Lessonampnbsp46
lesson 46class opening1. greeting.2. duty report.3. act out the dialogue in lesson 454. play ＂simmon says.＂season, umbrella, ground.i love to play in puddles.step1: presentationbring a picture to show what a puddle is.teacher: this is a puddle. i love to play in puddles.how happy i am!step2: practice1. drill.1) teacher: (ask one student to come into the classroom. the student is singing and dancing.)students: she arrives.teacher: she arrives, dancing and singing.students: : she arrives, dancing and singing.teacher: she arrives, dancing and singing a happy song.students: she arrives, dancing and singing a happy song.teacher: run away.students: she runs away, dancing and singing a happy song.2). teacher: i love to skate. i can skate.students: i love to skate, i can skate.teacher: fly kites.students: i love to fly kites . i can fly kites.2. books closed! ask this question: why is danny sad?listen to the audiotape.3. check the answers.4. play the audiotape again as students follow along in their student books.5. practice in groups.6. ask several groups to act out the dialogue.7. make up a similar dialogue.class closing1. finish off the activity book.2. practice the dialogue in this lesson.3. preview lesson 47.
曹禺的清华求学生活原文阅读及答案1930年暑假，曹禺决心离开南开大学转考清华大学的西洋文学系。他觉得在南开所学的专业太不符合他的志愿了。也许，他还觉得南开比较保守，而清华的演剧传统正是他所向往的。曹禺是作为西洋文
知识的责任阅读答案知识分子应该担负起一种特殊的责任知识的责任。所谓知识的责任，既指学术责任，更指社会责任。担负学术责任，他的前提是建立起负责任的思想。怎样才算负责任呢？它需要搜集大量的事实根据，再经
政治课教学迫切需要培养学生学习迁移能力政治课教学迫切需要培养学生学习迁移能力随着高考的改革，考试的内容在向广宽综的发展，对学生综合能力的考查要求越来越高。因此加强对学生能力的培养已成为现代教育教学改革的主流，培养学生能
思想品德课教学如何培养学生的自主学习思想品德课教学如何培养学生的自主学习三元区岩前中学黄礼忠学生的自主学习是当前教育界研究的一个热门课题，也是中学思想政治课教学改革的迫切需要。近年来，有些中学政治教师致力于探求促进学
以学生发展为本教会学生学习国际21世纪教育委员会的雅克。德洛尔说过未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会学习的人。学会学习是一个人生存和发展的基本需要，面对信息时代的挑战，，学生能否学会学习关系到教育质量
激发学生学习兴趣，提高政治学习效果激发学生学习兴趣，提高政治学习效果思想政治课历来留给人们的印象是枯燥单调没意思不好学，实际上，这里既有政治课教材和知识本身存在的问题，也有人们对政治课的偏见。高中思想政治课包括的内
寓情境于思想政治教学之中寓情境于思想政治教学之中教学是科学，教学也是一门艺术。政治课堂教学受时间和空间的约束，就教学容量来说，总是有限的，但教师可以运用教学艺术，将学生带入一种超越时空的教学意境，充分利用
教学生活化才是真正的教育教学生活化才是真正的教育新一轮课改的浪潮向我们涌来。迎接新课程，我们做什么？这是我们应该认真思考的问题。教学生活化不失为一种实现新课程目标的有效策略。正如陶行知先生所说，我们深信生
八年级生物动物的运动教学设计1。教学内容人教版义务教育课程标准实验教科书生物学八年级上册第五单元第二章第一节。2。教材分析2。1教材分析本节内容与原教材相比有较大的变化，教学有一定的难度。在教学中，教师应依据
交通安全教育的教案一教学目的1通过教师的讲同学间的讨论等形式引起同学们对交通安全的重视。2掌握走路乘车骑车等交通安全常识，明确平时日常生活中怎样做才能保证交通安全。3通过交通安全知识有奖竞答等互动，
中班第二学期语言教案春天的电话设计意图春天的电话是一则童话故事，用小动物打电话的形式向幼儿报告了春天来临的信息和春天万物的美好景象。选取春天的电话这一教材是因为1故事结构简单，语句重复，符合中班幼儿的认识特点。
识字教案设计一教学目标1认识万复等13个生字，会写万丁等5个字。2正确流利地朗读课文和背诵课文，感受春天的美好。3激发学生对春天的喜爱之情，产生寻找春天的想法。二教学重难点1正确认读我会认的字
怎样让小球动起来科学教学反思在教学中营造一个情趣盎然的课堂学习环境，可以引导学生主动参与学习过程，积极探索科学知识。在科学教学活动中，激发学生兴趣的手段是多种多样的，根据小学生好动好想好问好说好比的心理特点，
我是什么的教学反思范文我是什么是一篇科普短文。全文共5个自然段，主要讲了三方面内容1水的不同形态汽云雨雹子雪。2水在池塘小溪江河和海洋的情况。3水给人们带来的利弊。课文以我的叙述方式，生动形象地介绍自然
光的色散教学反思教学反思，是教师通过对其教学活动进行的理性观察与矫正，从而提高其教学能力的活动，是一种分析教学技能的技术。下面是小编收集整理的光的色散教学反思，希望对您有所帮助！光的色散教学反思（
雪顿节上看赛牛的教学反思三年级下册第八单元的课文主要围绕我国民族文化和世界文化进行介绍。雪顿节上看赛牛就是介绍了藏族人民在欢度自己的传统节日雪顿节时的一场别开生面的赛牦牛会，写出了浓郁的藏族风情。课文按比
小小鼓号手教学反思小小鼓号手是一首由邹兴明作词，邹雯璐作曲的儿歌，小编收集了小小鼓号手教学反思，欢迎阅读。小小鼓号手教学反思一小小鼓号手是一首进行曲风格的歌曲。为了让学生在演唱时较准确地把握歌曲的风
龟兔赛跑音乐教学反思龟兔赛跑是在流行歌曲对面的女孩看过来的基础上改编的。我班的幼儿对流行音乐较感兴趣。每次课间，总会听见幼儿在唱老鼠爱大米两只蝴蝶桃花朵朵开等，有的在欢快的跟唱，有的还会加上动作表演。
曹刿论战的教学反思按以往传统的教学，教学曹刿论战这篇文章，就是让同学们读读，译译，我再串讲全文，把曹刿的远谋充分挖掘一番，再与鲁庄公的鄙对照一下，学生知道课文通过对比手法刻画曹刿和鲁庄公这两个人物形
斜面教学反思范文在引导学生分析数据之后，学生进行猜想竖直拉的数据波动范围不大，为什么同学们做的沿斜面拉的数据波动范围的波动非常大。通过引导学生的分析数据，启发学生进行猜想。在这里的猜想是学生举手进
教学徘徊一词引发的反思一次，我在教学观书有感这首诗时，引导学生理解天光云影共徘徊这句后，进行了总结说天上的彩云儿在平得如镜的水面上来回移动徘徊。这时一名胆大的学生站起来说老师，徘徊有来回的意思，那是不是
端午粽的教学反思端午粽选自作家屠再华写的童年散文集嘟嘟糖和小雪灯。课文调理清晰，围绕端午粽，以儿童的口吻生动地向我们介绍了粽子的样子味道和花样。第1自然段先介绍端午节，外婆会煮好粽子等我们回去第2