教学目标
　　1．借助拼音读准本课出现的生字丫，读读记记花苞、柔软、柳絮、喧闹、梳妆、虎牙、水墨画等词语。
　　2．有感情地朗读课文。
　　3．通过朗读课文，感受儿童丰富的想象力，体会童年生活的快乐。感悟儿童诗的特点。
　　教学重点
　　引导学生独立阅读课文，体会儿童丰富的想象力，感受童年生活的快乐，激发学生读儿童诗的兴趣。
　　课前准备
　　学生搜集喜欢的儿童诗
　　教学时间
　　一课时
　　教学过程
　　一、谈话引入
　　出示童年图，孩子们回忆童年中的趣事，讲给大家听听，一起分享快乐。
　　童年是一幅画，画里有我们五彩的生活，童年是一个梦，梦里有我们的＂想象和憧憬。今天我们就来学习9儿童诗两首（板书）分享童年的快乐
　　二、初读儿童诗，整体感知
　　1．自由读诗，读通顺，读流利。
　　2．找喜欢的伙伴读诗、互评、互相正音。
　　3．再自由读诗，把不理解的词语勾画出来。
　　（三）再读儿童诗，交流学习
　　1．再读诗，把你印象最深的地方勾出来
　　2．指名学生读自己喜欢的诗
　　你最喜欢哪首诗？为什么？
　　预设：《我想》写了一个孩子一连串美妙的幻想，想把小手安在桃树枝上，想把脚丫接在柳树根上，想把眼睛装在风筝上，想把自己种在土地上，童年美好幸福。表示动作的词既准确又形象，如安、接、装、种、悠、长、望、飞
　　《童年的水墨画》使我感受到童年快乐
　　3．小组内读诗，
　　4．全班齐读此诗。
　　（四）想象画面，体会情感
　　1．教师配乐朗读，学生闭目想象。
　　2．把所想象到的画面说给大家听。
　　3．学生配乐朗读，边读边体会诗人的思想感情。
　　4．体会到什么，迅速写下来，与小组同学交流。
　　（五）感情朗读，背诵诗
　　1．自由读诗，带着自由自在、无拘无束的思想感情朗读。
　　2．比赛读诗，单个比，小组比，男女生比。
　　3．伴乐，全班一起诵读全诗。
　　（六）拓展延伸
　　1．交流课前搜集的儿童诗。
　　2．学写儿童诗
　　3．办儿童诗主题手抄报
　　课后反思
　　学生时期正是记忆力旺盛的时期，对于一些好的内容，既要让学生朗读，促进口头表达能力的发展和提高，更要将其中的好句、好段熟读乃至背诵，这样以后作文起来就会下笔如有神，并有助于记忆、感知、思维、想象与审美等素质的综合培养。

纸杯打电话幼儿园活动教案教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容教学步骤教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面是小编小学信息技术窗口里的小编辑教案分析范文学习目标1知识目标让学生掌握选择文本的操作掌握复制文本的操作掌握粘贴文本的操作掌握剪切文本的操作掌握插入文本的操作。2能力目标培养学生动手操作的能力。3创新目标理解计算机操作的思想初中美术教学反思范文全日制义务教育美术课程标准中明确指出ldquo美术课应植根于生活，把美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，帮助学生美化生活，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。rdquo初初中语文教学反思参考范文下面是小编为你精心编辑整理的初中语文教学反思参考范文，希望对你有所帮助，更多精彩内容，请点击上方相关栏目查看，谢谢！随着意味新课程改革，对语文教师又提出了更高更新的要求。尽管在每次最新经典初中语文教学反思范文随着意味新课程改革，对语文教师又提出了更高更新的要求。尽管在每次培训中，我都能认真参加，刻苦钻研，对语文这门课程的性质语文的读说听写四种基本能力的培养倡导学生自主mdashmdas活用现代教育技术优化教案教学设计一多媒体计算机的交互性，有利于充分发挥学生认知主体的作用。人机交互的特性是计算机独有的，多媒体计算机的人机交互方式更是丰富多彩，给计算机下指令可以说话，可以按键，可以在手写板上书写中班礼仪教案微笑在活动开始的第一环节中，我预设的内容是让幼儿看图讲话。下面是小编精心收集的中班礼仪教案微笑，希望能对你有所帮助。中班礼仪教案微笑活动目标1理解蜗牛微笑的含义，体验蜗牛浓浓的友爱之情中班语言的教案大全在实际教学活动中，教案起着十分重要的作用。编写教案有利于教师弄通教材内容，准确把握教材的重点与难点，进而选择科学恰当的教学方法，有利于教师科学合理地支配课堂时间，更好地组织教学活动切线长定理教案设计范文1教材分析（1）知识结构（2）重点难点分析重点及其应用。因再次体现了圆的轴对称性，它为证明线段相等角相等弧相等垂直关系等提供了理论依据，它属于工具知识，经常应用，因此它是本节的重点幼儿小班益智游戏教案益智游戏是指那些通过一定的逻辑或是数学，物理，化学，甚至是自己设定的原理来完成一定任务的小游戏。下面是小编整理的幼儿小班益智游戏教案，欢迎大家阅读参考，希望帮助到大家。篇一水果蹲活龙眼和山里红教学设计范文教学目的1让学生学会课文中的生字。2能分角色朗读课文。3让学生明白，无论是大事还是小事都要说到做到。教学重难点1圆圆和表哥说好的事，为什么表哥做到了，而圆圆却没有做到。2圆圆为什么