教学内容：
　　教材104~105页
　　教学目标：
　　１.使学生初步本验有些事情的发生是确定的，有些则是不确定的，初步能用＂一定＂可能＂＂不可能＂等词语描述生活中一些事情发生的可能性。
　　２.能够列出简单实验中所有可能发生的结果。
　　３.培养学生学习数学的兴趣，形成良好的合作学习的态度。
　　教学重、难点：
　　体验事件发生的确定性和不确定性。
　　教学过程：
　　一、活动引入新课
　　击鼓传花游戏，鼓声停时一位同学上台抽签，签中内容有礼物、唱歌、猜谜。
　　猜猜他抽中了什么签？
　　（引出用可能、不可能等词来表达，揭示课题：可能性）
　　二、自主探索，获取知识
　　（一）教学例题1
　　请同学们看前面，这里有个盆：１号盆、２号盆。(实物：例题上的装有不同颜色小球的＂盆)咱们来看看里面都有些什么颜色的球。
　　展示两盆中球的颜色、数量。
　　1、从１号盆里面任意摸出一个球，一定是红球吗？为什么？
　　学生讨论，教师巡视指导。
　　各小组都已讨论好了，谁想代表小组发言？（依次指名学生说）
　　（依次板书：一定可能不可能）
　　师：小朋友讨论得都非常好。下面，我们实际来摸一摸，验证一下。１号盆，谁来？（学生摸出３个后提问，如继续摸下去，结果怎么样？）
　　2、从２号盆里任意摸一个呢？请小组讨论
　　请学生摸一摸（摸出３个后提问，如继续措下去，能摸到红球吗？那可能摸出什么球？为什么？）（老师可根据盆里剩下的球随机提问，如：接下去可能摸出什么颜色的球？接下去一定能摸到什么球？……）
　　3、活动小结
　　（二）教学例题2
　　`1、生活中有许多的＂可能性＂
　　例如：……（请学生举例几个）
　　2、自已阅读书本例题2
　　谁理解题目意思了，给大家解释一下。
　　独立完成
　　3、汇报、讲评
　　4、练习
　　108页练习二十四第一题。
　　三、全课总结，课外延伸
　　这节课我们学习了有关可能性的知识，把今天所学的知识和我们的生活联系起来，想一想生活中哪些事是一定会发生的，哪些事是不可能发生的，而哪些事是可能发生，也可能不发生的呢？你能举出一些例子，用＂一定＂＂可能＂、＂不可能＂说一说吗？请同学们先下位和你的好朋友说一说。（学生说）
　　学生说完后全班交流。
　　四、巩固练习
　　P1082、3
　　教学反思：

看菊花的教学反思范文这是一节公开课，是我从教以来的第一次，我很紧张。在上这课之前有很多的小插曲，我就连睡觉都在上课，公开课的前两天晚上我就感觉在梦里也能上课太神奇了！还是因为自己紧张，害怕上不好！但是三月份教学反思范文身为一位优秀的老师，教学是重要的任务之一，对教学中的新发现可以写在教学反思中，教学反思我们应该怎么写呢？下面是小编精心整理的三月份教学反思范文，希望对大家有所帮助。三月份教学反思范语文园地五之教材分析教学案例反思口语交际这次口语交际，是本组综合性学习的继续。学生围绕生活中的传统文化这个题目，已经开展了综合性学习活动，并搜集和积累了丰富的材料，准备向大家展示。学生在介绍自己的收获之前，教师要人教版三年级上两步应用题的教学反思前段时间，看了吴正宪老师教学视频两步应用题的教学，我发现吴老师的课堂是一个师生共同享受知识能量与信息的空间，是一个心灵交汇，情感碰撞的磁场。吴老师的课堂中有疑问有猜想有惊讶有笑声有网页中图片对象的编辑与操作参考书目中文frontpagexx实用教程sect第4章导入及处理图片教学设计内容一教材分析及处理（一）教材的地位及作用通过前面的学习，我们的学生已经能够熟练掌握网页中文字对象的编语言快乐野餐教学反思引导语有关语言语言快乐野餐教案开展完之一，要怎样写一份活动反思呢？接下来是小编为你带来收集整理的文章，欢迎阅读！教学反思1。教师关注了小班幼儿的身心特点和知识经验，活动中让幼儿真正让文字图片动起来教学反思简述这一内容是五年级信息课堂电子演示文稿软件中最精彩的一个教学内容，在前几节课的学习中，学生制作的幻灯片都是静态的，通过这一节课的学习之后，学生可以让幻灯片中文字图片动起来了，这不幼儿园小班好饿的小蛇教案目标1初步理解故事内容，学习用恰当的词汇描述物体的颜色形状等。2能大胆地用语言表述自己的观察猜测与想象，感受幽默有趣的情节。乐意和老师一起分享故事。准备绘本书好饿的小蛇课件其他食物三年级上册的教学反思篇一三年级上册的教学反思我不能失信是一篇略读课文，讲述了一个宋庆龄小时候的故事，通过宋庆龄为了遵守教好朋友小珍叠花篮的约会而放弃了去伯伯家看可爱的鸽子一事，表现宋庆龄的诚实守信品格小学二年级语文上册语文园地一教学反思上完二年级语文园地一的口语交际和展示台两部分后，对我的触动非同一般。口语交际一部分，让学生明确了口语交际的内容后，让学生说说到哪儿秋游，学生在组织语言时说的很完整，很通顺。我建议大建构全息开放的新课堂涉及不可显示内容，请单击打开，或鼠标右键选择另存为设计意图本课内容是在学生学习了数学的统计图表知识，又能熟练运用word中图表的插入编辑和网页浏览bbs中发言的技能的基础上来进行教