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初二主题班会教案让梦飞翔

  让梦飞翔
  活动目的:
  1. 通过各种形式让同学们畅谈理想,使大家懂得确立理想的重要性。
  2. 联系实际,让学生们看到自身的不足,明白为实现理想应不怕困苦努力拼搏的道理。
  3. 确立理想,激励学生奋发向上。
  活动准备:
  1. 布置教室(贴"理想彩纸鹤")
  2. 制作powerpoint教学课件(背景音乐)
  3. 学生准备朗诵,演讲
  4. 学生收集理想名言,准备历史典故
  5. 学唱《明天会更好》
  活动过程:
  (一) 开场白
  主持人(合):各位老师、各位同学下午好!我们代表八(四)班全体同学,对前来参加我班班会的领导和老师表示热烈的欢迎和诚挚的谢意!(掌声)
  主持人a:在我们步入初中生活后,我们渐渐感觉学习的道路是那样艰难,面对学习与生活,我们有过等待,有过神往,也有过迷茫。
  主持人b:我们举办这个主题班会就是为了激发同学们的自信心和责任感,勇敢地向自我挑战,向未来冲刺。
  主持人(合):下面我们宣布《让梦飞翔》主题班会现在开始!
  (二) 导入
  主持a:首先,请同学们看一段视频,你们知道他是谁吗?(播放刘翔视频---展示三图说说三个阶段)
  听歌----猜名字然后说说
  (分别总结一下刘和周)
  他们都是我们心中的偶像,他们是成功人士,那他们是如何获得成功的呢?除了辛勤的汗水,不懈地努力,还有梦想的支撑。
  主持人b:,是啊,是梦想带领他们走向成功之路的。同学们,你们有美好的理想吗?
  同学们:有!
  主持人a:每个人都有自己的志向,都有自己的奋斗目标,但是理想到底指的是什么呢?可能我们一时都难以说清楚。
  主持人b:斯迈尔斯曾经说过:理想是正常的希望,是造物与人的自然精神,是生活的指南针,那么,大家的理想又都是什么呢?听听他们是怎么说的吧:
  (三)配乐诗朗诵
  一、
  我的理想是什么?我的理想是当一名法官,我抬头仰望庄严的国徽,国徽下有我的家,我的战场。面对一切罪恶,我扬起庄严的目光,血液与灵魂一起灼热燃烧,几近疯狂,我要毁灭,那死水般的罪恶,呼唤出悲剧的真相,我就是法官,一个富有正义感,面对黑暗毫不畏缩的法官,我要将你罪恶的双眼蒙上,真诚的本性,法律为身体,让正义成为我们共同的心脏!
  二、
  我的理想是什么?我的理想是做一名旅行家,探索和冒险是我的所爱,环游世界是我的夙愿,小径旁摇曳的花朵为我导向,河水里游动的鱼儿为我护航,树枝上跳跃的小鸟为我歌唱,夜空中闪烁的星星为我照亮,在幽暗的密林里我自由的穿行,在广阔的草原上我尽情的奔跑,在宁静的乡村间我悠闲的漫步,在繁华的都市中我兴奋的游逛,伟大的万里长城,浪漫的埃菲尔铁塔,危险的亚马逊河,神秘的印加遗址,你们不是我旅途的终点,却是我的生命,我的辉煌。
  三、
  理想的乐章
  理想,一个既响亮而又富有诗意的名词,它是一种意志,一种精神,一种追求。
  理想,对于我们来说具有非凡的魅力。我们想像鸟儿一样,在理想的天地间自由地飞翔;
  我们想用冰川雨雪给心灵一次彻底的洗礼;我们想用青春的双脚,去征服生活的崇山峻岭;我们想在夕阳余晖中将跋涉的身形塑成执著的剪影;为了青春的渴望,来吧,让我们一起走向坎坷不平而又遥远的里程!
  四、
  理想是一座难以攀越的高峰,需要我们以勇气和毅力去征服,理想是一股清凉甘甜的山泉,需要我们用坚韧和耐心去找寻,理想是布满荆棘的绝地,等待着我们用双脚踏平,理想是波澜壮阔的大海,等待我们用智慧扬帆远航,当绯红的朝阳生起时,当美丽的鲜花绽开时,当香甜的果实成熟时,当热烈的掌声响起时,让我们一起高呼:为理想而奋斗!
  (四)采访老师
  主持人a:他们四个人说得真好。下面谁能说些关于梦想的经典小故事给大家听听呢?
  …
  a:有谁知道岳飞的理想是什么?(精忠报国,保卫大宋王朝;)
  b:周恩来总理 ?从小就有"为中华之崛起而读书"的远大志向。是啊,理想随时代的不同而不同,随个人的不同而不同。
  a:的确,崇高的理想是一个前进的动力,就像墨要变成金刚石需要依靠高压和烈火一样,理想的实现同样需要坚定地意志、顽强的毅力和脚踏实地的努力。
  b:只有在疾风暴雨中才能有豪迈的飞翔,
  a:只有用滴血的手指才有可能拨出非凡的绝响。
  b:再也不潇洒的流浪街头,再也不傲慢的涂写诗句。
  a:再也不多情咀嚼凄怆!再也不把理想寄给远方。因为理想的根基就是勤奋。
  b:但愿我们大家经过自己的努力都能实现自己理想。同学们,下面我们有请刘老师来谈谈她的人生与理想好不好?
  a:(敬礼)老师,您为什么选择老师这个职业呢?
  记得很小的时候,还在念书时,老师问我们说以后你想当什么,有的说当老板。有的说当科学家,有的说当医生,还有人说当老师的,那人就是我。年少的梦想,年少的憧憬
  陪伴着我一天天的长大,一天天的了解这个世界。XX年8月,我如愿的成为了一名教师,开始了我的教师生涯。
  b:做了老师以后,您有什么感受么?
  a:几年来老师有遇到过困惑么?
  我开始与粉笔、书本、学生为伴;我开始备课、上课、改作业;一年年过去了,我发现教师的生活是平淡无奇的。生活就在一天天中消逝。整天的三点一线,我的激情也在时光中消磨殆尽。难道我就这样度过的我的一生,难道我就这样年复一年地度过漫无目的的日子,难道我就这样甘愿迷失在生活的流沙中。我不禁扪心自问:成为一名教师后,我是否还需要理想么?这时候,我突然发觉原来我是这样的迷惘和无助。我已经没有了目标,没有了活力,没有了激情,没有了理想。这时候,我仿佛是一个彷徨无助的幼童站在十字路口,我努力的寻找着方向……
  b:老师是怎么面对你的困惑的呢?
  a:那么,刘老师,你未来的理想是什么呢?
  我要做一个有理想的教师。一个理想的教师,是有激情、有诗意的。有人说教育是一首诗,我说教师就是诗人,写诗是要灵感、悟性和冲动的,
  教育是永恒的事业,教师是阳光下最美好的职业,我们全体教师的努力和追求,会在校园里燃起理想的希望和火花,这火花将化为熊熊大火照亮全世界。
  (鼓掌)谢谢老师的精彩讲话。
  (五)演讲《走向未来》
  主持人a:从老师的切身体会中,我们知道明白生活意义的人,才能为未来而奋斗,才能为理想而奋斗。
  主持人b:用诗的情怀装点我们的人生,在美的色彩中让我们走向未来。下面请听毛咪咪同学带来的演讲——《走向未来》。
  走向未来居里夫人曾说过这样一句话:"如果能追随理想而生活,本着正直自由的精神,勇往直前的毅力和自己的理想而行,则定能达到至善至美的境地。"这说明我们每一个人都要有自己的理想和奋斗目标。一个人要想获得成功,要有敢于吃苦,敢于战胜困难的精神。也许我们每一位同学都有着色彩斑斓的理想,但有人努力了奋斗了锲而不舍地追求了,就可能实现自己的理想,而有些人,遇到困难退却了碰到艰苦退缩了,那么他那美丽的理想也就破灭了。从某种意义上讲贫困的生活,艰苦的条件,是激励人们奋发向上,磨砺人才的礁石,多少伟大的人物都是在与贫困作韧性的搏斗中取得成绩。"宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来",要想实现理想,获得科学知识,必须要有不懈努力的奋斗精神。同学们,我们是祖国的希望让我们把疑难当做获得知识的向导,把挫折当做通向成功的桥梁,为了理想,我们坚定地走向未来。让我们划起勤奋多思的小舟吧,扬着理想的风帆,愿我们都能到达理想的彼岸!(五)歌曲《我的未来不是梦》
  a:只要我们扬着理想的风帆,向着理想而奋斗,我相信我们的未来不是梦。
  b:请欣赏歌曲《我的未来不是梦》
  …
  (六)理想励志名言pk赛(学生畅所欲言,以小组的形式比赛,讲理想及励志名言,说得多的获胜)
  主持人b:两位同学的歌声深深打动了我也感染了我。的确,我们要树立崇高的理想,还要为实现理想去努力奋斗。
  主持人a:为了理想的远航—
  主持人b:默默地积蓄着奋进的力量。
  主持人a:昨天的理想就是今天的希望。
  主持人b:今天的理想就是明天的现实。
  主持人a:扬起理想风帆,驶向未来彼岸。
  主持人b:为了实现我们的理想,我们现在举行理想格言大比拼。(全班分成2组进行比赛,比比哪组发言多。)
  a:同学们的发言真是踊跃,我相信这些理想格言必将每天伴随我们成长,并激励我们奋勇前进。
  b:接下来
  下面让我们一起写下我们的伟大梦想,并将它们放飞在这颗爱心上,让老师们来见证我们的决心和勇气。((音乐)
  (七)书写并放飞"梦想彩纸鹤"(贴在教室墙壁上)
  …
  (八)全体宣誓
  (合)我们今天非常感谢各位领导和老师来参加我们的主题班会活动,并且我们请他们作为我们的鉴证人。
  (合)让我们面对理想大宣誓吧:
  我们愿用必胜的信念挑战未来!
  我们愿用全部的精力倾注学习!
  我们愿用坚定地毅力战胜困难!
  我们能行!我们一定行!
  我们能行!我们一定行!
  我们坚信理想会因奋斗而美丽!
  我们坚信成功属于我们!
  (九)班主任总结(齐唱《明天会更好》)
  首先很感谢为这次主题班会的准备付出了辛勤的劳动同学们!本次班会同学们都表现得很积极、主动,能大胆地畅谈自己的理想,树立自己的信心,看你们自信的表情,听你们充满豪情的语言,我相信,你们的理想一定能实现,老师为你们而骄傲。听,未来在召唤,明天会更好,让我们用不懈的努力和辛勤的汗水来博取辉煌灿烂的明天。

从实践中反思蒙氏教学我作为蒙班这个有着特殊教育体系的班级教师,从刚进这个班的那一刻起,我就开始踏上了不断探索,不断学习,不断钻研的旅程,真心的希望自己能在蒙特梭利新型教育的指引我作为蒙班这个有着特殊教Unitampnbsp3ampnbspGoingampnbsptoampnbspaampnbspMovieunit3goingtoamovie课题unit3goingtoamovielesson4授课类型review能力方法目标tomasterthewritingskillsandthLessonampnbsp58ampnbspampnbspampnbspLetsampnbspGoampnbsptheampnbspPark!lesson58letsgothepark!teachingcontent1。masterywordsinto,lie,sadly2。thewordsknownairplane,dWhatampnbspdoesampnbspheampnbsplookampnbsplike第四节学案单元基本知识语言结构yesno问句及简短回答wear的一般现在时用法用于宽泛描述的形容词重点词汇short,curly,long,tall,straighthair,amChapterampnbsp2ampnbspOurampnbspDailyampnbspLifechapter2ourdailylifepartonenewwordsandwarmingupteachingcontents1。tolearnbyheart18newwordsiLessonampnbsp46lesson46classopening1。greeting。2。dutyreport。3。actoutthedialogueinlesson454。playsimmonsays。七年级英语Signsampnbspandampnbsprules教案1module2myneibourhoodunit4signsandrules应掌握的词汇1。turnv。转向2。instructionn。说明3。mustnt(mustnot)禁止7Bampnbspunit1ampnbspIntegratedampnbspSkillsampnbspampnbspStudyampnbspSkills导学案7bunit1dreamhomes(5)integratedskillsstudyskills教学目标1掌握以下重点单词词组和句子video,own重点短语makeavideoofUnitampnbsp6ampnbspFashion学案提纲unit6fashion学案提纲班级姓名学号1。tien。领带v。系,栓,捆,扎look,hisfather(tie)histienow。pleasethetreethestickUnitampnbsp6ampnbspDoampnbspyouampnbsplikeampnbspbananas?教案unit6doyoulikebananas?no。110middleschoolbycaoyi单元整体说明单元教材分析本单元主要学习动词like的肯定句否定句的用法动词like的一七年级上册英语单词表(外研默写版)1认识遇见150时刻2第一151游泳3英语152来4一节课153今天5班级154计划6学生155操场7女士,小姐156停留8十二157游戏9岁158谈论10十三159关于11也16
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