因为这篇课文是叙事散文，以人物描写为主，所以我把教学目标定位在通过对人物形象的分析体会人物的心理感受上。整个教学环上网安全主题班会教案在教学工作者开展教学活动前，时常要开展教案准备工作，借助教案可以让教学工作更科学化。快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编为大家收集的上网安全主题班会教案，仅供参考，希望能够帮助到大语文课文教学教案的设计教学目标1认识10个生字，会写8个字。能正确流利有感情的朗读课文。2了解课文内容，体会文中老师孩子们对雪对北京的向往之情。3分角色朗读，初步了解课文通过人物的对话进行描写的方法。4语文课文灯教学教案教学目标学习本文象征手法的运用，理解灯灯光的象征意义。学习本文作者展开联想，逐层深入地剖析事物内涵的写法。学习运用象征手法托物抒怀表达感情的写法及文章形散神聚的特点。教学重点理解灯关于语文课文的教案教学素质教育目标知识教学点1认识11个生字，会写飞认识三个偏旁三撇儿反犬旁宝盖头。2能够正确地朗读课文。3认识有关影子的一些现象。能力训练点使学生了解前后左右这些方位，能够根据自己的朝有趣的汉字汇报课教案6篇篇一有趣的汉字汇报课教案教学目标1了解猜字谜的方法，学习编写字谜，并能熟练运用编字谜的方法进行汉字的识记。2积累谐音歇后语，并能恰当的应用，使语言表达更风趣幽默。3学生通过小组合作狐狸和乌鸦第二课时教案设计一复习巩固上节内容。1上节课同学们初读了课文，认识了生字词，学习了课文一二三自然段，现在老师要先检查一下同学们认识生字的情况。请看屏幕，每个生字读三遍。2下面，大家回忆一下，课文讲儿童诗两首教案设计教学目标1借助拼音读准本课出现的生字丫，读读记记花苞柔软柳絮喧闹梳妆虎牙水墨画等词语。2有感情地朗读课文。3通过朗读课文，感受儿童丰富的想象力，体会童年生活的快乐。感悟儿童诗的特点晨昏诺日朗优秀教案设计范文教学目标领会从不同角度抒写同一对象的写法。领悟全篇的独特审美感情的意蕴。教学重点难点重点教学目标2，如何通过内容和形式得到落实。难点全文难点较多，如何有选择地进行理解。教学过程导入